Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on syventää perustietoja äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyöstä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• tietää ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan periaatteet äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä
• osaa soveltaa teoreettista tietoa hoitoprosessin eri vaiheissa äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä osana moniammatillista työryhmää
• tietää ja osaa äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen lääke- ja nestehoidon teoreettiset ja toiminnalliset perusteet
• toimii vastuullisesti oman osaamisensa ammatillisessa kehittämisessä äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen hoitotyössä.

Sisältö

• äkillisesti sairastuneen ja tehohoitoa sekä kirurgista hoitoa vaativan lapsen moniammatillinen hoitotyö
• sairaan vastasyntyneen ja keskosen moniammatillinen hoitotyö
• kuolevan lapsen ja hänen perheensä moniammatillinen hoitotyö
• lapsen ja perheen tukeminen ja ohjaus lapsen äkillisessä sairaudessa
• lapsen ja nuoren lääke- ja nestehoito

Esitietovaatimukset

Vaihtoehtoisten ammattiopintojen alkaessa opiskelijalla tulee olla suoritettuna 135 op opintoja. Näihin tulee sisältyä sen alueen teoreettiset opinnot, mitä opiskelija on valinnut vaihtoehtoisiksi ammattiopinnoikseen, anatomian ja fysiologian opinnot sekä vähintään kuusi ohjattujen harjoitteluiden opintojaksoa.

Lasten ja nuorten hoitotyön sekä Perioperatiiviseen hoitotyön vaihtoehtoisiin ammattiopintoihin kuhunkin voidaan valita maksimissaan 70 opiskelijaa vuodessa. Opiskelijavalinta toteutuu tukintosääntö 9 § mukaisesti. Valinta tehdään muiden kuin vapaasti valittavien opintojen keskiarvon mukaan. Valinta tehdään erillisen aikataulun mukaan keväisin ja syksyisin opiskelijan haketuessa vaihtoehtoisiin ammattiopintoihin, jolloin hakijoiden opintosuoritukset tarkastellaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• tietää ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan perusteet äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyöstä
• ymmärtää teoreettiset perustiedot ja osallistuu hoitoprosessin eri vaiheisiin äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä osana moniammatillista työryhmää
• tietää ja osaa toteuttaa turvallisesti äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen lääke- ja nestehoitoa
• on vastuullinen oman osaamisensa teoreettisesta ja toimintansa kehittämisestä äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija
• tietää ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan perusteet äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyöstä
• käyttää teoreettista tietoa hoitoprosessin eri vaiheissa äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä ja työskentelee aktiivisesti osana moniammatillista työryhmää
• tietää ja osaa toteuttaa turvallisesti äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen lääke- ja nestehoitoa
• on aktiivinen oman teoreettisen osaamisensa ja toimintansa kehittämisessä äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyöstä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
• soveltaa ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan periaatteita äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyöstä
• käyttää jäsennellen teoreettista tietoa hoitoprosessin eri vaiheissa äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä ja työskentelee moniammatillisen työryhmän jäsenenä
• tietää ja osaa toteuttaa äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ja laaja-alaisesti
• on sitoutuneesti vastuullinen oman osaamisensa teoreettisessa ja toimintansa kehittämisessä äkillisesti sairaan ja tehohoitoa vaativan lapsen ja perheen hoitotyössä.