Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää tutkimusprosessin eri vaiheet ja muodostaa tutkimusasetelman

- osaa soveltaa keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä tutkimusasetelman mukaisesti

- osaa analysoida tilastollista ja laadullista tutkimusaineistoa

Sisältö (OJ)

- tutkimuksellinen kehittämisosaaminen

- käsitteet ja teoria, tutkimustehtävä ja -kysymykset

- kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimus, toimintatutkimus, kysely, haastattelu, havainnointi

- tilastollinen analyysi ja sisällön analyysi

- tutkimusetiikka ja luotettavuus

- tutkimuksen raportointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällisen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa selittää tutkimusprosessin etenemisen
- osaa muodostaa eheän tutkimusasetelman
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti muodostaen eheän tutkimusasetelman

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Aika ja paikka

Tilastotiede
22.8. klo 9-10.30 opintojakson orientaatio etäopetus https://tuni.zoom.us/j/172330427

Kvantitattivisen tutkimuksen prosessi
31.8. klo 9-12 21SOA
31.8. klo 13-16 21SOB
1.9. klo 9-12 21SOC
1.9. klo 13-16 21SOD

Tilastolliset tunnusluvut, korrelaatio ja ristiintaulukointi
7.9. klo 9-10.30 21SOA
7.9 klo 10.45-12.15 21SOB
7.9 klo 13.00-14.30 21SOC
7.9. klo 14.45-16.00 21SOD

Kyselylomakkeen toteutus E-lomake
13.9. klo 9-12 21SOA
13.9. klo 13-16 21SOC
20.9. klo 9-12 21SOB
20.9. klo 13-16 21SOD

Tilastolliset analyysit Excel /Tixel
27.9. klo 9-12 21SOA
27.9. klo 13-16 21SOC
3.10. klo 9-12 21SOD
3.10. klo 13-16 21SOB

OPINNÄYTETYÖN SUUNNITTELU (tunnit enen syyslomaa lasketaan Opinnäytetyön 5 op opiskelijan resurssista - laitettu tähän toteutukseen selkeyden vuoksi)
KE 23.8. KLO 9-12 Aloitus - opinnäytetyöprosessi
MA 28.8. KLO 13-16 Ideapaperin ideointia
KE 30.8. KLO 9-12 Opparimarkkinat
MA 4.9. KLO 9-16 Ideapaperin ideointia + itsenäistä
MA 11.9. KLO 13-16 Ideapaperin ideointia ja esityksiä
MA 18.9.KLO 9-12 Ideapaperin työstöä - itsenäinen
MA 25.9. KLO 9-16 Ideapaperin työstöä ja esityksiä+itsenäistä
MA 2.10. KLO 13-16 Ideapaperin esityksiä
MA 9.10. KLO 13-16 Ideapaperin esityksiä
SYYSLOMA
TUTKIMUSPROSESSI + OPINNÄYTETYÖN SUUNNITTELU (alla olevan sisällön opiskelijan resurssit Tutkimustyön perusteista 3 op ja Opinnäytetyön suunnittelu 5 op resurssista)
MA 23.10. KLO 9-12+13-16 Tiede ja tutkimus (itsenäinen etukäteen), Opinnäytetyön asetelma, Teoria ja käsitteet
MA 30.10. KLO 9-12+13-16 Tarkoitus, tavoite ja tutkimuskysymykset, Tutkimustyypit
MA 6.11. KLO 13-16 Tutkimusmenetelmät
MA 20.11. KLO 10.30-12+13-16 Laadullisten aineistojen analyysi+Opinnäytetyösuunnitelmien esityksiä
MA 27.11. KLO 9-12+13-16 Eettisyys ja luotettavuus+Opinnäytetyösuunnitelmien esityksiä
MA 4.12. KLO 9-12+13-16 Raportointi+Opinnäytetyösuunnitelmien esityksiä
TI 12.12. KLO 9-12 Opinnäytesuunnitelmien esityksiä
MA 15.1. klo 13-16 Lisäkerta: Opinnäytetyösuunnitelmien esityksiä

TUKIPAJAT KEVÄÄLLÄ 2024 (vapaaehtoiset)
MA 29.1. Aineistonkeruun tukipaja
MA 4.3. Aanalyysitukipaja
MA 25.3. Tulokset ja johtopäätökset -tukipaja
MA 22.4. Viimeistele raportti - työpaja

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tilastotiede suoritetaan oppimistehtävillä, ei tenttiä.

Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät: ei tenttiä, suoritustapana luennoilla sekä pienryhmäkerroilla läsnäolo. Suoritustapana palautetaan oma opinnäytetyösuunnitelma sen valmistuttua, joka arvioidaan 0-5 sen eheyden, johdonmukaisuuden ja sisältöjen soveltamisen kautta.
Suunnitelman palautusaikoja kaksi:
24.11.2023 JA 15.1.2024

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Tilastotiede 2 op
Etä- ja lähiopetus
Itsenäinen opiskelu Moodlen materiaalien ja harjoitusaineiston parissa opintojakson tavoitteiden mukaisesti

Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät 2.5 op?
Etä- ja lähiopetus
Itsenäinen opiskelu: tutustuminen Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät -moodlesivun materiaaleihin
Pienryhmätyöskentely seminaariryhmissä eri kertojen teeman puitteissa soveltaen samalla oman opinnäytetyön aiheeseen ja asetelmaan.

Oppimateriaalit

Tilastotieteen opetusmateriaali on Moodlessa osoitteessa (ei avainta)
https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=36422

Tutkimustyön perusteiden ja tutkimusmenetelmien moodle (ei avainta)
https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=12022

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tilastotiede
Orientaatio 2 tuntia
Kontaktiopetus 16 tuntia
Itsenäinen opiskelu 36 tuntia

Tutkimusprosessi
Lähiopetus n. 25 h = 1 op
Itsenäinen työskentely = 2 op

Sisällön jaksotus

TÄRKEÄÄ:
Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät 5 op koostuu kahdesta osasta:
Tilastotiede 2 op
Tutkimusprosessi 3 op, joka integroidaan osaksi Opinnäytetyön suunnittelu -prosessia syysloman jälkeen. Pääosin aamupäivisin käydään läpi Tutkimusprosessi osuuden sisältöä ja niitä sovelletaan Opinnäytetyön suunnittelussa iltapäivällä pienemmissä ryhmissä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteys työelämään opinnäytetyön aiheen kautta, jota työstetään opintojaksolla integroituna Opinnäytetyön suunnittelu -opintojaksoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Moodle oppimisympäristöt:
Tilastotieteen perusteet, ei avainta https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=36422

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää tutkimusprosessin eri vaiheet ja muodostaa tutkimusasetelman

- osaa soveltaa keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä tutkimusasetelman mukaisesti

- osaa analysoida tilastollista ja laadullista tutkimusaineistoa

Sisältö (OJ)

- tutkimuksellinen kehittämisosaaminen

- käsitteet ja teoria, tutkimustehtävä ja -kysymykset

- kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimus, toimintatutkimus, kysely, haastattelu, havainnointi

- tilastollinen analyysi ja sisällön analyysi

- tutkimusetiikka ja luotettavuus

- tutkimuksen raportointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällisen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa selittää tutkimusprosessin etenemisen
- osaa muodostaa eheän tutkimusasetelman
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti muodostaen eheän tutkimusasetelman

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Aika ja paikka

06.09.2023 9.00 - 12.00 Tutkimusprosessi ja kvalitatiiviset menetelmät
8.9.2023 9.00-12.00 Tilastotiede
8.9.2023 13.00-16.00 Tieteellinen kirjoittaminen/Eija Lähteenmäki
26.9.2023 13.00-16.00 Tiedonhaku/Marja-Liisa Timperi
27.09.2023 9.00 - 12.00 Tutkimusprosessi ja kvalitatiiviset menetelmät
28.9.2023 13.00-16.00 Tilastotiede
25.10.2023 13.00 - 16.00 Tutkimusprosessi ja kvalitatiiviset menetelmät/Tentti. Tenttiaika klo. 14.30-16.00
27.10.2023 13.00-16.00 Tilastotiede

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tutkimusprosessin osalta tentti - suoritustavat:

TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" oppimistehtävä, tarkemmat tiedot orientaatiossa syksyllä 2023

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Opintojaksolla tutkimusprosessin soveltamisen osaamisen osoittaminen tentillä- sovitaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- Arvioitava SPSS harjoitustehtävä
- ARVIOINTI: suoritettu

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- kontaktiopetukseen osallistuminen aktiivisesti
- opinnäytetyön ideapaperin ja asetelman tekeminen tutkimusprosessin teoriaa soveltaen tehtävien kautta. Osaaminen arvioidaan ryhmätentin muodossa
- ARVIOINTI: 0-5

ARVOSANA TUTKIMUSPROSESSI -kokonaisuuden arvosanasta - kokoaa osaamisen myös tilastotieteen osalta!

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- materiaalit Moodlessa

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- luennot ja työskentely pienryhmissä
- itsenäinen työskentely: materiaaleihin tutustuminen, oman opinnäytetyön ideapaperin/asetelman/tutkimussuunnitelman työstäminen välitehtävävien kautta

Oppimateriaalit

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
Materiaalit Moodlessa https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=36422

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- moodlesivun materiaalit - TUTKIMUSTYÖN PERUSTEET JA TUTKIMUSMENETELMÄT, EI avainta!
- yleinen tutkimuskirjallisuus esim.:
Hirsjärvi, S. ym. 2007/2009: Tutki ja kirjoita.;
Ronkainen ym. 2013. Tutkimuksen voimasanat. Sanoma pro.;
Kananen, J. 2013. Case -tutkimus opinnäytetyönä;
Tuomi, J. 2009/2002. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa.
- oman opinnäytetyön aiheeseen liittyvä kirjallisuus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

KOKONAISUUS: 5 op = 135 h
"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op = 68 h":
lähiopetus 3 x 3 tuntia
itsenäinen työskentely 59 tuntia opintojakson sisältöjen mukaisesti, materiaalit Moodlessa

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op = 68 h":
kontaktiopetus lähityöskentelynä 3 x 3 h.
itsenäinen työskentely - materiaaleihin tutustumista, tutkimusprosessin vaiheiden soveltamista omaan opinnäytetyön ideapaperiin ja asetelmaan.

Sisällön jaksotus

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op":
Ota mielellään mukaan oma tietokone. Lataa Tixel-ohjelmisto omalle koneelle. Tixel on Excelin lisäosa.


1. kerta
- orientaatio
- määrällisen tutkimuksen perusteet ja prosessi
- kyselytutkimuksen perusteet
- tilastotieteen perusteet ja keskeiset tunnusluvut


2. kerta
- kyselylomakkeen laatiminen ja julkaisu
- E-lomakkeen käyttö, löytyy intrasta hakemalla

3. kerta
-Moodlessa olevan harjoitusaineiston avulla analyysit, tarvitset Tixelin (katso Moodlesta ohjeet asennukseen)

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op":
TEEMAT:

- TUTKIMUSASETELMA; TEORIA JA KÄSITTEET ja
- TARKOITUS JA TAVOITE, TUTKIMUSKYSYMYKSET; TUTKIMUSOTTEET (1 kerta)
- TUTKIMUSMENETELMÄT (2 kerta)
- LAADULLINEN SISÄLLÖNANALYYSI ja
- TUTKIMUSETIIKKA JA LUOTETTAVUUS, RAPORTOINTI JA YHTEENVETO JA TENTTI (3 kerta)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi lukea hyväksi tutkimusmenetelmiin liittyvillä ja opintojakson tavoitteet täyttävillä aiemmilla korkeakouluopinnoilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - osuudessa mahdollinen yhteistyö oman opinnäytetyön aiheeseen liittyvän työelämätahon kanssa asetelmaa laatiessa

Lisätietoja opiskelijoille

MOODLESIVUT:

- Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät, Tilastotieteen perusteet 2,5 op, ei avainta
https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=36422


- Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät, EI avainta!

