Opiskelijan terveydenhoitajatyöLaajuus (2 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida opiskelijan terveyden, hyvinvoinnin ja opiskelukyvyn seurantaa yhteistyössä opiskelijan ja tarvittaessa hänen läheistensä kanssa
- osaa ohjata ja tukea opiskelijaa terveyttä edistäviin valintoihin ja elämänhallintaan
- osaa ohjata ja tukea opiskelijaa opiskelukyvyn ylläpitämisessä
- osaa vastata opiskelijoiden yleisimpiin sairaanhoidollisiin tarpeisiin
- osaa arvioida opiskelijan erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen yhteistyössä opiskelijan ja tarvittaessa monialaisen opiskeluhuoltoryhmän kanssa
- osaa ylläpitää ja edistää yhteistyössä opiskelijoiden, heidän läheistensä ja muiden toimijoiden kanssa opiskeluympäristön terveellisyyttä ja hyvinvointia

Sisältö

- nuorten ja nuorten aikuisten psykososiaalinen kehitys
- opiskelijan terveydenhoitajatyö
- opiskelijoiden määräaikaiset terveystarkastukset
- opiskelijan terveysneuvonta (yksilö- ja ryhmätasolla)
- opiskelijoiden yleisimmät terveysongelmat (nuorisolääketiede)
- mielenterveyshäiriöiden varhainen toteaminen, hoito ja jatkohoitoon ohjaus
- päihdeongelmien varhainen toteaminen, hoito ja jatkohoitoon ohjaus
- opiskelijan seksuaaliterveyden edistäminen
- opiskeluhuolto osana terveydenhoitajatyötä
- työmenetelmät: mini-interventio, ennakointidialogit (monialainen työskentely)

Esitietovaatimukset

Sairaanhoitajavaiheen kliinisten opintojen ja anatomian ja fysiologian suorittaminen (135 op).

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
- hallitsee opiskelijoiden määräaikaisten terveystarkastusten keskeiset sisällöt
- osaa oikeaa tietoa, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut ovat puutteellisia
- tarkastelee opiskelijan terveyttä rajoittuneesti vain tietystä näkökulmasta
- hahmottaa yksittäisen opiskelijan erityistarpeet puutteellisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija
- osaa käyttää tutkittua tietoa ja osaa perustella asioita monesta eri näkökulmasta
- osaa käyttää asiakasnäkökulmaa monipuolisesti
- osaa tunnistaa keskeisimpiä opiskelijan erityistarpeita
- ymmärtää opiskeluhuollon osana terveydenhoitajatyötä
- ymmärtää opiskelijoiden hyvinvoinnin tarkastelun merkityksen opiskeluyhteisön hyvinvoinnin näkökulmasta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- osaa tarkastella opiskelijan tilannetta kokonaisvaltaisesti tutkittuun tietoon pohjautuen ja osoittaa valmiuksia opiskelijan yksilölliseen tukemiseen laaja-alaisesti
- osaa tunnistaa erityistarpeita ja osoittaa laajoja valmiuksia erityistarpeiden seurantaan ja jatkohoitoon
- osaa laajasti työmenetelmien hallinnan
- osaa hyödyntää moniammatillista otetta
- osaa tarkastella laaja-alaisesti opiskelijoiden hyvinvointia opiskeluyhteisön hyvinvoinnin näkökulmasta