Tietojärjestelmäosaamisen ylempi tutkinto-ohjelma: Ajoitus 24ytiko
Opetussuunitelman tunnus: 24YTIK
- Tutkintonimike
- Tradenomi (ylempi AMK)
- Laajuus
- 90 op
- Kesto
- 1.5 vuotta (90 op)
- Aloituslukukausi
- Syksy 2024
Kuvaus
Järkevästi keskenään integroidut tietojärjestelmät muodostavat yritystoiminnan, talouselämän ja koko yhteiskunnan keskeisen tukipilarin, jonka vahvistamisessa on vielä paljon tehtävää. Suhdanteista riippumatta organisaatiot tulevat tulevaisuudessakin tekemään merkittäviä panostuksia tietojärjestelmiin ja niiden kehittämiseen. Tämä kehittämistyö vaatii kokonaisarkkitehtuuriajattelun hallitsevia tietojärjestelmäosaajia, joilla on projektipäällikön valmiudet.
Kokonaisarkkitehtuuriajattelussa organisaation toimintaprosessit, tiedot ja tietojärjestelmät nähdään ja niitä myös kehitetään yhtenä toiminnallisena kokonaisuutena. Organisaation strategia ohjaa arkkitehtuurin kehittämistä. Työssä on ymmärrettävä sekä organisaation oman liiketoiminnan että asiakkaiden ja kumppanien liiketoiminnan keskeiset elementit.
Tietojärjestelmäosaajan on pystyttävä jäsentämään tarpeita ja kehittämistyötä kokonaisuuksiksi, joita kyetään johtamaan tehokkaasti ja hallitusti projekteina. Projektiosaamisessa korostetaan ketteryyttä ja monia vanhoja oppeja kyseenalaistetaan. Varmaa kuitenkin on, että projektiosaamisen merkitys tulevaisuudessakin kasvaa.
Tutkinnon tavoitteena on mahdollistaa opiskelijan kasvu vaativiin projektipäällikön tehtäviin sekä osaamisen kehittyminen tietojärjestelmien kehittämistyössä erityisesti kokonaisarkkitehtuuriajattelun suuntaan. Opintoihin sisältyvät projektiosaamisen opinnot antavat opiskelijalle myös valmiudet suorittaa IPMA:n (International Project Management Association, www.pry.f i) kansainvälisen projektinhallinnan sertifikaatin.
Tutkinnossa otetaan huomioon myös kestävän kehityksen periaatteiden toteutuminen opettamalla ympäristöystävällisiä käytäntöjä, kuten energiatehokkaiden tietojärjestelmien suunnittelua.
Lisätiedot
Opinnot järjestetään monimuoto-opintoina ja ne voi suorittaa työn ohessa.
Syventävät ammattiopinnot järjestetään etäopetuksena vuoden aikana niin, että opetuskerrat ovat pääsääntöisesti torstaisin 12.30-19.30 joka toinen viikko. Vapaasti valittavat opinnot voidaan sijoittaa 1,5 vuoden aikajanalle. Nuo opinnot menevät joka toinen viikko oman opetuksemme väliviikoilla, ja lähikertoja on jaettu torstaille, perjantaille ja lauantaille. Mukana on myös kokonaan etänä suoritettavia opintojaksoja. Vaihtoehtoisia syventäviä opintoja on mahdollista korvata sovittaessa esim. yliopiston opinnoilla.
Valitse opintojen ajoitus-, rakenne- tai jäsentelynäkymä
Näytä opintojen ajoitukset lukuvuosittain, lukukausittain tai periodeittain
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) | 2024-2025 | 2025-2026 | Syksy 2024 | Kevät 2025 | Syksy 2025 | 1. / 2024 | 2. / 2024 | 3. / 2025 | 4. / 2025 | 1. / 2025 | 2. / 2025 |
|---|---|---|
| Yhteensä | 90 |
Todistusjäsentely - YAMK (EQF 7)
Jäsentely, jossa voidaan tuoda näkyväksi opintojaksojen jakautuminen amk-asetuksen mukaisesti.
