Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida ja analysoida työelämän tutkimus- ja kehittämistarpeita
- osaa valita aiheen kannalta tarkoituksenmukaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä ja soveltaa niitä
- osaa suunnitella työelämälähtöisen kehittämisprojektin ja soveltaa siinä jatkuvan kehittämisen ideologiaa

Sisältö (OJ)

- tutkimus- ja kehittämisprosessi, Design-tutkimuksen periaatteet
- kehittämisprojektin suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
- kehittämistoiminnan rahoittamisen kanavat

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tunnistaa sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisen haasteita
- tuntee tutkimus- ja kehittämismenetelmiä, sekä design-tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan soveltamisen perusteita
- kykenee ideoimaan kehittämissuunnitelman, joka sisältää jatkuvan kehittämisen ideologian, tutkimuksellisen kehittämisotteen ja rahoittamissuunnitelman

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisen haasteita eri näkökulmista
- ymmärtää tutkimus- ja kehittämismenetelmien käytön, design-tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan soveltamisen
- kykenee ideoimaan lähes soveltamiskelpoisen kehittämissuunnitelman, joka sisältää jatkuvan kehittämisen ideologian, tutkimuksellisen kehittämisotteen ja rahoittamissuunnitelman

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida kriittisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisen haasteita ja tarpeita näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
- hallitsee tutkimus- ja kehittämismenetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä design-tutkimuksessa ja tutkimuksellisessa kehittämistoiminnassa
- kykenee ideoimaan toteuttamiskelpoisen kehittämissuunnitelman, joka sisältää jatkuvan kehittämisen ideologian, tutkimuksellisen kehittämisotteen ja rahoitussuunnitelman

Aika ja paikka

Kontaktiopetus 24 tuntia, itsenäinen työskentely 107 tuntia
Ennakkotehtävä
7.3.2023 klo 8.30–11.30 lähiopetus
22.3.2023 KV-viikon ohjelmaan osallistuminen (4 t)
3.4.2023 klo 8.30–15.30 lähiopetus
18.4.2023 klo 8.30–11.30 etäopetus
9.5.2023 klo 8.30–14 lähiopetus

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 50 % yksilötehtävät, 50 % tiimitehtävä

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, oppimiskeskustelut, tiimityöskentely, itsenäinen työskentely

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 24 tuntia, itsenäinen työskentely 107 tuntia
Ennakkotehtävä
7.3.2023 klo 8.30–11.30 lähiopetus
22.3.2023 KV-viikon ohjelmaan osallistuminen (4 t)
3.4.2023 klo 8.30–15.30 lähiopetus
18.4.2023 klo 8.30–11.30 etäopetus
9.5.2023 klo 8.30–14.00 lähiopetus

Sisällön jaksotus

ENNAKKOTEHTÄVÄ (aukeaa 21.2.)
-Perehdy rakennerahastopalvelussa kehittämishankkeisiin, joita on rahoitettu ohjelmakaudella 2014–2020 https://www.eura2014.fi/rrtiepa/
-Tehtävä 1: Toteutettuihin hankkeisiin perehtyminen, yksilötehtävän palautus 6.3.Moodleen keskustelualueelle

7.3.2023 klo 8.30–11.30 Lähiopetus Sari
8.30–9.15 Sote-alan moninaisuus ja kehittämistarpeet
9.15–9.45 Kehittämistoiminnan rahoitus ESR, EAKR, THL, STM ja toimijoita
10–11 Esimerkkejä sote-alan hankkeista: ennakkotehtävän purku
11–11.30 Kehittämisen pullonkaulat

Tehtävä 2: Rahoitushaun ohjeisiin ja kehittämisohjelmiin perehtyminen, yksilötehtävän palautus 1.4. Moodleen

22.3. KV-VIIKON OHJELMAAN OSALLISTUMINEN
-sote-kehittäminen kansainvälisessä viitekehyksessä

3.4.2022 klo 8.30–11.30 Lähiopetus Jukka-Pekka
-Hyvinvointi ja terveysteknologian ja digitalisuuden mahdollisuudet sote-alalla
-Teknologiayritykset sote-sovellusten tuottajina, BF- ja Ely-rahoitus


3.4. klo 12.30–15.30 Lähiopetus Sari
-Design-tutkimus ja kehittämistutkimus,
-Kehittämisidean valinta tiimitehtäväksi
-Hankesuunnittelu, ESR hankehakemuspohja ja suunnittelun käynnistäminen
Hankesuunnitelman tavoitteet-toimenpiteet-tulokset

-Tehtävä 3: Hankesuunnitelman laatiminen ESR-hakemuspohjalle (tiimitehtävä)
Hankesuunnitelman version 1 palautus 21.4.mennessä Moodleen


18.4. klo 8.30–11.30 Etäopetus Jukka-Pekka
-Hyvinvointi ja terveysteknologian soveltaminen omaan caseen

-Tehtävä 3. Hankesuunnitelman version 2 palautus 4.5.
-Tehtävä 4, Vertaisarviointi yhdestä hankesuunnitelmasta yksilötehtävänä, palautus 10.5.

