Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee vierianalytiikan käyttötarkoituksen, käytön terveydenhuollossa, toimintaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatujärjestelmiä
- osaa ohjata potilaita ja hoitohenkilökuntaa vierianalytiikkaa koskevissa kysymyksissä
- ymmärtää laadukkaan preanalytiikan merkityksen ja osaa arvioida näytteiden tutkimuskelpoisuutta
- tuntee testien valintaan, menetelmiin, käyttöön ja laadunvarmistukseen liittyvät periaatteet
- omaksuu bioanalyytikon roolin vierianalytiikassa, moniammatillisessa yhteistyössä ja laadun edistäjänä
- tuntee terveysteknologian eri osa-alueita, nykytilannetta ja tulevaisuutta
- seuraa terveysteknologian kehitystä omalla asiantuntijuusalueella

Sisältö (OJ)

Vierianalytiikka ja sen käyttötarkoitus terveydenhuollossa
Vierianalytiikan menetelmät, laitteet ja mittausperiaatteet
Testin valinnan perusteet
Hankintaan ja käyttöönottoon liittyvät validointi- ja verifiointikäytänteet ja arvioinnit, käyttö ja huolto
Laadunhallinta, työtä ohjaavat laatustandardit, laatujärjestelmät ja suositukset vierianalytiikassa
Vierianalytiikka moniammatillisena toimintana
Informaatioteknologian sovellutukset vierianalytiikassa
Terveysteknologia sosiaali- ja terveysalalla
Terveysteknologian eri ulottuvuudet
Terveysteknologian soveltaminen kliinisessä laboratoriotoiminnassa

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso tulee olla suoritettuna ennen Preanalytiikan, vieritestien perusharjoittelu ja potilastutkimukset 7B00EG37 -opintojaksoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija nimeää omaa toimintaansa ohjaavia vierianalytiikan suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa määritellä käytettyjen vierilaitteiden käyttöalueita ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjatusti testata käytössä olevien vierilaitteiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa ohjatusti verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja tunnistaa oman roolinsa vierianalytiikan prosesseissa. Osaa nimetä terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja sovelluksia kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa selittää yleisimmät vierianalytiikassa käytetyt menetelmät ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjeistettuna käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Tuntee terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja pohtii niiden soveltamista kliiniseen laboratoriotoimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita ja osaa perustella toimintaansa. Opiskelija osaa laaja-alaisesti kuvata vierianalytiikassa käytettyjä menetelmiä ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa itseohjautuvasti ohjeiden avulla käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata ja analysoida eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä joustavasti, ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Ymmärtää terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja osaa soveltaa terveysteknologiaa kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Aika ja paikka

Syksyllä 2022 opetuksen teoriaosuus luento-opetuksena ja pienryhmätehtävät moodlessa sekä koe examissa.

Keväällä 2023 opetuslaboratorioissa koeistus.
Lisäksi harjoitellaan nielunäytteenottoa ja virtsanäytteiden ottoa kemiallista seulontaa varten. Analyysien teko.

Syksy 2023
Ajankohdat löytyvät syksyn 2023 lukujärjestyksestä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Vierianalytiikka:
Teoriaosuus tentitään EXAM:ssa 5.-15.12.2022.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vierianalytiikka 2022:

Teoriatunneilla annettujen kaikkien tehtävien suoritus hyväksytysti. Koe examissa arvioidaan numeerisesti. Koeistusten suoritus hyväksytysti, läsnäolo pakollinen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Vierianalytiikka syksy 2022
Luennot, pienryhmätyöskentely, moodletehtävät
Siru Suoniemi

Vierianalytiikka koeistukset kevät 2023
Henna Agbodjakin


Terveysteknologia kevät 2023 opetus:
Jukka-Pekka Pirhonen - Lehtori Terveysteknologia, opetus 1op
Marjo Tienari - Tuntiopettaja SoteVirtual Lab -terveysteknologia, pienryhmätyöskentely 4h/ ryhmä.
? - tietosuojatestit ja oppimispäiväkirjan arviointi

Oppimateriaalit

Opettajan antama materiaali ja kurssikirjallisuus tallennettu Moodleen.
Oppiportin tietoturvaa käsittelevät verkkokurssit ja niihin liittyvät testit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Syyslukukausi 2022 1,5 op. Teoriaopetus luennot, tehtävät ja itsenäinen työskentely. Koe ja siihen valmistautuminen.
Kevätlukukausi 2023 1,5 op. Koestukset ja näytteenotot.
Työohjeiden opiskelu ennen harjoitustuntia itsenäisesti.