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällinen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa selittää tutkimusprosessin
- osaa muodostaa tutkimusasetelman
- osaa selittää teorian merkityksen tutkimuksessa
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti omaan tutkimusaiheeseensa muodostaen eheän kokonaisuuden

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää tutkimusprosessin eri vaiheet ja muodostaa tutkimusasetelman

- osaa soveltaa keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä tutkimusasetelman mukaisesti

- osaa analysoida tilastollista ja laadullista tutkimusaineistoa

Sisältö (OJ)

- tutkimuksellinen kehittämisosaaminen

- käsitteet ja teoria, tutkimustehtävä ja -kysymykset

- kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimus, toimintatutkimus, kysely, haastattelu, havainnointi

- tilastollinen analyysi ja sisällön analyysi

- tutkimusetiikka ja luotettavuus

- tutkimuksen raportointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällisen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa selittää tutkimusprosessin etenemisen
- osaa muodostaa eheän tutkimusasetelman
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti muodostaen eheän tutkimusasetelman

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Aika ja paikka

"Tutkimusprosessi" opetuskerrat (5 kertaa):

26.10. Kaikille klo. 9-12.

1.11. B-ryhmä klo. 9-12.
2.11. C-ryhmä klo. 9-12.
2.11. A-ryhmä klo. 13-16.
3.11. D-ryhmä klo. 13-16.

8.11. B-ryhmä klo. 13-16.
9.11. C-ryhmä klo. 9-12.
9.11. D-ryhmä klo. 13-16.
10.11. A-ryhmä klo. 13-16.

22.11. Kaikille klo. 9-12.

29.11. Kaikille klo. 9-12.

Tilastotieteen perusteet kontaktiopetuskerrat
Huom! 25.8. OPETUKSEN TOTEUTUKSESSA MUUTOKSIA OPETTAJAN VAIHTUMISEN VUOKSI

-Pienryhmää voi vaihtaa sopimalla toisen opiskelijan kanssa vaihdosta

2.9. klo 9-12 orientaatio etäopetus Zoomissa https://tuni.zoom.us/j/172330427
- kaikki opiskelijat
6.9. klo klo 13-16 ryhmä D
14.9. klo 9-12 ryhmä A
14.9. klo 13-16 ryhmä C
15.9. klo 13-16 ryhmä B
28.9 klo 9-12 ryhmät A ja B etäopetus https://tuni.zoom.us/j/172330427
28.9. klo 13-16 ryhmät C ja D etäopetus https://tuni.zoom.us/j/172330427
6.10. klo 9-10.30 ryhmä A
6.10. klo 10.30-12 ryhmä B
6.10. klo 13-14.30 ryhmä C
6.10. klo 14.30-16 ryhmä D

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

EI tenttiä - suoritustavat:

TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" -Harjoitustyön palautusaika ilmoitetaan tuntien alkaessa syksyllä 2022

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - opintojakson aikana työstettyyn oman opinnäytetyön tutkimussuunnitelmaan kytkeytyvän "Tutkimuskolmio" tehtävän palautus 29.11.2022 mennessä. - sovitaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla 26.10.2022.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- Arvioitava harjoitustehtävä SPSS aineistolla
- ARVIOINTI: suoritettu

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- kontaktiopetukseen osallistuminen aktiivisesti.
- oman opinnäytetyön tutkimussuunnitelman rungon tekeminen tutkimusprosessin teoriaa soveltaen tehtävien kautta sekä "Tutkimuskolmiotehtävä"

Tutkimusprosessi-osuus arvioidaan numeerisen arvioinnin mukaisesti.
ARVOSANA TUTKIMUSPROSESSI -kokonaisuuden arvosanasta - kokoaa osaamisen myös tilastotieteen osalta!