9.5. klo 8.30–14.00 Lähiopetus
-Tuotosten esittelyä + vertaisarviointi
-ohjeet hankesuunnitelman viimeistelyyn

-Tehtävä 3. Lopullisen hankesuunnitelman palautus 16.5.

Hankesuunnitelman esitys
- työelämän tutkimus- ja kehittämistarve
- hanketta puoltavat toimintaohjelmat
- kohderyhmät
- kehittämishankkeen tavoitteet
- kehittämishankkeen toimenpiteet ja niissä ilmenevä jatkuvan kehittämisen ideologia
- digitaalisen sovelluksen soveltaminen hankkeeseen
- kehittämishankkeelta odotettavat tulokset, mitä uutta saadaan aikaan

Tiimi vertaisarvioi toista hankesuunnitelmaa ja vertaisarvioinnissa otetaan kantaa kaikkiin em. näkökohtiin.


OPINTOJAKSON TEHTÄVÄT

-yksilötehtävät:
T1) yhteen hankkeeseen perehtyminen
T2) kehittämisohjelmiin perehtyminen
T4) toisen tiimin hankesuunnitelman arviointi

-tiimitehtävät: T3) hankesuunnitelma

Arviointi 50 % yksilötehtävät, 50 % tiimitehtävä

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida ja analysoida työelämän tutkimus- ja kehittämistarpeita
- osaa valita aiheen kannalta tarkoituksenmukaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä ja soveltaa niitä
- osaa suunnitella työelämälähtöisen kehittämisprojektin ja soveltaa siinä jatkuvan kehittämisen ideologiaa

Sisältö (OJ)

- tutkimus- ja kehittämisprosessi, Design-tutkimuksen periaatteet
- kehittämisprojektin suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
- kehittämistoiminnan rahoittamisen kanavat

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tunnistaa sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisen haasteita
- tuntee tutkimus- ja kehittämismenetelmiä, sekä design-tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan soveltamisen perusteita
- kykenee ideoimaan kehittämissuunnitelman, joka sisältää jatkuvan kehittämisen ideologian, tutkimuksellisen kehittämisotteen ja rahoittamissuunnitelman

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisen haasteita eri näkökulmista
- ymmärtää tutkimus- ja kehittämismenetelmien käytön, design-tutkimuksen ja tutkimuksellisen kehittämistoiminnan soveltamisen
- kykenee ideoimaan lähes soveltamiskelpoisen kehittämissuunnitelman, joka sisältää jatkuvan kehittämisen ideologian, tutkimuksellisen kehittämisotteen ja rahoittamissuunnitelman

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida kriittisesti sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämisen haasteita ja tarpeita näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
- hallitsee tutkimus- ja kehittämismenetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä design-tutkimuksessa ja tutkimuksellisessa kehittämistoiminnassa
- kykenee ideoimaan toteuttamiskelpoisen kehittämissuunnitelman, joka sisältää jatkuvan kehittämisen ideologian, tutkimuksellisen kehittämisotteen ja rahoitussuunnitelman

Aika ja paikka

kontaktiopetus 24 tuntia, itsenäinen työskentely 111 tuntia
7.3.2022 klo 8.30–11.30 Sari 4t, lähiopetus
4.4. 2022 klo 8.30–11.30 Jukka-Pekka 4t, etäopetus
4.4.2022 klo 12.30–15.30 Sari 4t

5-7.4. KV-viikolle osallistuminen sovitun aikataulun mukaan, 4t

25.4. 2022 klo 8.30-11.30 Jukka-Pekka ja Sari, etäopetus
9.5. 2022 klo 8.30-11.30 Sari ja Jukka-Pekka, lähiopetus

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tiimityönä tehtävään hankesuunnitelmaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävät, oppimiskeskustelut, tiimityöskentely, itsenäinen työskentely

Sisällön jaksotus

7.3.2022 klo 8.30–11.30 LÄHIOPETUS Sari
-Design-tutkimus ja kehittämistutkimus, kehittämistoiminnan rahoitus

-Tehtävän 1 palautus 1.4. Moodleen

4.4.2022 klo 8.30–11.30 Jukka-Pekka
- Hyvinvointi ja terveysteknologian ja digitalisuuden mahdollisuudet sote-alalla

4.4. klo 12.30–15.30 Sari
- Hankesuunnittelun käynnistäminen
-Tehtävä 2: Aloitus

25.4. klo 8.30–10 Sari
25.4. klo 10.15–11.30 Jukka-Pekka

-Tehtävä 3. Hankesuunnitelman versio 2. palautus 4.5.

9.5. klo 8.30–11.30
-Tuotosten esittelyä 4t + vertaisarviointi

-Tehtävä 4. Lopullisen hankesuunnitelman palautus 16.5.