Syksy 2023 (tämä toteutuksen osa vielä suunnitteluvaiheessa)
Luennot ja niihin liittyvät aktiviteetit 1 op
Harjoitukset ja niihin liittyvät tehtävät / aktiviteetit 0.5 op 4h SoteVirtual Lab
Oppimispäiväkirjan kirjoitus ja kurssiin liittyvät tehtävät 0,5 op

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

ks. toteutuksen tiedot

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee vierianalytiikan käyttötarkoituksen, käytön terveydenhuollossa, toimintaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatujärjestelmiä
- osaa ohjata potilaita ja hoitohenkilökuntaa vierianalytiikkaa koskevissa kysymyksissä
- ymmärtää laadukkaan preanalytiikan merkityksen ja osaa arvioida näytteiden tutkimuskelpoisuutta
- tuntee testien valintaan, menetelmiin, käyttöön ja laadunvarmistukseen liittyvät periaatteet
- omaksuu bioanalyytikon roolin vierianalytiikassa, moniammatillisessa yhteistyössä ja laadun edistäjänä
- tuntee terveysteknologian eri osa-alueita, nykytilannetta ja tulevaisuutta
- seuraa terveysteknologian kehitystä omalla asiantuntijuusalueella

Sisältö (OJ)

Vierianalytiikka ja sen käyttötarkoitus terveydenhuollossa
Vierianalytiikan menetelmät, laitteet ja mittausperiaatteet
Testin valinnan perusteet
Hankintaan ja käyttöönottoon liittyvät validointi- ja verifiointikäytänteet ja arvioinnit, käyttö ja huolto
Laadunhallinta, työtä ohjaavat laatustandardit, laatujärjestelmät ja suositukset vierianalytiikassa
Vierianalytiikka moniammatillisena toimintana
Informaatioteknologian sovellutukset vierianalytiikassa
Terveysteknologia sosiaali- ja terveysalalla
Terveysteknologian eri ulottuvuudet
Terveysteknologian soveltaminen kliinisessä laboratoriotoiminnassa

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso tulee olla suoritettuna ennen Preanalytiikan, vieritestien perusharjoittelu ja potilastutkimukset 7B00EG37 -opintojaksoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija nimeää omaa toimintaansa ohjaavia vierianalytiikan suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa määritellä käytettyjen vierilaitteiden käyttöalueita ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjatusti testata käytössä olevien vierilaitteiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa ohjatusti verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja tunnistaa oman roolinsa vierianalytiikan prosesseissa. Osaa nimetä terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja sovelluksia kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa selittää yleisimmät vierianalytiikassa käytetyt menetelmät ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjeistettuna käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Tuntee terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja pohtii niiden soveltamista kliiniseen laboratoriotoimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita ja osaa perustella toimintaansa. Opiskelija osaa laaja-alaisesti kuvata vierianalytiikassa käytettyjä menetelmiä ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa itseohjautuvasti ohjeiden avulla käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata ja analysoida eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä joustavasti, ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Ymmärtää terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja osaa soveltaa terveysteknologiaa kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kevät 2022: EXAM-koe viikolla 18

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kevään 2022 teoriaopetus etänä teams. Luento, itsenäinen tiedonhaku, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely.
Syksy 2022, vierilaitteiden testaus, Tampereella, TAMK. Harjoitukset pienryhmissä
Kevät 2023 teoriaopetus, tutustumiskäynnit, tietosuojatestit, oppimispäiväkirja

Oppimateriaalit

Kevät 2022: Opetusmateriaali tallenetaan Moodleen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Syksy 2022, kestukset aikataulu
7.10.2022 08.30 - 11.45 I0-02A (Pienryhmä 2
27.10.2022 12.30 - 15.45 I0-02A Pienryhmä 1
02.11.2022 08.30 - 11.30 I0-39C Pienryhmä 1
02.11.2022 12.30 - 15.30 I0-39C Pienryhmä 2

Lisäksi pienryhmät laativat yhdessä arvioitavan raportin laitteiden testauksesta

Lisätietoja opiskelijoille

Syksyn pienryhmäharjoittelut kaikille pakollisia

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee vierianalytiikan käyttötarkoituksen, käytön terveydenhuollossa, toimintaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatujärjestelmiä
- osaa ohjata potilaita ja hoitohenkilökuntaa vierianalytiikkaa koskevissa kysymyksissä
- ymmärtää laadukkaan preanalytiikan merkityksen ja osaa arvioida näytteiden tutkimuskelpoisuutta
- tuntee testien valintaan, menetelmiin, käyttöön ja laadunvarmistukseen liittyvät periaatteet
- omaksuu bioanalyytikon roolin vierianalytiikassa, moniammatillisessa yhteistyössä ja laadun edistäjänä
- tuntee terveysteknologian eri osa-alueita, nykytilannetta ja tulevaisuutta
- seuraa terveysteknologian kehitystä omalla asiantuntijuusalueella

Sisältö (OJ)

Vierianalytiikka ja sen käyttötarkoitus terveydenhuollossa
Vierianalytiikan menetelmät, laitteet ja mittausperiaatteet
Testin valinnan perusteet
Hankintaan ja käyttöönottoon liittyvät validointi- ja verifiointikäytänteet ja arvioinnit, käyttö ja huolto
Laadunhallinta, työtä ohjaavat laatustandardit, laatujärjestelmät ja suositukset vierianalytiikassa
Vierianalytiikka moniammatillisena toimintana
Informaatioteknologian sovellutukset vierianalytiikassa
Terveysteknologia sosiaali- ja terveysalalla
Terveysteknologian eri ulottuvuudet
Terveysteknologian soveltaminen kliinisessä laboratoriotoiminnassa

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso tulee olla suoritettuna ennen Preanalytiikan, vieritestien perusharjoittelu ja potilastutkimukset 7B00EG37 -opintojaksoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija nimeää omaa toimintaansa ohjaavia vierianalytiikan suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa määritellä käytettyjen vierilaitteiden käyttöalueita ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjatusti testata käytössä olevien vierilaitteiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa ohjatusti verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja tunnistaa oman roolinsa vierianalytiikan prosesseissa. Osaa nimetä terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja sovelluksia kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa selittää yleisimmät vierianalytiikassa käytetyt menetelmät ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjeistettuna käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Tuntee terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja pohtii niiden soveltamista kliiniseen laboratoriotoimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita ja osaa perustella toimintaansa. Opiskelija osaa laaja-alaisesti kuvata vierianalytiikassa käytettyjä menetelmiä ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa itseohjautuvasti ohjeiden avulla käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata ja analysoida eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä joustavasti, ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Ymmärtää terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja osaa soveltaa terveysteknologiaa kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee vierianalytiikan käyttötarkoituksen, käytön terveydenhuollossa, toimintaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatujärjestelmiä
- osaa ohjata potilaita ja hoitohenkilökuntaa vierianalytiikkaa koskevissa kysymyksissä
- ymmärtää laadukkaan preanalytiikan merkityksen ja osaa arvioida näytteiden tutkimuskelpoisuutta
- tuntee testien valintaan, menetelmiin, käyttöön ja laadunvarmistukseen liittyvät periaatteet
- omaksuu bioanalyytikon roolin vierianalytiikassa, moniammatillisessa yhteistyössä ja laadun edistäjänä
- tuntee terveysteknologian eri osa-alueita, nykytilannetta ja tulevaisuutta
- seuraa terveysteknologian kehitystä omalla asiantuntijuusalueella

Sisältö (OJ)

