Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on hankkia käytännön kokemusta fysioterapiasta.

Opiskelija

• osaa tutkia, analysoida ja tehdä päätelmiä lapsen ja nuoren liikkumis- ja toimintakyvyn ongelmista ja voimavaroista huomioiden lapsi ja nuori psyko-fyysis-sosiaalisena kokonaisuutena,
• pystyy ammatilliseen yhteistyöhön muiden lapsen ja nuoren kuntoutumiseen osallistuvien kanssa,
• kykenee ammatilliseen vuorovaikutukseen kuntoutukseen osallistuvien eri tahojen kanssa,
• osaa suunnitella ja toteuttaa fysioterapiaa lapsi-, nuori- ja perhekeskeisesti,
• osaa kirjata fysioterapian,
• osaa tarkastella kriittisesti omaa ammatillista kasvuaan.

Sisältö

• ammatillinen vuorovaikutus
• ammatillinen yhteistyö
• kirjaaminen fysioterapiassa
• fysioterapeuttinen tutkiminen ja ohjaus lapsen ja nuoren ehdoilla

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistumisen edellyttää kaikkien aiempien käytännön kokeiden hyväksyttyä suorittamista.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija

• jäsentää fysioterapiaan liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä syy- ja seuraussuhteita
• osaa soveltaa fysioterapeuttista tietoa tilanteiden vaatimalla tavalla
• osaa tunnistaa merkkejä vakavasta sairaudesta (punaiset liput)
• osaa tunnistaa psyko-sosiaalisiin tilanteisiin liittyvät keltaiset liput ja ottaa ne huomioon fysioterapiassa
• osaa perustella toimintaansa
• valmistautuu huolellisesti ja järjestelmällisesti tilanteisiin
• antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti
• tarkastelee ja arvioi asioita asiakkaan ja hänen viiteryhmiensä näkökulmasta
• osaa toimia vastuullisesti
• osoittaa valmiutta kehittää vuorovaikutustaitojaan
• käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja asiakkaita kunnioittaen
• osaa toimia eettisesti, taloudellisesti ja kestävän kehityksen mukaisesti
• tarkastelee ja arvioi omaa ammatillista kehittymistään

Hylätyssä suorituksessa opiskelijan

• toiminta on puutteellistaja tapahtuu virheellisten tietojen varassa
• tietojen käyttäminen on suppeaa ja kriittinen ote puuttuu
• toiminta ei juurikaan muutu palautteesta huolimatta
• valmistautuminen tilanteisiin on heikkoa eikä hän pysty perustelemaan riittävästi toimintaansa
• vastuulle annettuja tehtäviä jää tekemättä tai ne ovat puutteellisia
• oma-aloitteisuus, kiinnostus työtehtävistä tai motivaatio ovat alhaiset
• yhteistyötaidot ovat puutteelliset
• itsearvioiti on pinnallista
• on vaikea ottaa vastaan palautetta
• toiminnassa vaarantuu potilas- ja asiakasturvallisuus
• toiminnassa on epäeettisiä piirteitä
• käyttäytyminen on epäammaillista