Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää esihenkilön tehtäviä määrittävät asiakirjat ja velvoitteet, osaa perustiedot työsuorituksen johtamisesta yllättävissäkin tilanteissa ja kykenee käynnistämään ja ohjaamaan toimintatapoja uudistavia kehittämistoimia
- ymmärtää työntekijöiden erilaisuutta selittäviä tekijöitä, osaa kohdata työntekijöitä erilaisissa arjen tilanteissa ja tukea työntekijöiden työhön sitoutumista ja ammatillista kehittymistä
- tietää perusasioita esihenkilön velvollisuuksista työsuojelussa ja työturvallisuudessa, tuntee keinoja vaikuttaa työhyvinvointiin ja työilmapiirin ja osaa tukea työyhteisötaitojen kehittämistä ja omia itsensä johtamisen taitojaan.

Sisältö (OJ)

- vanhustyön organisaatioita koskeva työlainsäädäntö ja esihenkilön direktio-oikeus
- uudistusten johtaminen
- tiimityömalli ja itseohjautuvuus
- rekrytointi ja perehdyttäminen
- kehityskeskustelut, palautteen antaminen ja palkitseminen
- erilaiset persoonallisuudet, eri sukupolvet ja monikulttuurisuus
- työhyvinvoinnin osatekijät ja työntekijäkokemuksen ymmärtäminen
- työpaikan imago
- työsuojelua ja työturvallisuutta koskeva lainsäädäntö
- kustannustietoisuus

Esitietovaatimukset (OJ)

Vaihtoehtoisten ammattiopintojen alkaessa opiskelijalla tulee olla suoritettuna 135 op opintoja. Näihin tulee sisältyä ikääntyneiden hoitotyön teoreettiset opinnot ja anatomian ja fysiologian opinnot sekä vähintään kuusi ohjattujen harjoitteluiden opintojaksoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tietää esihenkilön tehtäviä määrittävät asiakirjat ja velvoitteet, tietää perustiedot työsuorituksen johtamisesta yllättävissäkin tilanteissa ja miten käynnistetään ja ohjataan toimintatapoja uudistavia kehittämistoimia
- tietää työntekijöiden erilaisuutta selittäviä tekijöitä, osaa kohdata työntekijöitä erilaisissa arjen tilanteissa ja tietää, miten työntekijöiden työhön sitoutumista ja ammatillista kehittymistä voidaan tukea
- tietää perusasioita esihenkilön velvollisuuksista työsuojelussa ja työturvallisuudessa, tuntee keinoja vaikuttaa työhyvinvointiin ja työilmapiirin ja tuntee keinoja, miten tukea työyhteisötaitojen kehittämistä ja tunnistaa omia itsensä johtamisen taitojaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää esihenkilön tehtäviä määrittävät asiakirjat ja velvoitteet, osaa perustiedot työsuorituksen johtamisesta yllättävissäkin tilanteissa ja kykenee käynnistämään ja ohjaamaan toimintatapoja uudistavia kehittämistoimia
- ymmärtää työntekijöiden erilaisuutta selittäviä tekijöitä, osaa kohdata työntekijöitä erilaisissa arjen tilanteissa ja tukea työntekijöiden työhön sitoutumista ja ammatillista kehittymistä
- ymmärtää perusasioita esihenkilön velvollisuuksista työsuojelussa ja työturvallisuudessa, tuntee keinoja vaikuttaa työhyvinvointiin ja työilmapiirin ja osaa tukea työyhteisötaitojen kehittämistä ja omia itsensä johtamisen taitojaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida esihenkilön tehtäviä määrittävien asiakirjojen ja velvoitteiden merkitystä, osaa perustiedot työsuorituksen johtamisesta yllättävissäkin tilanteissa ja kykenee käynnistämään ja ohjaamaan toimintatapoja uudistavia kehittämistoimia
- osaa analysoida työntekijöiden erilaisuutta selittäviä tekijöitä, osaa kohdata työntekijöitä erilaisissa arjen tilanteissa ja tukea työntekijöiden työhön sitoutumista ja ammatillista kehittymistä
- osaa analysoida perusasioita esihenkilön velvollisuuksista työsuojelussa ja työturvallisuudessa, tietää keinoja, miten vaikuttaa työhyvinvointiin ja työilmapiirin ja osaa tukea työyhteisötaitojen kehittämistä ja omia itsensä johtamisen taitojaan.

Arviointiasteikko

0-5