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- kontaktiopetus lähi- ja etätoteutuksena
- itsenäinen opiskelu ja ryhmätyöskentely


"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- kontaktiopetus: luennot ja työskentely pienryhmissä
- itsenäinen työskentely: materiaaleihin tutustuminen, oman opinnäytetyön tutkimussuunnitelman työstäminen välitehtävävien kautta

Oppimateriaalit

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- materiaalit tarkemmin syksyllä 2022

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- moodlesivun materiaalit - TUTKIMUSTYÖN PERUSTEET JA TUTKIMUSMENETELMÄT, EI avainta!
- yleinen tutkimuskirjallisuus esim.:
Hirsjärvi, S. ym. 2007/2009: Tutki ja kirjoita.;
Ronkainen ym. 2013. Tutkimuksen voimasanat. Sanoma pro.;
Kananen, J. 2013. Case -tutkimus opinnäytetyönä;
Tuomi, J. 2009/2002. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa.
- oman opinnäytetyön aiheeseen liittyvä kirjallisuus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

KOKONAISUUS: 5 op = 135 h
"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op = 68 h":
lähiopetus: 11 h
itsenäinen työskentely 57 h: kirjallisuuden ja muun materiaalin lukeminen, SPSS-ohjelman käytön ja analyysien harjoittelu, kyselylomakkeen laatiminen ja aineiston kerääminen, harjoitustehtävän tekeminen

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op = 68 h":
kontaktiopetus: 5 x 4 h = 20 h = n. 1 op
itsenäinen työskentely - materiaaleihin tutustumista, tutkimusprosessin vaiheiden soveltamista omaan opinnäytetyösuunnitelmaan: 48 h = n. 1,5 op

Sisällön jaksotus

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op":
1. kerta etäopetus 3 h
Opintojakson orientaatio
Kvantitatiivisen tutkimuksen erityispiirteet ja käsitteet
Tilastotieteen peruskäsitteet
Mitta-asteikot
Jakauman kuvailun tunnusluvut
2. kerta kontaktiopetus ATK-luokassa
Ennen kontaktiopetusta
- harjoitukset voi tehdä omalla tai oppilaitoksen koneella
- tutustu Pakissa E-lomake editoriin ja ohjeistukseen
- tilaa omalle tietokoneelle SPSS ohjelmiston asennuskoodi https://intra.tuni.fi/content/software/69
- kyselylomakkeen laatiminen
- tilastolliset analyysit SPSS ohjelmistolla
3. kerta etäopetus
- kuviot SPSS ohjelmistolla
- ristiintaulukointi ja korrelaatiokerroin
4. kerta kontaktiopetus ATK-luokassa
- aikaisemmin opitun kertausta ja harjoittelua
- harjoitustehtävän tekeminen opettajan ohjauksessa.
5. kerta järjestetään työpajana mikäli opiskelijoilla on tarvetta
- ajankohdasta sovitaan myöhemmin opintojakson aikana

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op":
TEEMAT:

- TUTKIMUSASETELMA; TEORIA JA KÄSITTEET (1 kerta)
- TARKOITUS JA TAVOITE, TUTKIMUSKYSYMYKSET; TUTKIMUSOTTEET (2 kerta)
- TUTKIMUSMENETELMÄT (3 kerta)
- LAADULLINEN SISÄLLÖNANALYYSI (4 kerta)
- TUTKIMUSETIIKKA JA LUOTETTAVUUS, RAPORTOINTI JA YHTEENVETO (5 kerta)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi lukea hyväksi tutkimusmenetelmiin liittyvillä ja opintojakson tavoitteet täyttävillä aiemmilla korkeakouluopinnoilla.
Tilastotieteen perusteet voi suorittaa aiemmin opintojen tai osaamisen perusteella. Ota yhteys opettajaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - osuudessa mahdollinen yhteistyö oman opinnäytetyön aiheeseen liittyvän työelämätahon kanssa asetelmaa laatiessa

Lisätietoja opiskelijoille

MOODLESIVUT:

- Tilastotieteen perusteideet https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=30714 ei avainta


- Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät, EI avainta!

