Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa rakennustyömaan vaarat, saa käsityksen rakennustyömaan työturvallisuudesta ja turvallisuussuunnittelusta sekä osaa soveltaa työturvallisuusmääräyksiä erilaisille rakennustyömaille. Opiskelija osaa laatia keskieset rakennustyömaan turvallisuussuunnitelmat ja tehdä TR/MVR-mittauksen.
Opiskelija saa kattavan käsityksen rakennusalaa koskevasta työlainsäädännöstä ja niiden tuomista oikeuksista, velvoitteista ja vastuista. Opiskelijalla on perusvalmiudet toimia työnantajan edustajana esimiestehtävissä rakennustyömaalla.

Sisältö (OJ)

Kurssilla käsitellään rakennushankkeen osapuolten turvallisuusvelvoitteet, turvallisuusjohtaminen, turvallisuus osana tuotannonsuunnittelua, koneturvallisuus, turvallisuusseuranta ja -tarkastustoiminta sekä riskien arviointi.
Sisältönä opintojaksossa on yleinen työlainsäädäntö, työehtosopimusjärjestelmä ja siihen liittyvä rakennusalan työehtosopimus (TES). Lisäksi työsopimuksen laadinta kuuluu opintojakson sisältöön.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Välttävästi läsnä, harjoitustyö t tehty minimipanostuksella, harjoitustyö sisältää asiavirheitä, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu myöhässä, copy-paste-työt (ei omaa panostusta asiaan), vajavainen työ, yrittää mutta ei onnistu, harjoitustyön viimeistely puuttuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, muutamia poissaoloja mutta tehtäviin käytetty aikaa, työpanos kohtalainen, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä muttei täydellinen, syvällinen perehtyminen asioihin puuttuu, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Yrittää tosissaan, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty viimeisen päälle, kaikki tunnit läsnä, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, töistä näkee että on käytetty aikaa, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti 50 %
Itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt ja esitelmät 50 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Oppitunnit
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Itseohjautuva opiskelu

Oppimateriaalit

Opintojakson Tuni Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetustunnit ja lisäksi itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt. Normaali opintopistemäärän työmäärä.

Sisällön jaksotus

Työturvallisuus
Työlainsäädäntö ja työsuhdeasiat

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailevat luennoitsijat
Käytännönläheiset harjoitustyöt

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa rakennustyömaan vaarat, saa käsityksen rakennustyömaan työturvallisuudesta ja turvallisuussuunnittelusta sekä osaa soveltaa työturvallisuusmääräyksiä erilaisille rakennustyömaille. Opiskelija osaa laatia keskieset rakennustyömaan turvallisuussuunnitelmat ja tehdä TR/MVR-mittauksen.
Opiskelija saa kattavan käsityksen rakennusalaa koskevasta työlainsäädännöstä ja niiden tuomista oikeuksista, velvoitteista ja vastuista. Opiskelijalla on perusvalmiudet toimia työnantajan edustajana esimiestehtävissä rakennustyömaalla.

Sisältö (OJ)

Kurssilla käsitellään rakennushankkeen osapuolten turvallisuusvelvoitteet, turvallisuusjohtaminen, turvallisuus osana tuotannonsuunnittelua, koneturvallisuus, turvallisuusseuranta ja -tarkastustoiminta sekä riskien arviointi.
Sisältönä opintojaksossa on yleinen työlainsäädäntö, työehtosopimusjärjestelmä ja siihen liittyvä rakennusalan työehtosopimus (TES). Lisäksi työsopimuksen laadinta kuuluu opintojakson sisältöön.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Välttävästi läsnä, harjoitustyö t tehty minimipanostuksella, harjoitustyö sisältää asiavirheitä, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu myöhässä, copy-paste-työt (ei omaa panostusta asiaan), vajavainen työ, yrittää mutta ei onnistu, harjoitustyön viimeistely puuttuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, muutamia poissaoloja mutta tehtäviin käytetty aikaa, työpanos kohtalainen, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä muttei täydellinen, syvällinen perehtyminen asioihin puuttuu, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Yrittää tosissaan, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty viimeisen päälle, kaikki tunnit läsnä, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, töistä näkee että on käytetty aikaa, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti 50 %
Itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt ja esitelmät 50 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Oppitunnit
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Itseohjautuva opiskelu

Oppimateriaalit

Opintojakson Tuni Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetustunnit ja lisäksi itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt. Normaali opintopistemäärän työmäärä.

