Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet, keskeiset toimintatavat, tavanomaiset vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut. Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Sisältö (OJ)

Korjattavan rakennuskannan historiaa, vanhat rakennusosat, tekninen vanheneminen, rasitustekijät ja vaurioitumisilmiöt, korjaussuunnitelmat, betonikorjaukset sekä harjoitustehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä
puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia
analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa
tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentit ja uusintamahdollisuudet kurssin Moodlessa
Kaksi välikoetta, uusinta tai korotus koko kurssin alue kerralla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. Lähiopetus.

Oppimateriaalit

Aihepiirikohtaisesti kurssin Moodlessa jaettava materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työskentelyaika on noin 135 tuntia, josta kontaktiopetus ja tentti n. 50 h.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulu on toteutuksen Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käsiteltävät asiat ovat rakennusmestarin keskeistä ammatillista osaamista.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson aikataulun mukaisesti. Toisen uusintakokeen jälkeen mahdollisia palautuksia tms ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet, keskeiset toimintatavat, tavanomaiset vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut. Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Sisältö (OJ)

Korjattavan rakennuskannan historiaa, vanhat rakennusosat, tekninen vanheneminen, rasitustekijät ja vaurioitumisilmiöt, korjaussuunnitelmat, betonikorjaukset sekä harjoitustehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä
puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia
analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa
tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet, keskeiset toimintatavat, tavanomaiset vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut. Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Sisältö (OJ)

Korjattavan rakennuskannan historiaa, vanhat rakennusosat, tekninen vanheneminen, rasitustekijät ja vaurioitumisilmiöt, korjaussuunnitelmat, betonikorjaukset sekä harjoitustehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä
puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia
analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa
tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentit ja uusintamahdollisuudet kurssin Moodlessa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. TEAMS opetus ja lähiopetus koronatilanteen mukaan.

Oppimateriaalit

Aihepiirikohtaisesti kurssin Moodlessa jaettava materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työskentelyaika on noin 135 tuntia, josta kontaktiopetus ja tentti 56 h.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulu on toteutuksen Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käsiteltävät asiat ovat rakennusmestarin keskeistä ammatillista osaamista.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson aikataulun mukaisesti. Toisen uusintakokeen jälkeen mahdollisia palautuksia tms ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet, keskeiset toimintatavat, tavanomaiset vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut. Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Sisältö (OJ)

Korjattavan rakennuskannan historiaa, vanhat rakennusosat, tekninen vanheneminen, rasitustekijät ja vaurioitumisilmiöt, korjaussuunnitelmat, betonikorjaukset sekä harjoitustehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä
puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia
analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa
tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentit ja uusintamahdollisuudet kurssin Moodlessa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. TEAMS opetus ja lähiopetus koronatilanteen mukaan.

Oppimateriaalit

Aihepiirikohtaisesti kurssin Moodlessa jaettava materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työskentelyaika on noin 135 tuntia, josta monimuotopetuksessa kontaktiopetus ja tentti 38 h.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulu on toteutuksen Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käsiteltävät asiat ovat rakennusmestarin keskeistä ammatillista osaamista.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet, keskeiset toimintatavat, tavanomaiset vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut. Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Sisältö (OJ)

Korjattavan rakennuskannan historiaa, vanhat rakennusosat, tekninen vanheneminen, rasitustekijät ja vaurioitumisilmiöt, korjaussuunnitelmat, betonikorjaukset sekä harjoitustehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä
puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia
analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa
tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentit ja uusintamahdollisuudet kurssin Moodlessa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. TEAMS opetus ja lähiopetus koronatilanteen mukaan.

Oppimateriaalit

Aihepiirikohtaisesti kurssin Moodlessa jaettava materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työskentelyaika on noin 135 tuntia, josta kontaktiopetus ja tentti 56 h.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulu on toteutuksen Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käsiteltävät asiat ovat rakennusmestarin keskeistä ammatillista osaamista.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.