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällinen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa selittää tutkimusprosessin
- osaa muodostaa tutkimusasetelman
- osaa selittää teorian merkityksen tutkimuksessa
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti omaan tutkimusaiheeseensa muodostaen eheän kokonaisuuden

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa selittää tutkimusprosessin eri vaiheet ja muodostaa tutkimusasetelman

- osaa soveltaa keskeisimpiä tutkimusmenetelmiä tutkimusasetelman mukaisesti

- osaa analysoida tilastollista ja laadullista tutkimusaineistoa

Sisältö (OJ)

- tutkimuksellinen kehittämisosaaminen

- käsitteet ja teoria, tutkimustehtävä ja -kysymykset

- kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimus, toimintatutkimus, kysely, haastattelu, havainnointi

- tilastollinen analyysi ja sisällön analyysi

- tutkimusetiikka ja luotettavuus

- tutkimuksen raportointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällisen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa selittää tutkimusprosessin etenemisen
- osaa muodostaa eheän tutkimusasetelman
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti muodostaen eheän tutkimusasetelman

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Aika ja paikka

01.09.2022 13.00 - 16.00 Orientaatio
29.09.2022 13.00 - 16.00 Sari
30.09.2022 13.00 - 16.00 Jussi
27.10.2022 13.00 - 16.00 Jussi
28.10.2022 13.00 - 16.00 Sari
29.11.2022 13.00 - 16.00 Sari
30.11.2022 09.00 - 12.00 Jussi

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

EI tenttiä - suoritustavat:

TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" -Harjoitustyön palautusaika ilmoitetaan tuntien alkaessa syksyllä 2022

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - opintojakson aikana työstettyyn oman opinnäytetyön ideapaperiin kytkeytyvän "Tutkimuskolmio" tehtävän palautus 9.12.2022 mennessä. - sovitaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla 1.9.2022.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- Arvioitava SPSS harjoitustehtävä
- ARVIOINTI: suoritettu

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- kontaktiopetukseen osallistuminen aktiivisesti
- oman opinnäytetyön ideapaperin ja asetelman tekeminen tutkimusprosessin teoriaa soveltaen tehtävien kautta arvioidaan "Tutkimuskolmio-tehtävän" muodossa
- ARVIOINTI: 0-5

ARVOSANA TUTKIMUSPROSESSI -kokonaisuuden arvosanasta - kokoaa osaamisen myös tilastotieteen osalta!

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
- materiaali ja tarkemmat tiedot syksyllä 2022

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- luennot ja työskentely pienryhmissä
- itsenäinen työskentely: materiaaleihin tutustuminen, oman opinnäytetyön ideapaperin/asetelman/tutkimussuunnitelman työstäminen välitehtävävien kautta

Oppimateriaalit

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op" - Sari Räisänen
-Moodlen materiaalit (tarkemmin tuntien alkaessa syksyllä 2022)

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - Jussi Kemmo
- moodlesivun materiaalit - TUTKIMUSTYÖN PERUSTEET JA TUTKIMUSMENETELMÄT, EI avainta!
- yleinen tutkimuskirjallisuus esim.:
Hirsjärvi, S. ym. 2007/2009: Tutki ja kirjoita.;
Ronkainen ym. 2013. Tutkimuksen voimasanat. Sanoma pro.;
Kananen, J. 2013. Case -tutkimus opinnäytetyönä;
Tuomi, J. 2009/2002. Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.
Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa.
- oman opinnäytetyön aiheeseen liittyvä kirjallisuus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

KOKONAISUUS: 5 op = 135 h
"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op = 68 h":
lähiopetus: 16 h
itsenäinen työskentely: 52 h

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op = 68 h":
kontaktiopetus lähityöskentelynä 3 x 3 h.
itsenäinen työskentely - materiaaleihin tutustumista, tutkimusprosessin vaiheiden soveltamista omaan opinnäytetyön ideapaperiin ja asetelmaan.

Sisällön jaksotus

"TILASTOTIETEEN PERUSTEET 2,5 op":

Kaikki opetuskerrat ATK-luokassa, osa opetuskerroista virtuaalisessa tietokoneluokassa (G-rakennuksen tila), jolloin mukana oltava oma tietokone.
Ennen opetuskertoja tutustu Pakissa E-lomake editorin käyttöön ja tilaa omalle tietokoneelle SPSS-ohjelmiston asennuskoodi. https://intra.tuni.fi/content/software/69

1. kerta
- orientaatio
- määrällisen tutkimuksen ja tilastotieteen perusteet
- jakauman kuvauksen tunnusluvut
- kyselylomakkeen laatiminen ja SPSS-tutustuminen

2. kerta
- kyselylomakkeen laatiminen ja julkaisu
- tilastolliset analyysit: jakauman tarkastelut ja tilastolliset analyysit
- tulosten graafinen esittäminen

3. kerta
- tutkimustulosten raportointi
- tutkimuksen luotettavuuden tarkastelu
- aineiston analyysit

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op":
TEEMAT:

- TUTKIMUSASETELMA; TEORIA JA KÄSITTEET ja
- TARKOITUS JA TAVOITE, TUTKIMUSKYSYMYKSET; TUTKIMUSOTTEET (1 kerta)
- TUTKIMUSMENETELMÄT (2 kerta)
- LAADULLINEN SISÄLLÖNANALYYSI ja
- TUTKIMUSETIIKKA JA LUOTETTAVUUS, RAPORTOINTI JA YHTEENVETO (3 kerta)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi lukea hyväksi tutkimusmenetelmiin liittyvillä ja opintojakson tavoitteet täyttävillä aiemmilla korkeakouluopinnoilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

"TUTKIMUSPROSESSI 2,5 op" - osuudessa mahdollinen yhteistyö oman opinnäytetyön aiheeseen liittyvän työelämätahon kanssa asetelmaa laatiessa

Lisätietoja opiskelijoille

MOODLESIVUT:

- Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät, Tilastotieteen perusteet 2,5 op, ei avainta
https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=30714

- Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät, EI avainta!

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa kuvailla tutkimusprosessia ja -asetelmaa vain joiltakin osin
- osaa nimetä tiedonhankinnan menetelmiä satunnaisesti
- osaa kuvailla aineistoa ilman analyysitapoja

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa nimetä tutkimusprosessin päävaiheet ja tutkimusasetelman osa-alueet
- osaa nimetä ja kuvailla erilaisia tiedonhankinnan menetelmiä laadulliseen ja määrälliseen tutkimukseen liittäen
- osaa kuvailla laadullisen ja määrällinen analyysin etenemisen pääpiirteet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa selittää tutkimusprosessin
- osaa muodostaa tutkimusasetelman
- osaa selittää teorian merkityksen tutkimuksessa
- osaa suunnitella aineistonkeruun tutkimusasetelman mukaisesti: tehdä haastattelurungon, havainnointirungon ja kyselylomakkeen
- osaa analysoida laadullista ja määrällistä tutkimusaineistoa

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- osaa soveltaa tilastollisia analyysitapoja
- osaa soveltaa kaikkia tutkimusprosessin vaiheita perustellen ja johdonmukaisesti omaan tutkimusaiheeseensa muodostaen eheän kokonaisuuden