Vierianalytiikka ja sen käyttötarkoitus terveydenhuollossa
Vierianalytiikan menetelmät, laitteet ja mittausperiaatteet
Testin valinnan perusteet
Hankintaan ja käyttöönottoon liittyvät validointi- ja verifiointikäytänteet ja arvioinnit, käyttö ja huolto
Laadunhallinta, työtä ohjaavat laatustandardit, laatujärjestelmät ja suositukset vierianalytiikassa
Vierianalytiikka moniammatillisena toimintana
Informaatioteknologian sovellutukset vierianalytiikassa
Terveysteknologia sosiaali- ja terveysalalla
Terveysteknologian eri ulottuvuudet
Terveysteknologian soveltaminen kliinisessä laboratoriotoiminnassa

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso tulee olla suoritettuna ennen Preanalytiikan, vieritestien perusharjoittelu ja potilastutkimukset 7B00EG37 -opintojaksoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija nimeää omaa toimintaansa ohjaavia vierianalytiikan suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa määritellä käytettyjen vierilaitteiden käyttöalueita ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjatusti testata käytössä olevien vierilaitteiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa ohjatusti verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja tunnistaa oman roolinsa vierianalytiikan prosesseissa. Osaa nimetä terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja sovelluksia kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita. Opiskelija osaa selittää yleisimmät vierianalytiikassa käytetyt menetelmät ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa ohjeistettuna käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä ja ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Tuntee terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja pohtii niiden soveltamista kliiniseen laboratoriotoimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija soveltaa omaan toimintaansa vierianalytiikkaa ohjaavia suosituksia, standardeja ja laatutavoitteita ja osaa perustella toimintaansa. Opiskelija osaa laaja-alaisesti kuvata vierianalytiikassa käytettyjä menetelmiä ja opintojaksolla käsiteltyjen vieritestilaitteiden mittaus- ja toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa itseohjautuvasti ohjeiden avulla käyttää, huoltaa ja testata käytössä olevia vierilaitteita, niiden toimintaa ja määritysmenetelmiä. Hän osaa verrata ja analysoida eri menetelmillä, eri näytemuodoista ja eri käsittelytavoilla saamiaan arvoja ja tehdä niistä yksinkertaisia johtopäätöksiä menetelmien välillä. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa ryhmässä joustavasti, ottaen vastuun oman toiminnan lisäksi myös moniammatillisen ryhmän toiminnasta. Ymmärtää terveysteknologian eri ulottuvuuksia ja osaa soveltaa terveysteknologiaa kliinisessä laboratoriotoiminnassa.

Aika ja paikka

Syksyllä 2021 opetuksen teoriaosuus ja pienryhmätehtävä. Keväällä 2022 opetuslaboratorioissa koeistus.
Lisäksi harjoitellaan nielunäytteenottoa ja virtsanäytteiden ottoa kemiallista seulontaa varten. Analyysien teko.

Syksy 2022
Ajankohdat löytyvät syksyn 2022 lukujärjestyksestä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Teoriaosuus tentitään EXAM:ssa joulukuussa 2021.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, pienryhmätyöskentely., terveysteknologia oppimispäiväkirjan

Terveysteknologia syksy2022
Jukka-Pekka Pirhonen - Lehtori Terveysteknologia, opetus 1op
Marjo Tienari - Tuntiopettaja SoteVirtual Lab -terveysteknologia, pienryhmätyöskentely 4h/ ryhmä.
Ulla Kähkönen, tietosuojatestit ja oppimispäiväkirjan arviointi

Oppimateriaalit

Opettajan antama materiaali tallennettu Moodleen.
Oppiportin tietoturvaa käsittelevät verkkokurssit ja niihin liittyvät testit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Syyslukukausi 2021 1,5 op. Teoriaopetus luennot ja itsenäinen työskentely.
Kevätlukukausi 2022 1,5 op. Koestukset ja näytteenotot.
Työohjeiden opiskelu ennen harjoitustuntia itsenäisesti.

Syksy 2022 ( tämä toteutuksen osa vielä suunnitteluvaiheessa 10.5.22/uk)
Luennot ja niihin liittyvät aktiviteetit 1 op
Harjoitukset ja niihin liittyvät tehtävät / aktiviteetit 0.5 op 4h SoteVirtual Lab
Oppimispäiväkirjan kirjoitus ja kurssiin liittyvät tehtävät 0,5 op

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

ks. toteutuksen tiedot