Yleinen kemiaLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on oppia yleisen kemian perusteet sekä ratkaista erilaisiin ilmiöihin ja reaktioihin liittyviä tehtäviä
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitteet: atomi ja jaksollinen järjestelmä, ainemäärä ja liuosten pitoisuudet, sidokset ja yhdisteet.
• ymmärtää erilaisia reaktioita, reaktioyhtälön stoikiometrian sekä tasapainolausekkeen merkityksen mm. ionitulon ja liukoisuustulon määrityksessä.
• tuntee tavallisimmat hapot ja emäkset sekä pH-asteikon.
• ymmärtää lämpökemian ja sähkökemian merkityksen käytännön elämässä.

Sisältö

Atomi ja jaksollinen järjestelmä, ainemäärä ja liuosten pitoisuudet, sidokset ja yhdisteet. Reaktiot, reaktioyhtälön stoikiometrian sekä tasapainolausekkeen merkitys mm. ionitulon ja liukoisuustulon määrityksessä. Hapot ja emäkset sekä pH-asteikko. Lämpökemia ja sähkökemia käytännön elämässä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa määritellä peruskäsitteet ja niiden välisiä yhteyksiä. Opiskelija tunnistaa kemialliseen reaktioon liittyvät ilmiöt ja osaa muodostaa reaktioyhtälöitä sekä selittää stoikiometrian merkityksen reaktion kvantitatiivisessa käsittelyssä. Opiskelija osaa määritellä hapon, emäksen ja pH:n. Opiskelija hallitsee peruskäsitteet lämpökemiasta ja sähkökemiasta.
Opiskelija osaa käyttää peruskäsitteitä yksinkertaisiin kemiallisiin laskutoimituksiin ja suoriutuu välttävästi reaktioyhtälöihin liittyvistä sekä pH-laskutehtävistä ohjattuna.
Opiskelija ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija hallitsee kemialliset käsitteet ja ilmiöt ja osaa jäsentää niiden välisiä suhteita.
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa em. kemiallisiin tapahtumiin liittyvien tehtävien ratkaisemiseen ja valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee laaja-alaisesti kemialliset käsitteet ja ilmiöt ja osaa jäsentää niiden välisiä suhteita sekä analysoida oppimiaan asioita. Opiskelija osaa ratkaista kemiallisiin tapahtumiin liittyviä haasteellisia tehtäviä. Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä.