Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa sekä käyttää oikein mittavälineitä ja laboratoriolaitteita. Opiskelija osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia sekä sähkökemian perustöitä. Opiskelija osaa tulkita ja raportoida työnsä tulokset hyödyntäen kemian alan tietolähteitä.

Sisältö (OJ)

Turvallisen työskentelyn perusteet, liuosten laimennus ja valmistaminen, ionireaktioita, gravimetrisia, titrimetrisiä ja sähkökemiallisia töitä

Esitietovaatimukset (OJ)

Epäorgaanien kemia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt ja raportit ovat hyväksyttävissä. Opiskelija on suorittanut hyväksytysti myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Oleminen: Opiskelija ei noudata sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä sekä toiminut työryhmässään muita ohjaten. Raportit ovat viimeisteltyjä. Opiskelijan tenttivastukset ovat perusteltuja.
Tekeminen: Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi 2024 (s. 2024)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Laboratorion työturvallisuustentti ennen laboratoriotöiden aloitusta.
Ennen jokaista työtä on suoritettava ko. työn tentti. kts Moodle. Väärästä vastauksesta vähennetään pisteitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiin vaikuttavat laboratorioraportit, opintojakson tentit, laboratoriotyöskentely sekä mahdollinen vertaisarviointi.
Arviointikriteerit (katso opintojakson tiedot)
Tentit tehdään aina ennen laboratoriotyön tekemistä. Kaikki tentit on tehtävä läpäistääkseen opintojakson. Myöhässä tehdyn tentin arvosana on 0.

Tentit 40%
Raportit 60%
Toiminta labrassa, työskentely, aktiivisuus voi vaikuttaa arvosanaan +/- ½ arvosanaa.

Työskentelyn arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yleisiä arviointikriteereitä (painotus: oleminen, tekeminen):
https://intra.tuni.fi/fi/opetus/koulutuksen-suunnittelu-ja-kehittaminen/opetussuunnitelmatyo-0/arviointikriteerit

0-39 0
40-52 1
53-65 2
66-78 3
79-89 4
90-100 5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot (työtapatunnit), laboratorioharjoitukset.

Oppimateriaalit

Moodle-opintojaksoalustalla: laboratoriotyöskentelyyn liittyvä teoria ja laboratoriotöiden työohjeet, raportointiohjeet ym.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 45 h.
Lisäksi opiskelijan itsenäinen työskentely; laboratoriotöihin ennakkoon perehtyminen, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen.

Sisällön jaksotus

Ryhmän aikataulu, josta selviää opintojakson sisältö, esitetään Moodle-opintojaksoalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

---

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla 100 % läsnäolovelvollisuus. Mikäli tämä ei toteudu (esim. sairastuminen), on puuttuvan suorituksen korvaavuudesta sovittava erikseen opettajan kanssa.
1. Sairaana ei SAA tulla kouluun.
2. Sairaudesta ilmoitetaan aina opettajille (sekä Laurille että Mikalle).
3. Lähtökohtaisesti poissaolot korvataan seuraavalla (mahdollisella) viikolla toisen ryhmän kanssa edellyttäen, että on terve. Tällöin opiskelijan vastuulle jää ottaa yhteyttä opettajaan sopiakseen rästin suorittamisen. (Ryhmät ovat isoja, joten montaa rästiläistä ei voida ottaa samaan labrakertaan).
4. Rästikerralla on mahdollista korvata yksi laboratoriokerta, mutta vasta sitten, jos ed. 3. kohta ei enää onnistu.
5. Jos poissaoloja tulee runsaasti, niin rästiin jääneet töitä/työt tehdään seuraavien toteutuksien yhdeydessä. Tällöinkin pitää huomioida, että labrassa saa olla korkeintaan 17 opiskelijaa.
6. Paria päivää ennen tullessanne rästilabraan ilmoittakaa siitä vielä: opettajalle sekä labraan Sari Leinoselle.

Informoiminen aikatauluista ja muista asioista tapahtuu pääasiassa Moodlen kautta. Työtapatunneilla pitäkää kynä ja paperi mukana, jotta saatte kirjoitettua taululla olevat muistiinpanot.

