Professional English for RadiographersLaajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija
-osaa ohjata erilaisia potilaita englannin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä ja sädehoidossa
-osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
-osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä englanninkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
-pystyy kehittämään röntgenhoitajan ammattiin liittyvää kielitaitoaan hyödyntäen eri oppimisvälineitä

Sisältö

-potilashaastattelu
-potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
-keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
-keskeinen anatomian sanasto
-tutkimusraportti
-lääketieteen terminologia

Esitietovaatimukset

Lähtötaso: Lukion englannin oppimäärä tai vastaava taso
Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Työyhteisöviestintä:
-viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa

Ohjaaminen ja neuvonta:
Opiskelija
-antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita asiakkaille
-kysyy asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
-osaa käyttää radiografian perussanastoa.

Ammatillinen tiedonhankinta:
-ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä radiografia-alan teksteistä
-osaa hakea tietoa ohjeistetusti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Työyhteisöviestintä:
-viestii selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi)

Ohjaaminen ja neuvonta:
Opiskelija
-osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa ohjaustilanteissa (esim. natiiviröntgen, MRI, ultraäänitutkimus)
-selvittää kuvantamistutkimusten kannalta olennaisia tietoja asiakkaan tämänhetkisestä ja aiemmasta terveydentilasta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä
-kirjaa asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa asiakkaan esittämiin kysymyksiin
-osaa käyttää keskeistä radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä

Ammatillinen tiedonhankinta:
Opiskelija
-hankkii tietoa radiografia-alan julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi
-ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat radiografia-alan tekstistä ilman apuvälineitä
-osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa
-ymmärtää ja pystyy soveltamaan lukemaansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Työyhteisöviestintä:
-viestii taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa

Ohjaaminen ja neuvonta:
Opiskelija
-haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa
-osaa käyttää vaativaakin radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä

Ammatillinen tiedonhankinta:
Opiskelija
-hyödyntää radiografia-alan artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä (esim. kansainväliset hankkeet)
-lukee sujuvasti vaativaakin radiografia-alan tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti
-ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
-hylätty kirjallinen tentti ja/tai suullinen tentti
-sisältötavoitteet jäävät saavuttamatta: huomattavia puutteita rakenteissa, oikeakielisyydessä, radiografia-alan terminologian tuottamisesa ja viestin perille saamisessa
-laiminlyönnit tehtävien palauttamisessa ja/tai poissaolokäytäntöjen noudattamattomuus