Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojaksolla perehdytään vastuullisuuden käsitteeseen yritystoiminnassa, laadunhallintaan sekä
prosessiajatteluun. Opintojaksolla toteutetaan käytännön vastuullisuusprojekti.

Opiskelija
- osaa määritellä vastuullisuuden eri osa-alueet
- tietää vastuullisuuden merkityksen yrityksen liiketoiminnan kannalta
- tuntee laatujohtamisen työkalujen perusteet
- tuntee prosessiajattelun periaatteet.

Sisältö (OJ)

Mitä vastuullinen liiketoiminta tarkoittaa?
Miten vastuullisuutta toteutetaan yrityksessä?
Mitkä ovat laatujohtamisen työkalut ja mallit?
Mitä on prosessiajattelu?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää vastuullisuuden ja laatujohtamisen peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa perustasolla käytännön projektissa. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja osaa perustella tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja analysoimaan projektin merkitystä yrityksen liiketoiminnassa.

Aika ja paikka

Lähi/Etäopetusta syyslukukauden ohjelman mukaan. Välitehtävät ja muut palautettavat tehtävät kurssiaikataulun mukaan (lisätietoa kurssilla).

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Välitehtävien ja lopputyön palautuspäivämäärät ensimmäisellä lähiopetuskerralla ohjeistetun aikataulun mukaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti. Lopputyö arvioidaan numeroarvosanalla. Myös vertaisarviointia. Itsearviointi kuuluu kaikkiin osa-alueisiin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Tiimioppiminen, dialogi, luennot, ryhmätyöt, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.

Oppimateriaalit

Kirjallisuuslähteet Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa n. 27 h:n työtä. 5 op tarkoittaa n. 135 h:n työtä.
Englanniksi
1 c

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Neuvoteltava aina kurssin opettajan kanssa ennen kurssin alkua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitukset ja tehtävät on suositeltavaa yhdistää/tehdä omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen.

Kansainvälisyys

Kurssin teemoja tarkastellaan sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Hän pystyy esittämään tuotoksensa ammattimaisesti.

Tavoitteet (OJ)

Opintojaksolla perehdytään vastuullisuuden käsitteeseen yritystoiminnassa, laadunhallintaan sekä
prosessiajatteluun. Opintojaksolla toteutetaan käytännön vastuullisuusprojekti.

Opiskelija
- osaa määritellä vastuullisuuden eri osa-alueet
- tietää vastuullisuuden merkityksen yrityksen liiketoiminnan kannalta
- tuntee laatujohtamisen työkalujen perusteet
- tuntee prosessiajattelun periaatteet.

Sisältö (OJ)

Mitä vastuullinen liiketoiminta tarkoittaa?
Miten vastuullisuutta toteutetaan yrityksessä?
Mitkä ovat laatujohtamisen työkalut ja mallit?
Mitä on prosessiajattelu?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää vastuullisuuden ja laatujohtamisen peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa perustasolla käytännön projektissa. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja osaa perustella tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja analysoimaan projektin merkitystä yrityksen liiketoiminnassa.

Aika ja paikka

Lähi/Etäopetusta syyslukukauden ohjelman mukaan. Välitehtävät ja muut palautettavat tehtävät kurssiaikataulun mukaan (lisätietoa kurssilla).

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Välitehtävien ja lopputyön palautuspäivämäärät ensimmäisellä lähiopetuskerralla ohjeistetun aikataulun mukaan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti. Lopputyö arvioidaan numeroarvosanalla. Myös vertaisarviointia. Itsearviointi kuuluu kaikkiin osa-alueisiin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Tiimioppiminen, dialogi, luennot, ryhmätyöt, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.

Oppimateriaalit

Kirjallisuuslähteet Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op vastaa n. 27 h:n työtä. 5 op tarkoittaa n. 135 h:n työtä.
Englanniksi
1 c

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Neuvoteltava aina kurssin opettajan kanssa ennen kurssin alkua.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoitukset ja tehtävät on suositeltavaa yhdistää/tehdä omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen.

Kansainvälisyys

Kurssin teemoja tarkastellaan sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Hän pystyy esittämään tuotoksensa ammattimaisesti.

Tavoitteet (OJ)

Opintojaksolla perehdytään vastuullisuuden käsitteeseen yritystoiminnassa, laadunhallintaan sekä
prosessiajatteluun. Opintojaksolla toteutetaan käytännön vastuullisuusprojekti.

Opiskelija
- osaa määritellä vastuullisuuden eri osa-alueet
- tietää vastuullisuuden merkityksen yrityksen liiketoiminnan kannalta
- tuntee laatujohtamisen työkalujen perusteet
- tuntee prosessiajattelun periaatteet.

Sisältö (OJ)

Mitä vastuullinen liiketoiminta tarkoittaa?
Miten vastuullisuutta toteutetaan yrityksessä?
Mitkä ovat laatujohtamisen työkalut ja mallit?
Mitä on prosessiajattelu?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää vastuullisuuden ja laatujohtamisen peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa perustasolla käytännön projektissa. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja osaa perustella tekemiään ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja analysoimaan projektin merkitystä yrityksen liiketoiminnassa.

Arviointiasteikko

0-5