Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opintojakson keskeinen tavoite on, että opiskelija ymmärtää ruotsin kielen taidon, vuorovaikutuksen ja viestinnän merkityksen osana ammattitaitoa sekä tiedostaa oman roolinsa terveysalan ja bioanalytiikan alan viestijänä potilastilanteissa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• osaa potilaan haastattelussa kysyä näytteenoton kannalta keskeiset tiedot tutkimusten onnistumiseksi
• osaa ohjata erilaisia potilaita keskeisissä näytteenottotilanteissa ja muissa bioanalytiikan tutkimuksissa
• osaa viestiä suullisesti ruotsin kielellä bioanalyytikolle tyypillisissä työtehtävissä
• pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
• saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen taidon (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot -> arvosanat 1-3, B2 = hyvät tiedot -> arvosanat 4-5)

Sisältö

• Koulutuksesta ja harjoittelusta kertominen
• Näytteenottotilanteet
• Potilaan ohjaaminen näytteenottotilanteita ja tutkimuksia varten
• Potilaan ohjaus näytteenottotilanteiden ja tutkimusten aikana
• Keskeinen bioanalytiikan sanasto
• Keskeinen anatomian sanasto
• Alakohtaiset artikkelit

Esitietovaatimukset

Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1.
Tee ruotsin lähtötasotesti ja suorita tarvittaessa valmentavat opinnot ennen opintojakson alkua.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija:
• osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan ja harjoittelustaan
• pystyy antamaan yksinkertaisia suullisia ohjeita asiakkaan ohjaustilanteissa
• osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia
• käyttää auttavasti bioanalytiikan perussanastoa
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.
• viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija:
• osaa kertoa selkeästi koulutuksestaan ja harjoittelustaan
• pystyy antamaan keskeisimmät ohjeet asiakkaan ohjaustilanteissa
• osaa esittää näytteenottotilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin
• käyttää keskeistä bioanalytiikan sanastoa ja käsitteitä
• käyttää kieliopin rakenteita pääosin oikein.
• viestii riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa.
• ymmärtää ja pystyy soveltamaan lukemaansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija:
• osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan ja harjoittelustaan
• pystyy viestimään sujuvasti asiakkaan ohjaustilanteissa
• osaa esittää näytteenottolanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia
• käyttää sujuvasti bioanalytiikan sanastoa ja käsitteitä
• käyttää kieliopin rakenteita sujuvasti.
• viestii taitavasti vaativissakin vuorovaikutustilanteissa.
• pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.

Lisätiedot

Yrkesvenska för bioanalytiker, muntlig