Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ymmärtää kestävyyden käsitteeseen liittyvät erilaiset näkemykset ja kestävyyden asettamat reunaehdot metsien käytölle. Opiskelija tuntee hiilen ja muiden ilmastonmuutokseen vaikuttavien aineiden kierron pääpiirteet metsäekosysteemissä. Hän tietää millaisia vuorovaikutuksia metsien ja ilmakehän välillä on. Hän tietää ilmastonmuutoksen ennustetut vaikutukset ekosysteemeihin ja ilmastonmuutokseen sopeutumisen haasteet. Hän tietää mistä metsien, turvemaiden ja metsäteollisuuden tuotteiden hiilitase muodostuu ja miten metsiin kohdistuvat erilaiset toimenpiteet vaikuttavat siihen. Opiskelija tietää metsien, soiden ja puiden merkityksen hiilivarastona. Opiskelija tietää metsäluonnon monimuotoisuuden nykytilan ja turvaamisen haasteet. Hän tuntee millä keinoilla monimuotoisuuden turvaamista voidaan tehostaa nykyisestä. Opiskelija tietää vesiekologian olennaiset piirteet, metsätalouden vesistövaikutusten taustat ja vesiensuojelumenetelmien mahdollisuudet vesistökuormituksen vähentämiseen.

Sisältö (OJ)

Heikon ja vahvan kestävyyden käsitteet. Kestävyyden mittarit ja reunaehdot.
Monimuotoisuuden turvaamisen haasteet ja tehostamisen keinot
Metsien, turvemaiden ja metsäteollisuuden tuotteiden hiilitalous
Ilmastonmuutos ja siihen sopeutumisen haasteet
Vesiekologia, metsätalouden vesistövaikutukset ja niiden syyt.
Vesiensuojelun keinot ja niiden mahdollisuudet vesistökuormituksen vähentämiseksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee metsätalouden ympäristövaikutusten taustalla olevien prosessien luonnontieteellisen perustan. Hänen taitonsa yhdistää tätä tietoa käytännön ratkaisuihin on kuitenkin vielä puutteellinen samoin kuin hänen valmiutensa kertoa näistä vaikutuksista metsänomistajille ja muille toimijoille.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tuntee metsätalouden ympäristövaikutusten taustalla olevien prosessien luonnontieteellisen perustan. Hän osaa yhdistää tätä tietoa käytännön ratkaisuihin ja kertoa niiden vaikutuksista metsänomistajille ja muille toimijoille.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tuntee kattavasti metsätalouden ympäristövaikutusten taustalla olevien prosessien luonnontieteellisen perustan. Hän osaa soveltaa ja yhdistää tätä tietoa käytännön ratkaisuihin, esittää vaihtoehtoisia toimintatapoja ja kertoa monipuolisesti ja analyyttisesti niiden vaikutuksista metsänomistajille ja muille toimijoille.

Aika ja paikka

13.11.2024 - 31.1.2025
1. Lähiopetusjakso Hyytiälän metsäasemalla Juupajoella 28.11.-29.11.2024
Opetusjaksojen välillä itseopiskelua ja tutkimusyhteenvedon työstämistä parityönä valitusta aiheesta
2. Etäopetusjakso verkossa 16.-17.1.2025, jolloin esitetään parityönä tehdyt tutkimusyhteenvedot

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Toteutuksessa ei järjestetä tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointavat suoritukset ovat:
parityönä tehty tutkimusyhteenveto 60 %
Tutkimusyhteenvedon esittäminen ja kysymyksiin vastaaminen 20 %
Muiden tekemien yhteenvetojen reflektointi 20 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itseopiskelu, esityksen tekeminen ja esittäminen parityönä, toisten esitysten reflektointi, luennot, opetuskeskustelut, maastoretkeilyt.

Oppimateriaalit

Moodleen tallennetut ja linkitetyt aineistot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusjakso Hyytiälässä 16 h
Esitelmien pitäminen ja seuraaminen verkossa 16 h
Tutkimusyhteenvedon tekeminen 72 h
Toisten tutkimusyhteenvetojen reflektointi 16 h

Sisällön jaksotus

13.11.2024 - 31.1.2025
1. Lähiopetusjakso Hyytiälän metsäasemalla Juupajoella 28.11.-29.11.2024
Opetusjaksojen välillä itseopiskelua ja tutkimusyhteenvedon työstämistä parityönä valitusta aiheesta
2. Etäopetusjakso verkossa 16.-17.1.2025, jolloin esitetään parityönä tehdyt tutkimusyhteenvedot
Tämän jälkeen muiden tutkimusyhteenvetojen palaute ja reflektointi verkossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole

Kansainvälisyys

Ei ole