Asiantuntijaluennot (5 cr)

Objectives (course unit)

The course offers the students the chance to integrate into their studies the expert lectures offered by TAMK on current topics of working life, management, ICT and business life.

Content (course unit)

The students select yearly at least one expert lecture and carry out an assignment about it. The students may also count training carried out in their workplace as expert lectures, if the content of the training is useful for the studies and the results can be verified.

Exam schedules

Ei.

Evaluation methods and criteria

Pääasiallisesti 27 h työpanos (seminaarin ym. kuuntelu + oppimistehtävän teko) vastaa 1 op. Oppimistehtävän arvioinnissa huomioidaan sisältö (asiantuntijuus), raportin ulkoasu ja luettavuus.
Opiskelija voi sisällyttää asiantuntijaluentoja tutkintoonsa max 5 opintopistettä, minimi opintopistemäärä yhdestä oppimistehtävästä on 1 op.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

referaatti/essee|kenttätyöskentely (sis. opintoretket)|esitelmät|päiväkirjatyöskentely (esim. oppimispäiväkirja, projektipäiväkirja)|raportti/työselostus

Learning materials

Oppimistehtävää kirjoittaessaan opiskelija voi tutustua ko. aihepiirin kirjallisuuteen, lehtiin tms. muuhun materiaaliin ja peilata kuulemaansa niihin.

Student workload

Opiskelijan ajankäyttö koostuu pääosin asiantuntijaluentojen seuraamisesta ja oppimistehtävän suorittamisesta.

Content scheduling

1. Opiskelijalla on tiedossa ICT-alan tilaisuus (koulutus, seminaari jne), johon hänellä on mahdollista osallistua ja jonka aihe sopii koulutusohjelman oppimistavoitteisiin.
2. Opiskelija ottaa yhteyttä asiantuntijaluentojen vastuuopettajaan viimeistään 2 vkoa ennen tilaisuutta ja ehdottaa seminaarin yms. ohjelmasta hänelle mielenkiintoisia ja ajankohtaisia ICT-alueen luentoja seurattavaksi. (Hyvä on esim. lähettää tilaisuuden ohjelma sähköpostitse vastuuopettajalle).
3. Vastuuopettaja ja oppilas sopivat oppimistehtävästä.
4. Opiskelija osallistuu seminaarin ym. luennolle tai luennoille, tekee tarvittavia muistiinpanoja, arvioi kuulemaansa jne.
5. Opiskelija laatii oppimistehtävän, esim. raportin, jossa peilaa kuulemaansa omaan tuttuun ympäristöön, esim. työelämään. Raporttina palautettavasta oppimistehtävästä voi saada min 1 op, max 5 op).
Raportti kirjoitetaan TAMKin raportointiohjetta käyttäen.
6. Raporttina palautettavat oppimistehtävät opiskelija palauttaa vastuuopettajalle viimeistään 3 viikkoa tilaisuudesta.
7. Vastuuopettaja arvioi oppimistehtävät. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota raportin sisältöön, oppilaan asintuntijuuteen, raportin luettavuuteen mm. ulkoasuun.

Practical training and working life cooperation

Opiskelija voi saada opintosuorituksia osallistumalla työelämän (esim. työnantajansa) organisoimalle asiantuntijaluennolle, tai työhönsä liittyvään koulutukseen.

Further information

Oppimistavoitteet
Syventää ICT:n, liiketoiminnan ja/tai johtamisen tuntemusta
Saa työelämän tuntemusta
Oppii poimimaan oleellisen tiedon esitelmästä, koulutuksesta yms. ja oppii ilmaisemaan oppimansa kirjallisesti

T&K osuus
aikuis (ja nuoriso)

Toteutustapa
Opiskelija osallistuu ICT-alan työelämän tai TAMKin järjestämään seminaariin, koulutukseen ym. tapahtumaan ja laatii oppimansa perusteella ohjaajan (opettajan) antaman oppimistehtävän ko. aiheesta ja toimittaa sen vastuuopettajlle. Opiskelija pääsääntöisesti itse hakee ja ehdottaa tapahtumaa, jolle hän osallistuu ja josta hän haluaisi tehdä oppimistehtävän. Suorituksesta on sovittava etukäteen vastuuopettajan kanssa esim. sähköpostitse. Asiantuntijaluennoille voi osallistua useampia kertoja, yhdestä oppimistehtävästä voi saada min 1 op ja asiantuntijaluentoja voi suorittaa tutkintoon yhteensä max 5 op.

Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Muulla sähköisellä kyselyllä