Staffordshire University and TAMK Finland Collaborative Project (Yhteistyöprojekti Staffordshiren yliopiston kanssa) (2op)

Osaamistavoitteet

Opettajaopiskelija osaa

- tehdä yhteistyötä verkossa ja käyttää siihen soveltuvia työkaluja

- vertailla ja arvioida oppimisympäristöjä eri kulttuureissa

- toimia monikansallisessa tiimissä.

Sisältö

Sisällön jaksotus ja aikataulu

Projektin kesto 2.11.2015 – 15.1.2016

Oman maan oppimisympäristöjen kuvailu ja analysointi

Oppimisympäristöjen vertailu monikansallisessa ryhmässä

Posterin tekeminen pienryhmissä vertailun tuloksista.

Lisätiedot

Opetusmenetelmät

- projektimainen työskentely monikansallisissa pienryhmissä

- pienryhmien ohjattu työskentely verkossa

- posterin tekeminen.


Arviointimenetelmät ja perusteet

- itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan arviointi

- posteri arvioidaan asteikolla: hyväksytty/täydennettävä/hylätty.


Arviointikriteerit

- projektityöskentelyn arviointikriteerit sovitaan ryhmän kanssa projektin alussa. Posterin arviointikriteerit:

- informatiivinen otsikointi

- selkeä ja johdonmukainen rakenne

- ratkaisujen luovuus ja kiinnostavuus

- teoreettiset perustelut ja lähdeviitteet

- kuvien informatiivisuus ja copyright oikeuksien kunnioittaminen

- oikeakielisyys


Opetusmateriaali

Verkkolähteet, joihin ohjataan projektin aikana tarpeen mukaan


Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus (lähiopetuksen osuus, itsenäisen työn osuus prosentteina)

Lähiopetusta 1h

Pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä 53h

Vaihtoehtoiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja