Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida asiakastyön ja palvelujärjestelmän eettisyyttä
- osaa luoda ammatillisen asiakas- tai kasvatussuhteen
- osaa perustella ohjauksensa/kasvatustoimintansa lähtökohdat ja periaatteet
- perehtyy asiakkaiden hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukeviin palvelujärjestelmiin ja niihin liittyvään juridiseen säädöspohjaan ja tietojärjestelmiin sekä osaa auttavasti soveltaa niitä palveluohjauksen näkökulmasta
- tunnistaa ja tiedostaa asiakkaiden hyvinvointia ja osallisuutta heikentäviä rakenteita ja käytänteitä
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä

Sisältö (OJ)

Sosiaalisen asiantuntijuus

- Sosiaalialan eettiset ohjeet
- Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan teoriat
- Ohjaus ja kasvatuksellisuus
- Palvelujärjestelmäosaaminen ja palveluohjaus
- Kriittinen reflektio

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin nähden hyvän tasoa (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Aika ja paikka

Käytännön harjoittelu työelämässä.
Tarkemmat tiedot harjoittelun suorittamisesta siihen liittyvistä tehtävistä löytyy opintojakson Moodle-sivulta. Harjoittelu sijoittuu 2. vuoden keväälle. Harjoittelu alkaa pakollisella orientaatiolla, tarkemmat aikataulut päivittyvät myöhemmin

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Harjoitteluun liittyvän
* Oppimis- ja ohjaussuunnitelman palautus Moodleen kahden ensimmäisen harjoitteluviikon aikana.
* Harjoitteluraportin ja siihen sisältyvien tehtävien palautus viimeistään kolme viikkoa harjoittelun päättymisestä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelu arvioidaan suhteessa harjoittelun yleisiin tavoitteisiin ja opiskelijan henkilökohtaisiin tavoitteisiin. Harjoittelun ohjaaja antaa kirjallisen palautteen/arvioinnin harjoittelusta. Kokonaisarvioinnin harjoittelusta tekee ohjaava opettaja asteikolla hyväksytty/hylätty.

Opiskelija laatii omat tavoitteensa huomioiden harjoittelujakson yleiset tavoitteet. Arviointi perustuu opiskelijan osaamisen ja oppimisen arviointiin: mitä kehitystä ja muutosta opiskelijassa on tapahtunut, mitä ja millaista uutta osaamista opiskelija on saavuttanut harjoittelun aikana. Tavoitteissa ja arvioinnissa on huomioitava se, mitä osaamista harjoittelupaikassa toteutettava työ vaatii. Arvioinnissa selkiytetään myös opiskelijan ammatillisia valmiuksia eli mitä opiskelija osaa tässä vaiheessa ja mitä haasteita on edessäpäin. Osaamisen vahvistuminen näkyy erityisesti opiskelijan itsenäistymisenä eli hän kykenee toimimaan vähitellen ilman ohjaajan tukea tai tuen tarve selkeästi vähenee.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Käytännön harjoittelu työelämässä ja kirjallinen raportti.

Oppimateriaalit

Hyödynnä harjoittelun loppuraportissa harjottelupaikan toiminta ympäristöön liittyvää alan kirjallisuutta ja tutkimusta, nettimateriaalia sekä teoriaopetuksen materiaalia

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun kokonaistuntimäärä on 350 h, joka koostuu seuraavasti

Harjoittelun orientaatio 4 h
Harjoittelua harjoittelupaikassa 315 h
ei korvattavia päiviä
Välireflektio 4 h
Loppureflektio 4 h

Lisäksi harjoitteluun on laskettu 50 h oppimispäiväkirjan ja loppuraportin kirjoittamiseen.

Opiskelijan on tärkeää seurata ensisijaisesti harjoittelupaikassa tehtävien tuntien kokonaismäärää viikko kohtaisen tuntimäärän sijaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi myös tehdä työsuhteessa sosiaalialan työkentällä.
Tarkemmat tiedot työsuhteessa tehtävään harjoitteluun tekemiseen löytyy opintojakson Moodle-sivulta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käytännön harjoittelu työelämässä.

Kansainvälisyys

Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla. Tietoa asiasta kv-vastaava Eeva- Mari Miettiseltä.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida asiakastyön ja palvelujärjestelmän eettisyyttä
- osaa luoda ammatillisen asiakas- tai kasvatussuhteen
- osaa perustella ohjauksensa/kasvatustoimintansa lähtökohdat ja periaatteet
- perehtyy asiakkaiden hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukeviin palvelujärjestelmiin ja niihin liittyvään juridiseen säädöspohjaan ja tietojärjestelmiin sekä osaa auttavasti soveltaa niitä palveluohjauksen näkökulmasta
- tunnistaa ja tiedostaa asiakkaiden hyvinvointia ja osallisuutta heikentäviä rakenteita ja käytänteitä
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä

Sisältö (OJ)

Sosiaalisen asiantuntijuus

- Sosiaalialan eettiset ohjeet
- Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan teoriat
- Ohjaus ja kasvatuksellisuus
- Palvelujärjestelmäosaaminen ja palveluohjaus
- Kriittinen reflektio

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin nähden hyvän tasoa (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Aika ja paikka

Monimuotoryhmän toteutus harjoittelupaikassa 8 viikkoa 7 tuntia/pv + 1 tunti/pv oppimispäiväkirja/harjoitteluraportti.
Oman opintosuunnitelman mukaan suunniteltu ajankohta 1. opiskeluvuoden syksyllä, joka ilmoitettu ajoissa sovitussa paikassa (moodle-oppimisympäristö) ja suunniteltu yhdessä opettajatuutorin kanssa.
Harjoittelu on tarkoitettu ajankohtaan, jossa voi soveltaa toisen vuoden ammatillisia opintoja, erityisesti moduliopintoja ja palvelujärjestelmäosaamista ensimmäisen kevään opintojen osaamisen lisäksi.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Harjoitteluraportin palauttaminen viimeistään 3 viikkoa harjoittelun loputtua.
Harjoitteluraportin liitteenä harjoittelun ohjaajan arviointi sekä työvuorotaulukko ohjeistuksen mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjaus- ja oppimissuunnitelma työelämäyhteistyönä ja oppimistavoitteet suhteessa sosiaalialan amk-kompetensseihin.
Harjoittelupaikalla tavoitteiden mukainen toiminta ja harjoittelutyöjan täyttyminen.
Ohjauskeskustelu, jossa mukana opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Harjoitteluraportti, jossa osoitetaan jäsentynyttä ja soveltavaa osaamista (teoreettista reflektiota ja itserefeltkiota).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Sosionomin soveltava osaaminen aidossa työympäristössä ja työyhteisössä sovitussa harjoittelupaikassa sosionomin ohjauksessa 7 tuntia/pv sekä 1 tunti varattu oppimispäiväkirjan tekemiseen (liittyy harjoitteluraporttiin).
Oppimis- ja ohjaussuunnitelman laatiminen yhdessä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa ja sen lähettäminen kommentoitavaksi ja hyväksyttäväksi harjoittelua ohjaavalle opettajalle.
Harjoittelun tavoitteiden mukaan oppiminen harjoittelussa ja sen reflektoitinti yhdessä harjoittulupaikan ohjaajan kanssa. Ohjauskeskustelu, jossa mukana opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Oman oppimisen reflektio, myös teoreettinen.

Oppimateriaalit

Syksyn 2022 (ja sitä aiempien) opintojaksojen kirjallisuuden ja muun oppimateriaalin soveltaminen ja oman oppimisen itsereflektio sekä teoreettinen reflektio.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty:
Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin hyvän tason osaamista (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelu, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Opiskelija toimii ammattieettisten ohjeiden vastaisesti

Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida asiakastyön ja palvelujärjestelmän eettisyyttä
- osaa luoda ammatillisen asiakas- tai kasvatussuhteen
- osaa perustella ohjauksensa/kasvatustoimintansa lähtökohdat ja periaatteet
- perehtyy asiakkaiden hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukeviin palvelujärjestelmiin ja niihin liittyvään juridiseen säädöspohjaan ja tietojärjestelmiin sekä osaa auttavasti soveltaa niitä palveluohjauksen näkökulmasta
- tunnistaa ja tiedostaa asiakkaiden hyvinvointia ja osallisuutta heikentäviä rakenteita ja käytänteitä
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä

Sisältö (OJ)

Sosiaalisen asiantuntijuus

- Sosiaalialan eettiset ohjeet
- Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan teoriat
- Ohjaus ja kasvatuksellisuus
- Palvelujärjestelmäosaaminen ja palveluohjaus
- Kriittinen reflektio

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin nähden hyvän tasoa (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Aika ja paikka

Harjoittelujakso 13.3 - 19.5.2023
Harjoittelun orientaatio 10.3.2023 klo 9 - 12 (pakollinen)
Välireflektio 17.4.2023 9 - 12 (pakollinen)
Loppureflektio 17.5.2023 klo 9 - 12 (pakollinen)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Harjoittelurapotin palautus 29.5.2023 mennessä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty oppimis- ja ohjausuunnitelma
Palautettu työvuorotaulukko (tehdyt tunnit 308h)
Palautettu ohjaajan arviointi
Hyväksytty harjoitteluraportti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Käytännön harjoittelu työelämässä
Orientaatio
Oppimis- ja ohjaussuunnitelma
Oppimispäiväkirja
Ohjauskeskustelu
Välireflektio
Loppureflektio
Harjoitteluraportti

Oppimateriaalit

2. vuoden opintojaksojen materiaalit ja kirjallisuus sekä harjoittelupaikoista löytyvä kirjallisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoittelun kesto 405 h
- orientaatio ja ammatillinen kasvu 8 h
- harjoittelupaikassa 308 h
- reflektiot ja ammatillinen kasvu 16 h
- kirjalliset tehtävät 73 h

Sisällön jaksotus

Harjoittelun orientaatio ja ammatillinen kasvu 10.3.2023 klo 9 - 16
Ensimmäinen harjoittelupäivä harjoittelupaikassa 13.3.2023
Ohjauskeskustelu erikkeen sovittavana aikana
Välireflektio ja ammatillinen kasvu 17.4.2023
Viimeinen päivä harjoittelupaikassa 16.5.2023
Loppureflektio ja ammatillinen kasvu 17.5.2023

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei vaihtoehtoista suoritustapaa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käytännön harjoittelu työelämässä

Lisätietoja opiskelijoille

Poissaolojen korvaaminen sovitaan ohjaavan opettjan kanssa, jos niitä on harjoittelupaikasta enemmän kuin 30 h.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida asiakastyön ja palvelujärjestelmän eettisyyttä
- osaa luoda ammatillisen asiakas- tai kasvatussuhteen
- osaa perustella ohjauksensa/kasvatustoimintansa lähtökohdat ja periaatteet
- perehtyy asiakkaiden hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukeviin palvelujärjestelmiin ja niihin liittyvään juridiseen säädöspohjaan ja tietojärjestelmiin sekä osaa auttavasti soveltaa niitä palveluohjauksen näkökulmasta
- tunnistaa ja tiedostaa asiakkaiden hyvinvointia ja osallisuutta heikentäviä rakenteita ja käytänteitä
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä

Sisältö (OJ)

Sosiaalisen asiantuntijuus

- Sosiaalialan eettiset ohjeet
- Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan teoriat
- Ohjaus ja kasvatuksellisuus
- Palvelujärjestelmäosaaminen ja palveluohjaus
- Kriittinen reflektio

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin nähden hyvän tasoa (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Aika ja paikka