Sisällön jaksotus

Työturvallisuus
Työlainsäädäntö ja työsuhdeasiat

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailevat luennoitsijat
Käytännönläheiset harjoitustyöt

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa rakennustyömaan vaarat, saa käsityksen rakennustyömaan työturvallisuudesta ja turvallisuussuunnittelusta sekä osaa soveltaa työturvallisuusmääräyksiä erilaisille rakennustyömaille. Opiskelija osaa laatia keskieset rakennustyömaan turvallisuussuunnitelmat ja tehdä TR/MVR-mittauksen.
Opiskelija saa kattavan käsityksen rakennusalaa koskevasta työlainsäädännöstä ja niiden tuomista oikeuksista, velvoitteista ja vastuista. Opiskelijalla on perusvalmiudet toimia työnantajan edustajana esimiestehtävissä rakennustyömaalla.

Sisältö (OJ)

Kurssilla käsitellään rakennushankkeen osapuolten turvallisuusvelvoitteet, turvallisuusjohtaminen, turvallisuus osana tuotannonsuunnittelua, koneturvallisuus, turvallisuusseuranta ja -tarkastustoiminta sekä riskien arviointi.
Sisältönä opintojaksossa on yleinen työlainsäädäntö, työehtosopimusjärjestelmä ja siihen liittyvä rakennusalan työehtosopimus (TES). Lisäksi työsopimuksen laadinta kuuluu opintojakson sisältöön.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Välttävästi läsnä, harjoitustyö t tehty minimipanostuksella, harjoitustyö sisältää asiavirheitä, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu myöhässä, copy-paste-työt (ei omaa panostusta asiaan), vajavainen työ, yrittää mutta ei onnistu, harjoitustyön viimeistely puuttuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, muutamia poissaoloja mutta tehtäviin käytetty aikaa, työpanos kohtalainen, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä muttei täydellinen, syvällinen perehtyminen asioihin puuttuu, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Yrittää tosissaan, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty viimeisen päälle, kaikki tunnit läsnä, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, töistä näkee että on käytetty aikaa, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ.

Aika ja paikka

Syksy 2023
Luennot lukujärjestyksen mukaan. Syksy 2023 ensisijaisesti aina lähiopetus tai poikkeuksissa Teams välityksellä etukäteen sopien koko ryhmälle.
Excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssi suoritetaan tentin, harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta. Tentti ajankohta sovitaan opintojakson aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, asiantuntijaluennot, itseopiskelu, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe/harjoitukset.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
4 op x 27 t/op = 108 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihealueita:
•Viranomaisilmoitukset
•Aloitusilmoitukset ja -tehtävät
•Turvallinen työympäristö
•Turvallisuustehtävät
•MVR-mittaus
•Työsuhdeasiat
•Työehtosopimukset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus alkaa 5.9.2023

Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa rakennustyömaan vaarat, saa käsityksen rakennustyömaan työturvallisuudesta ja turvallisuussuunnittelusta sekä osaa soveltaa työturvallisuusmääräyksiä erilaisille rakennustyömaille. Opiskelija osaa laatia keskieset rakennustyömaan turvallisuussuunnitelmat ja tehdä TR/MVR-mittauksen.
Opiskelija saa kattavan käsityksen rakennusalaa koskevasta työlainsäädännöstä ja niiden tuomista oikeuksista, velvoitteista ja vastuista. Opiskelijalla on perusvalmiudet toimia työnantajan edustajana esimiestehtävissä rakennustyömaalla.

Sisältö (OJ)

Kurssilla käsitellään rakennushankkeen osapuolten turvallisuusvelvoitteet, turvallisuusjohtaminen, turvallisuus osana tuotannonsuunnittelua, koneturvallisuus, turvallisuusseuranta ja -tarkastustoiminta sekä riskien arviointi.
Sisältönä opintojaksossa on yleinen työlainsäädäntö, työehtosopimusjärjestelmä ja siihen liittyvä rakennusalan työehtosopimus (TES). Lisäksi työsopimuksen laadinta kuuluu opintojakson sisältöön.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Välttävästi läsnä, harjoitustyö t tehty minimipanostuksella, harjoitustyö sisältää asiavirheitä, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu myöhässä, copy-paste-työt (ei omaa panostusta asiaan), vajavainen työ, yrittää mutta ei onnistu, harjoitustyön viimeistely puuttuu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, muutamia poissaoloja mutta tehtäviin käytetty aikaa, työpanos kohtalainen, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä muttei täydellinen, syvällinen perehtyminen asioihin puuttuu, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Yrittää tosissaan, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty viimeisen päälle, kaikki tunnit läsnä, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, töistä näkee että on käytetty aikaa, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti 50 %
Itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt ja esitelmät 50 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Oppitunnit
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Itseohjautuva opiskelu

Oppimateriaalit

Opintojakson Tuni Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetustunnit ja lisäksi itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt. Normaali opintopistemäärän työmäärä.

Sisällön jaksotus

Työturvallisuus
Työlainsäädäntö ja työsuhdeasiat

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailevat luennoitsijat
Käytännönläheiset harjoitustyöt