Printtaa työohjeet ja ota ne mukaan laboratoriooon. Älylaitteita Ei käytetä laboratoriossa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa sekä käyttää oikein mittavälineitä ja laboratoriolaitteita. Opiskelija osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia sekä sähkökemian perustöitä. Opiskelija osaa tulkita ja raportoida työnsä tulokset hyödyntäen kemian alan tietolähteitä.

Sisältö (OJ)

Turvallisen työskentelyn perusteet, liuosten laimennus ja valmistaminen, ionireaktioita, gravimetrisia, titrimetrisiä ja sähkökemiallisia töitä

Esitietovaatimukset (OJ)

Epäorgaanien kemia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt ja raportit ovat hyväksyttävissä. Opiskelija on suorittanut hyväksytysti myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Oleminen: Opiskelija ei noudata sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä sekä toiminut työryhmässään muita ohjaten. Raportit ovat viimeisteltyjä. Opiskelijan tenttivastukset ovat perusteltuja.
Tekeminen: Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi 2023 (s. 2023)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Laboratorion työturvallisuustentti ennen laboratoriotöiden aloitusta.
Ennen jokaista työtä on suoritettava ko. työn tentti. kts Moodle. Väärästä vastauksesta vähennetään pisteitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiin vaikuttavat laboratorioraportit, opintojakson tentit, laboratoriotyöskentely sekä mahdollinen vertaisarviointi.
Arviointikriteerit (katso opintojakson tiedot)
Tentit tehdään aina ennen laboratoriotyön tekemistä. Kaikki tentit on tehtävä läpäistääkseen opintojakson. Myöhässä tehdyn tentin arvosana on 0.

Tentit 40%
Raportit 60%
Toiminta labrassa, työskentely, aktiivisuus voi vaikuttaa arvosanaan +/- ½ arvosanaa.

Työskentelyn arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yleisiä arviointikriteereitä (painotus: oleminen, tekeminen):
https://intra.tuni.fi/fi/opetus/koulutuksen-suunnittelu-ja-kehittaminen/opetussuunnitelmatyo-0/arviointikriteerit

0-39 0
40-52 1
53-65 2
66-78 3
79-89 4
90-100 5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot (työtapatunnit), laboratorioharjoitukset.

Oppimateriaalit

Moodle-opintojaksoalustalla: laboratoriotyöskentelyyn liittyvä teoria ja laboratoriotöiden työohjeet, raportointiohjeet ym.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 45 h.
Lisäksi opiskelijan itsenäinen työskentely; laboratoriotöihin ennakkoon perehtyminen, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen.

Sisällön jaksotus

Ryhmän aikataulu, josta selviää opintojakson sisältö, esitetään Moodle-opintojaksoalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

---

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla 100 % läsnäolovelvollisuus. Mikäli tämä ei toteudu (esim. sairastuminen), on puuttuvan suorituksen korvaavuudesta sovittava erikseen opettajan kanssa.
1. Sairaana ei SAA tulla kouluun.
2. Sairaudesta ilmoitetaan aina opettajille (sekä Maaritille että Mikalle).
3. Lähtökohtaisesti poissaolot korvataan seuraavalla (mahdollisella) viikolla toisen ryhmän kanssa edellyttäen, että on terve. Tällöin opiskelijan vastuulle jää ottaa yhteyttä opettajaan sopiakseen rästin suorittamisen. (Ryhmät ovat isoja, joten montaa rästiläistä ei voida ottaa samaan labrakertaan).
4. Rästikerralla on mahdollista korvata yksi laboratoriokerta, mutta vasta sitten, jos ed. 3. kohta ei enää onnistu.
5. Jos poissaoloja tulee runsaasti, niin rästiin jääneet töitä/työt tehdään seuraavien toteutuksien yhdeydessä. Tällöinkin pitää huomioida, että labrassa saa olla korkeintaan 17 opiskelijaa.
6. Paria päivää ennen tullessanne rästilabraan ilmoittakaa siitä vielä: opettajalle sekä labran henkilökunnalle Marjo Lehmustolle ja Sari Leinoselle.

Informoiminen aikatauluista ja muista asioista tapahtuu pääasiassa Moodlen kautta. Työtapatunneilla pitäkää kynä ja paperi mukana, jotta saatte kirjoitettua taululla olevat muistiinpanot.

Printtaa työohjeet ja ota ne mukaan laboratoriooon. Älylaitteita Ei käytetä laboratoriossa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa sekä käyttää oikein mittavälineitä ja laboratoriolaitteita. Opiskelija osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia sekä sähkökemian perustöitä. Opiskelija osaa tulkita ja raportoida työnsä tulokset hyödyntäen kemian alan tietolähteitä.

Sisältö (OJ)

Turvallisen työskentelyn perusteet, liuosten laimennus ja valmistaminen, ionireaktioita, gravimetrisia, titrimetrisiä ja sähkökemiallisia töitä

Esitietovaatimukset (OJ)

Epäorgaanien kemia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt ja raportit ovat hyväksyttävissä. Opiskelija on suorittanut hyväksytysti myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Oleminen: Opiskelija ei noudata sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä sekä toiminut työryhmässään muita ohjaten. Raportit ovat viimeisteltyjä. Opiskelijan tenttivastukset ovat perusteltuja.
Tekeminen: Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi 2023 (s. 2023)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Laboratorion työturvallisuustentti ennen laboratoriotöiden aloitusta.
Ennen jokaista työtä on suoritettava ko. työn tentti. kts Moodle. Väärästä vastauksesta vähennetään pisteitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiin vaikuttavat laboratorioraportit, opintojakson tentit, laboratoriotyöskentely sekä mahdollinen vertaisarviointi.
Arviointikriteerit (katso opintojakson tiedot)
Tentit tehdään aina ennen laboratoriotyön tekemistä. Kaikki tentit on tehtävä läpäistääkseen opintojakson. Myöhässä tehdyn tentin arvosana on 0.

Tentit 40%
Raportit 60%
Toiminta labrassa, työskentely, aktiivisuus voi vaikuttaa arvosanaan +/- ½ arvosanaa.

Työskentelyn arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yleisiä arviointikriteereitä (painotus: oleminen, tekeminen):
https://intra.tuni.fi/fi/opetus/koulutuksen-suunnittelu-ja-kehittaminen/opetussuunnitelmatyo-0/arviointikriteerit

0-39 0
40-52 1
53-65 2
66-78 3
79-89 4
90-100 5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot (työtapatunnit), laboratorioharjoitukset.

Oppimateriaalit

Moodle-opintojaksoalustalla: laboratoriotyöskentelyyn liittyvä teoria ja laboratoriotöiden työohjeet, raportointiohjeet ym.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 45 h.
Lisäksi opiskelijan itsenäinen työskentely; laboratoriotöihin ennakkoon perehtyminen, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen.

Sisällön jaksotus

Ryhmän aikataulu, josta selviää opintojakson sisältö, esitetään Moodle-opintojaksoalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

---

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla 100 % läsnäolovelvollisuus. Mikäli tämä ei toteudu (esim. sairastuminen), on puuttuvan suorituksen korvaavuudesta sovittava erikseen opettajan kanssa.
1. Sairaana ei SAA tulla kouluun.
2. Sairaudesta ilmoitetaan aina opettajille (sekä Maaritille että Mikalle).
3. Lähtökohtaisesti poissaolot korvataan seuraavalla (mahdollisella) viikolla toisen ryhmän kanssa edellyttäen, että on terve. Tällöin opiskelijan vastuulle jää ottaa yhteyttä opettajaan sopiakseen rästin suorittamisen. (Ryhmät ovat isoja, joten montaa rästiläistä ei voida ottaa samaan labrakertaan).
4. Rästikerralla on mahdollista korvata yksi laboratoriokerta, mutta vasta sitten, jos ed. 3. kohta ei enää onnistu.
5. Jos poissaoloja tulee runsaasti, niin rästiin jääneet töitä/työt tehdään seuraavien toteutuksien yhdeydessä. Tällöinkin pitää huomioida, että labrassa saa olla korkeintaan 17 opiskelijaa.
6. Paria päivää ennen tullessanne rästilabraan ilmoittakaa siitä vielä: opettajalle sekä labran henkilökunnalle Marjo Lehmustolle ja Sari Leinoselle.

Informoiminen aikatauluista ja muista asioista tapahtuu pääasiassa Moodlen kautta. Työtapatunneilla pitäkää kynä ja paperi mukana, jotta saatte kirjoitettua taululla olevat muistiinpanot.

Printtaa työohjeet ja ota ne mukaan laboratoriooon. Älylaitteita Ei käytetä laboratoriossa.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa sekä käyttää oikein mittavälineitä ja laboratoriolaitteita. Opiskelija osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia sekä sähkökemian perustöitä. Opiskelija osaa tulkita ja raportoida työnsä tulokset hyödyntäen kemian alan tietolähteitä.

Sisältö (OJ)

Turvallisen työskentelyn perusteet, liuosten laimennus ja valmistaminen, ionireaktioita, gravimetrisia, titrimetrisiä ja sähkökemiallisia töitä

Esitietovaatimukset (OJ)

Epäorgaanien kemia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt ja raportit ovat hyväksyttävissä. Opiskelija on suorittanut hyväksytysti myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Oleminen: Opiskelija ei noudata sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä sekä toiminut työryhmässään muita ohjaten. Raportit ovat viimeisteltyjä. Opiskelijan tenttivastukset ovat perusteltuja.
Tekeminen: Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi 2022 (s. 2022)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Laboratorion työturvallisuustentti viikolla 37, 2022, ennen laboratoriotöiden aloitusta.
Ennen jokaista työtä on suoritettava ko. työn tentti. kts Moodle. Väärästä vastauksesta vähennetään pisteitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiin vaikuttavat laboratorioraportit, opintojakson tentit, laboratoriotyöskentely sekä mahdollinen vertaisarviointi.
Arviointikriteerit (katso opintojakson tiedot).
Tentit tehdään aina ennen laboratoriotyön tekemistä. Kaikki tentit on tehtävä läpäistääkseen opintojakson. Myöhässä tehdyn tentin arvosana on 0.

Tentit 40%
Raportit 60%
Toiminta labrassa, työskentely, aktiivisuus voi vaikuttaa arvosanaan +/- ½ arvosanaa.

Työskentelyn arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yleisiä arviointikriteereitä (painotus: oleminen, tekeminen):
https://intra.tuni.fi/fi/opetus/koulutuksen-suunnittelu-ja-kehittaminen/opetussuunnitelmatyo-0/arviointikriteerit

0-39 0
40-52 1
53-65 2
66-78 3
79-89 4
90-100 5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot (työtapatunnit), laboratorioharjoitukset.

Oppimateriaalit

Moodle-opintojaksoalustalla: laboratoriotyöskentelyyn liittyvä teoria ja laboratoriotöiden työohjeet, raportointiohjeet ym.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 45 h.
Lisäksi opiskelijan itsenäinen työskentely; laboratoriotöihin ennakkoon perehtyminen, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen.

Sisällön jaksotus

Ryhmän aikataulu, josta selviää opintojakson sisältö, esitetään Moodle-opintojaksoalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

---

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla 100 % läsnäolovelvollisuus. Mikäli tämä ei toteudu (esim. sairastuminen), on puuttuvan suorituksen korvaavuudesta sovittava erikseen opettajan kanssa.
1. Sairaana ei SAA tulla kouluun.
2. Sairaudesta ilmoitetaan aina opettajille (sekä Maaritille että Urpolle).
3. Lähtökohtaisesti poissaolot korvataan seuraavalla (mahdollisella) viikolla toisen ryhmän kanssa edellyttäen, että on terve. Tällöin opiskelijan vastuulle jää ottaa yhteyttä opettajaan sopiakseen rästin suorittamisen. (Ryhmät ovat isoja, joten montaa rästiläistä ei voida ottaa samaan labrakertaan).
4. Rästikerralla, (21.11.) on mahdollista korvata yksi laboratoriokerta, mutta vasta sitten, jos ed. 3. kohta ei enää onnistu.
5. Jos poissaoloja tulee runsaasti, niin rästiin jääneet töitä/työt tehdään seuraavien toteutuksien yhdeydessä. Tällöinkin pitää huomioida, että labrassa saa olla korkeintaan 17 opiskelijaa.
6. Paria päivää ennen tullessanne rästilabraan ilmoittakaa siitä vielä: opettajalle sekä labran henkilökunnalle Marjo Lehmustolle, Sari Leinoselle ja Juha Hurmalaiselle.

Informoiminen aikatauluista ja muista asioista tapahtuu pääasiassa Moodlen kautta. Työtapatunneilla pitäkää kynä ja paperi mukana, jotta saatte kirjoitettua taululla olevat muistiinpanot.