22ASO-monimuotoryhmän toteutus harjoittelupaikassa 8 viikkoa 7 tuntia/pv + 1 tunti/pv oppimispäiväkirja/harjoitteluraportti.
Oman opintosuunnitelman mukaan suunniteltu ajankohta (voi toteutua syksyllä 2022 tai keväällä 2023), joka ilmoitettu ajoissa sovitussa paikassa (moodle-oppimisympäristö) ja suunniteltu yhdessä opettajatuutorin kanssa.
Harjoittelu on tarkoitettu ajankohtaan, jossa voi soveltaa toisen vuoden ammatillisia opintoja, erityisesti moduliopintoja ja palvelujärjestelmäosaamista ensimmäisen kevään opintojen osaamisen lisäksi.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Harjoitteluraportin palauttaminen viimeistään 3 viikkoa harjoittelun loputtua.
Harjoitteluraportin liitteenä harjoittelun ohjaajan arviointi sekä työvuorotaulukko ohjeistuksen mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjaus- ja oppimissuunnitelma työelämäyhteistyönä ja oppimistavoitteet suhteessa sosiaalialan amk-kompetensseihin.
Harjoittelupaikalla tavoitteiden mukainen toiminta ja harjoittelutyöjan täyttyminen.
Ohjauskeskustelu, jossa mukana opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Harjoitteluraportti, jossa osoitetaan jäsentynyttä ja soveltavaa osaamista (teoreettista reflektiota ja itserefeltkiota).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Sosionomin soveltava osaaminen aidossa työympäristössä ja työyhteisössä sovitussa harjoittelupaikassa sosionomin ohjauksessa 7 tuntia/pv sekä 1 tunti varattu oppimispäiväkirjan tekemiseen (liittyy harjoitteluraporttiin).
Oppimis- ja ohjaussuunnitelman laatiminen yhdessä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa ja sen lähettäminen kommentoitavaksi ja hyväksyttäväksi harjoittelua ohjaavalle opettajalle.
Harjoittelun tavoitteiden mukaan oppiminen harjoittelussa ja sen reflektoitinti yhdessä harjoittulupaikan ohjaajan kanssa. Ohjauskeskustelu, jossa mukana opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Oman oppimisen reflektio, myös teoreettinen.

Oppimateriaalit

Syksyn 2022 (ja sitä aiempien) opintojaksojen kirjallisuuden ja muun oppimateriaalin soveltaminen ja oman oppimisen itsereflektio sekä teoreettinen reflektio.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty:
Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin hyvän tason osaamista (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelu, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.

Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida asiakastyön ja palvelujärjestelmän eettisyyttä
- osaa luoda ammatillisen asiakas- tai kasvatussuhteen
- osaa perustella ohjauksensa/kasvatustoimintansa lähtökohdat ja periaatteet
- perehtyy asiakkaiden hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukeviin palvelujärjestelmiin ja niihin liittyvään juridiseen säädöspohjaan ja tietojärjestelmiin sekä osaa auttavasti soveltaa niitä palveluohjauksen näkökulmasta
- tunnistaa ja tiedostaa asiakkaiden hyvinvointia ja osallisuutta heikentäviä rakenteita ja käytänteitä
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä

Sisältö (OJ)

Sosiaalisen asiantuntijuus

- Sosiaalialan eettiset ohjeet
- Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan teoriat
- Ohjaus ja kasvatuksellisuus
- Palvelujärjestelmäosaaminen ja palveluohjaus
- Kriittinen reflektio

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin nähden hyvän tasoa (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa arvioida asiakastyön ja palvelujärjestelmän eettisyyttä
- osaa luoda ammatillisen asiakas- tai kasvatussuhteen
- osaa perustella ohjauksensa/kasvatustoimintansa lähtökohdat ja periaatteet
- perehtyy asiakkaiden hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta tukeviin palvelujärjestelmiin ja niihin liittyvään juridiseen säädöspohjaan ja tietojärjestelmiin sekä osaa auttavasti soveltaa niitä palveluohjauksen näkökulmasta
- tunnistaa ja tiedostaa asiakkaiden hyvinvointia ja osallisuutta heikentäviä rakenteita ja käytänteitä
- osaa toimia työyhteisön jäsenenä

Sisältö (OJ)

Sosiaalisen asiantuntijuus

- Sosiaalialan eettiset ohjeet
- Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan teoriat
- Ohjaus ja kasvatuksellisuus
- Palvelujärjestelmäosaaminen ja palveluohjaus
- Kriittinen reflektio

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty:Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin nähden hyvän tasoa (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.
Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.