Kestävyys ja vastuullisuus -jäsentely
Kestävä tulevaisuus on yksi TAMKin pedagogisista periaatteista. Kestävän tulevaisuuden tärkeitä osatekijöitä ovat ekologinen, sosiaalinen, kulttuurinen ja taloudellinen kestävyys sekä tulevaisuusorientaatio. Kaikkia näkökulmia voidaan tarkastella yksilön, toimialan, yhteiskunnan tai globaalin näkökulman mittakaavoissa.
|
Ekologinen kestävyys
Ekologinen kestävyys voi liittyä luonnon monimuotoisuuteen ja ekosysteemien toimivuuteen, luonnonvarojen kestävään ja oikeudenmukaiseen käyttöön (mm. kiertotalous) ja ihmisen toiminnan sopeuttamiseen luonnon sietokykyyn (esim. ilmastonmuutos). |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
Kulttuurinen kestävyys
Kulttuurinen kestävyys voi liittyä kulttuurin tuntemukseen, moniarvoisuuteen, suvaitsevaisuuteen, kulttuurien monimuotoisuuden arvostamiseen sekä kulttuurien keskinäisen vuorovaikutuksen edistämiseen. |
|
Ei liitettyjä opintojaksoja |
|
Sosiaalinen kestävyys
Sosiaalinen kestävyys voi liittyä hyvinvoinnin tasapuoliseen jakautumiseen, perusoikeuksien toteutumiseen, osallistumiseen yhteiskunnalliseen toimintaan ja päätöksentekoon sekä elämänhallintaan, vastuunottoon ja kestävien elämäntapojen tavoitteluun. |
| Kokonaisarkkitehtuuriajattelu |
| Kokonaisarkkitehtuurityö käytännössä |
| Ohjelmistoliiketoiminta |
| ICT-sopimukset ja juridiikka |
| Organisaation projektikulttuurin kehittäminen |
| Kehittämistehtävä opinnäytetyönä |
|
Taloudellinen kestävyys
Taloudellinen kestävyys voi ilmetä ympäristön ja talouden näkökulmien yhdistämisenä vaihtoehtojen punninnassa, vastuullisen kuluttamisen tai vastuullisen liiketoiminnan käsittelynä tai velkaantumisen (taloudellinen, luonnonvaroihin liittyvä) eri muotojen käsittelynä. |
| Ohjelmistoliiketoiminta |
|
Tulevaisuusorientaatio
Tulevaisuusorientaatio voi ilmetä esimerkiksi megatrendien tai omaan alaan liittyvien muutosvoimien ja alan tulevaisuusskenaarioiden tarkastelemisena tai rakentamisena tai opiskelijan työuraan liittyvänä valmentamisena. |
| Kokonaisarkkitehtuuriajattelu |
| Kokonaisarkkitehtuurityö käytännössä |
| Ohjelmistoliiketoiminta |
| ICT-sopimukset ja juridiikka |
| Organisaation projektikulttuurin kehittäminen |
| Kehittämistehtävä opinnäytetyönä |
| Luokittelemattomat |
| Knowledge Management |
| Digitaalinen esihenkilövalmennus |
| Conflict Management and Crisis Communication |
| Aivojen hyvinvointi ja itsensä johtaminen |
| LEAN |
| Strateginen talousjohtaminen |
| Data-analyysi, datan visualisointi ja tekoäly |
| Toiminnan kehittäminen palvelumuotoilun keinoin |
| Projektiosaaminen |
| Teknologiaosaamisen johtaminen |
| Henkilöstövoimavarojen johtaminen |
| Strategian ja muutoksen johtaminen sekä viestintä |
| Tulevaisuuksien tutkimus ja ennakointi |
| Määrällinen tutkimus ja kehittäminen työelämässä |
| Laadullinen tutkimus ja kehittäminen työelämässä |
| Opinnäytetyön suunnittelu |
| Opinnäytetyön toteuttaminen |
| Opinnäytetyön raportointi ja arviointi |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.