Oppimisympäristöajattelu (3op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opettajaopiskelija:

- kuvailee ja arvioi erilaisia toimintaympäristöjä ohjaamisen ja opiskelijoiden oppimisen näkökulmasta
- toimii erilaisissa oppimisympäristöissä sekä arvioi ja kehittää toimintaansa
- arvioi omaa ihmis-, tieto- ja oppimiskäsitystään ja tekee alustavan kuvauksen omasta käyttötiedostaan.

Sisältö (Opintojakso)

Ydinkysymyksiä

- Miten erilaisia toimintaympäristöjä voi arvioida ja muuttaa oppimisympäristöiksi?
- Minkälainen on autenttinen, konstruktivistinen ja monenlaista oppimista tukeva oppimisympäristö?
- Minkälaisia hyvinvointia edistäviä tekijöitä kuuluu hyvään oppimisympäristöön?

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiantuntija-arviointi, itsearviointi ja vertaisarviointi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itsenäistä ja pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä lähipäivinä, pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä

Oppimateriaalit

Ks. OPS, Tabula ja ryhmänopettajan ilmoittama some-ympäristö.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

24 h lähiopetusta, 56 h itsenäistä työskentelyä ja pienryhmätyöskentelyä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovitaan tarvittaessa opiskelijan kanssa.

Lisätiedot

Opintojakson toteutus: Opintojaksolla käytetään itsenäistä ja pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä lähi-päivinä, muissa pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä.

Hyväksilukeminen: Opintojakso voidaan hyväksilukea aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella ja tunnustamisella (ahot).

Osaamisen arvioinnissa käytetään Seminaari 1:n yhteydessä olevaa arviointitaulukkoa.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Suoritukset arvioidaan asteikolla "hyväksytty - täydennettävä - uusittava". Osaamisen arvioinnissa käytetäänsovletuvin osin Seminaari 1: yhteydessä olevaa arviointiasteikkoa. Hyväksytty suoritus edellyttää osaamistasoa "kuvaileva osaaminen" (ks. OPS).