Aika ja paikka

21ASO-monimuotoryhmän toteutus harjoittelupaikassa 8 viikkoa 7 tuntia/pv + 1 tunti/pv oppimispäiväkirja/harjoitteluraportti.
Oman opintosuunnitelman mukaan suunniteltu ajankohta (voi hyvin toteutua keväällä 2022), joka ilmoitettu ajoissa sovitussa paikassa (moodle-oppimisympäristö) ja suunniteltu yhdessä opettajatuutorin kanssa.
Harjoittelu on tarkoitettu ajankohtaan, jossa voi soveltaa toisen vuoden ammatillisia opintoja, erityisesti moduliopintoja ja palvelujärjestelmäosaamista ensimmäisen kevään opintojen osaamisen lisäksi.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Harjoitteluraportin palauttaminen viimeistään 3 viikkoa harjoittelun loputtua.
Harjoitteluraportin liitteenä harjoittelun ohjaajan arviointi sekä työvuorotaulukko ohjeistuksen mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjaus- ja oppimissuunnitelma työelämäyhteistyönä ja oppimistavoitteet suhteessa sosiaalialan amk-kompetensseihin.
Harjoittelupaikalla tavoitteiden mukainen toiminta ja harjoittelutyöjan täyttyminen.
Ohjauskeskustelu, jossa mukana opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.
Harjoitteluraportti, jossa osoitetaan jäsentynyttä ja soveltavaa osaamista (teoreettista reflektiota ja itserefeltkiota).

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Sosionomin soveltava osaaminen aidossa työympäristössä ja työyhteisössä sovitussa harjoittelupaikassa sosionomin ohjauksessa7 tuntia/pv sekä 1 tunti varattu oppimispäiväkirjan tekemiseen (liittyy harjoitteluraporttiin).
Oppimis- ja ohjaussuunnitelman laatiminen yhdessä harjoittelupaikan ohjaajan kanssa ja sen lähettäminen kommentoitavaksi ja hyväksyttäväksi harjoittelua ohjaavalle opettajalle.
Harjoittelun tavoitteiden mukaan oppiminen harjoittelussa ja sen reflektoitinti yhdessä harjoittulupaikan ohjaajan kanssa. Ohjauskeskustelu, jossa mukana opiskelija, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja.

Oppimateriaalit

Syksyn 2021 (ja sitä aiempien) opintojaksojen kirjallisuuden ja muun oppimateriaalin soveltaminen ja oman oppimisen itsereflektio sekä teoreettinen reflektio.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hylätty:
Opiskelija ei ole saavuttanut suhteessa harjoittelujakson tavoitteisiin hyvän tason osaamista (arvosana 3)
* Opiskelijan taidot, ajattelu, tiedot ja asenne eivät osoita sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelijan teoreettinen osaaminen jää kuvailevalle ja toteavalle tasolle. Opiskelija ei osaa soveltaa ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita toiminnassaan harjoittelupaikassa eikä harjoitteluraportissa.
* Opiskelija ei ota ammatillista vastuuta toiminnastaan harjoittelupaikassa.

Hyväksytty:
* Opiskelijan taidot, ajattelut, tiedot ja asenne osoittavat sosiaalialan edistynyttä osaamista.
* Opiskelija jäsentää alaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja kykenee soveltamaan näitä toiminnassaan harjoittelupaikassa sekä harjoitteluraportissaan.
* Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös asiakastyöhön ja harjoittelupaikan toimintaan.