Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- nimetä ja paikantaa elimet
- selittää elinten ja elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä niiden merkityksen ihmiskehon toiminnalle
- selittää elimistön toimintojen säätelymekanismit
- määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä
- hyödyntää ja soveltaa anatomian ja fysiologian opinnoissa hankkimaansa tietoperustaa myöhemmissä opinnoissaan bioanalytiikan eri osa-alueilla

Sisältö (OJ)

Verenkierto-, hengitys-, ruoansulatus- ja virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta
Lisääntyminen
Elimistön säätelyjärjestelmät: nestetasapaino ja homeostaasi, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Pääpiirteittäin veri- ja immuunijärjestelmä, tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta sekä aistitoiminnot

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet, sekä selittää niiden perusrakenteen. Opiskelija osaa kuvata elinten ja elinjärjestelmien toiminnan perusteet. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yleisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisintä anatomian ja fysiologian termistöä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakennetta ja toimintaa hyvin ja osaa kertoa elinten ja elinjärjestelmien merkityksestä ihmiskehon toiminnalle. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja monipuolisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisimpiä anatomian ja fysiologian termejä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakenteen yksityiskohtaisesti ja osaa selittää elinten ja elinjärjestelmien toimintaa monipuolisesti. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva elimistön rakenteesta ja toiminnasta ja eri elinjärjestelmien vuorovaikutuksesta ja merkityksestä kokonaisuuden kannalta. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yksityiskohtaisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä monipuolisesti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Opetus 1. ja 2. periodissa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksoon kuuluu 2 koetta, jotka pidetään 12.10. ja 27.11.
Uusintakokeet tehdään Examissa. Uusintakokeiden ajankohta sovitaan kurssin yhteydessä.
Uusintakokeet pitää suorittaa Examissa 4. periodin (2023) loppuun mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Molemmat kokeet tulee suorittaa hyväksytysti. Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja tehtävät voivat vaikuttaa korottavasti arvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Tehtävät
Kokeet

Oppimateriaalit

Luentomateriaali ja verkkomateriaali.
Kirjat. Valitaan seuraavista:
1. Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lauri. Anatomia ja fysiologia. Rakenteesta toimintaan. (Saatavissa myös e-kirjana).
2.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 1999 tai 2011 tai uudempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
3.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. IHMISEN FYSIOLOGIA ja sen kanssa Budowick, M. Bjålie, J.G. Rolstad, B. & Toverud, K.C. ANATOMIAN ATLAS
4.Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

40 h lähiopetusta. Itsenäistä työtä n. 68 h.

Sisällön jaksotus

1. osa (koe): Elimistö: solut, kudokset, elimet, elinjärjestelmät, elimistön nesteet, iho
Veri ja verisolut, immuunijärjestelmän perusteet, verenkierto, hengitys.
2. osa (koe): Ruoansulatus, virtsaneritys, lisääntyminen, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Itsenäisenä työskentelynä tuki- ja liikuntaelimistö, aistit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- nimetä ja paikantaa elimet
- selittää elinten ja elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä niiden merkityksen ihmiskehon toiminnalle
- selittää elimistön toimintojen säätelymekanismit
- määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä
- hyödyntää ja soveltaa anatomian ja fysiologian opinnoissa hankkimaansa tietoperustaa myöhemmissä opinnoissaan bioanalytiikan eri osa-alueilla

Sisältö (OJ)

Verenkierto-, hengitys-, ruoansulatus- ja virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta
Lisääntyminen
Elimistön säätelyjärjestelmät: nestetasapaino ja homeostaasi, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Pääpiirteittäin veri- ja immuunijärjestelmä, tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta sekä aistitoiminnot

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet, sekä selittää niiden perusrakenteen. Opiskelija osaa kuvata elinten ja elinjärjestelmien toiminnan perusteet. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yleisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisintä anatomian ja fysiologian termistöä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakennetta ja toimintaa hyvin ja osaa kertoa elinten ja elinjärjestelmien merkityksestä ihmiskehon toiminnalle. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja monipuolisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisimpiä anatomian ja fysiologian termejä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakenteen yksityiskohtaisesti ja osaa selittää elinten ja elinjärjestelmien toimintaa monipuolisesti. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva elimistön rakenteesta ja toiminnasta ja eri elinjärjestelmien vuorovaikutuksesta ja merkityksestä kokonaisuuden kannalta. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yksityiskohtaisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä monipuolisesti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Aika ja paikka

Opetus 1. ja 2. periodissa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksoon kuuluu 2 koetta, jotka pidetään 12.10. ja 24.11.
Uusintakokeet tehdään Examissa. Uusintakokeiden ajankohta sovitaan kurssin yhteydessä.
Uusintakokeet pitää suorittaa Examissa 4. periodin (2022) loppuun mennessä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Molemmat kokeet tulee suorittaa hyväksytysti. Tehtävät voivat vaikuttaa korottavasti arvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Tehtävät
Kokeet

Oppimateriaalit

Luentomateriaali ja verkkomateriaali.
Kirjat. Valitaan seuraavista:
1. Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lauri. Anatomia ja fysiologia. Rakenteesta toimintaan. (Saatavissa myös e-kirjana).
2.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 1999 tai 2011 tai uudempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
3.Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. IHMISEN FYSIOLOGIA ja sen kanssa Budowick, M. Bjålie, J.G. Rolstad, B. & Toverud, K.C. ANATOMIAN ATLAS
4.Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

40 h lähiopetusta. Itsenäistä työtä n. 68 h.

Sisällön jaksotus

1. osa (koe): Elimistö: solut, kudokset, elimet, elinjärjestelmät, elimistön nesteet, iho
Veri ja verisolut, immuunijärjestelmän perusteet, verenkierto, hengitys.
2. osa (koe): Ruoansulatus, virtsaneritys, lisääntyminen, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Itsenäisenä työskentelynä tuki- ja liikuntaelimistö, aistit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet, sekä selittää niiden perusrakenteen. Opiskelija osaa kuvata elinten ja elinjärjestelmien toiminnan perusteet. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yleisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisintä anatomian ja fysiologian termistöä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakennetta ja toimintaa hyvin ja osaa kertoa elinten ja elinjärjestelmien merkityksestä ihmiskehon toiminnalle. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja monipuolisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisimpiä anatomian ja fysiologian termejä.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakenteen yksityiskohtaisesti ja osaa selittää elinten ja elinjärjestelmien toimintaa monipuolisesti. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva elimistön rakenteesta ja toiminnasta ja eri elinjärjestelmien vuorovaikutuksesta ja merkityksestä kokonaisuuden kannalta. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yksityiskohtaisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä monipuolisesti.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
- nimetä ja paikantaa elimet
- selittää elinten ja elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä niiden merkityksen ihmiskehon toiminnalle
- selittää elimistön toimintojen säätelymekanismit
- määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä
- hyödyntää ja soveltaa anatomian ja fysiologian opinnoissa hankkimaansa tietoperustaa myöhemmissä opinnoissaan bioanalytiikan eri osa-alueilla

Sisältö (OJ)

Verenkierto-, hengitys-, ruoansulatus- ja virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta
Lisääntyminen
Elimistön säätelyjärjestelmät: nestetasapaino ja homeostaasi, hormonaalinen ja hermostollinen säätely
Pääpiirteittäin veri- ja immuunijärjestelmä, tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta sekä aistitoiminnot

Esitietovaatimukset (OJ)

-

Lisätiedot (OJ)

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet, sekä selittää niiden perusrakenteen. Opiskelija osaa kuvata elinten ja elinjärjestelmien toiminnan perusteet. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yleisellä tasolla. Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisintä anatomian ja fysiologian termistöä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakennetta ja toimintaa hyvin ja osaa kertoa elinten ja elinjärjestelmien merkityksestä ihmiskehon toiminnalle. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja monipuolisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää bioanalyytikon työn kannalta keskeisimpiä anatomian ja fysiologian termejä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa nimetä ja paikantaa elimet. Opiskelija osaa kuvata elinten rakenteen yksityiskohtaisesti ja osaa selittää elinten ja elinjärjestelmien toimintaa monipuolisesti. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva elimistön rakenteesta ja toiminnasta ja eri elinjärjestelmien vuorovaikutuksesta ja merkityksestä kokonaisuuden kannalta. Opiskelija osaa kuvata elimistön säätelymekanismeja yksityiskohtaisesti. Opiskelija osaa määritellä ja käyttää anatomiaan ja fysiologiaan liittyviä käsitteitä monipuolisesti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

-

Arviointiasteikko

0-5