Printtaa työohjeet ja ota ne mukaan laboratoriooon. Älylaitteita Ei käytetä laboratoriossa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä.
Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa sekä käyttää oikein mittavälineitä ja laboratoriolaitteita. Opiskelija osaa tehdä kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia sekä sähkökemian perustöitä. Opiskelija osaa tulkita ja raportoida työnsä tulokset hyödyntäen kemian alan tietolähteitä.

Sisältö (OJ)

Turvallisen työskentelyn perusteet, liuosten laimennus ja valmistaminen, ionireaktioita, gravimetrisia, titrimetrisiä ja sähkökemiallisia töitä

Esitietovaatimukset (OJ)

Epäorgaanien kemia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt ja raportit ovat hyväksyttävissä. Opiskelija on suorittanut hyväksytysti myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Oleminen: Opiskelija ei noudata sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.
Tekeminen: Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Tietäminen: Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä. Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä sekä toiminut työryhmässään muita ohjaten. Raportit ovat viimeisteltyjä. Opiskelijan tenttivastukset ovat perusteltuja.
Tekeminen: Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi 2022 (s. 2022)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Laboratorion työturvallisuustentti viikolla 37, 2022, ennen laboratoriotöiden aloitusta.
Ennen jokaista työtä on suoritettava ko. työn tentti. kts Moodle. Väärästä vastauksesta vähennetään pisteitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiin vaikuttavat laboratorioraportit, opintojakson tentit, laboratoriotyöskentely sekä mahdollinen vertaisarviointi.
Arviointikriteerit (katso opintojakson tiedot)
Tentit tehdään aina ennen laboratoriotyön tekemistä. Kaikki tentit on tehtävä läpäistääkseen opintojakson. Myöhässä tehdyn tentin arvosana on 0.

Tentit 40%
Raportit 60%
Toiminta labrassa, työskentely, aktiivisuus voi vaikuttaa arvosanaan +/- ½ arvosanaa.

Työskentelyn arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yleisiä arviointikriteereitä (painotus: oleminen, tekeminen):
https://intra.tuni.fi/fi/opetus/koulutuksen-suunnittelu-ja-kehittaminen/opetussuunnitelmatyo-0/arviointikriteerit

0-39 0
40-52 1
53-65 2
66-78 3
79-89 4
90-100 5

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot (työtapatunnit), laboratorioharjoitukset.

Oppimateriaalit

Moodle-opintojaksoalustalla: laboratoriotyöskentelyyn liittyvä teoria ja laboratoriotöiden työohjeet, raportointiohjeet ym.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 45 h.
Lisäksi opiskelijan itsenäinen työskentely; laboratoriotöihin ennakkoon perehtyminen, raporttien laadinta ja tenttiin valmistautuminen.

Sisällön jaksotus

Ryhmän aikataulu, josta selviää opintojakson sisältö, esitetään Moodle-opintojaksoalustalla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

---

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla 100 % läsnäolovelvollisuus. Mikäli tämä ei toteudu (esim. sairastuminen), on puuttuvan suorituksen korvaavuudesta sovittava erikseen opettajan kanssa.
1. Sairaana ei SAA tulla kouluun.
2. Sairaudesta ilmoitetaan aina opettajille (sekä Maaritille että Urpolle).
3. Lähtökohtaisesti poissaolot korvataan seuraavalla (mahdollisella) viikolla toisen ryhmän kanssa edellyttäen, että on terve. Tällöin opiskelijan vastuulle jää ottaa yhteyttä opettajaan sopiakseen rästin suorittamisen. (Ryhmät ovat isoja, joten montaa rästiläistä ei voida ottaa samaan labrakertaan).
4. Rästikerralla, (21.11.) on mahdollista korvata yksi laboratoriokerta, mutta vasta sitten, jos ed. 3. kohta ei enää onnistu.
5. Jos poissaoloja tulee runsaasti, niin rästiin jääneet töitä/työt tehdään seuraavien toteutuksien yhdeydessä. Tällöinkin pitää huomioida, että labrassa saa olla korkeintaan 17 opiskelijaa.
6. Paria päivää ennen tullessanne rästilabraan ilmoittakaa siitä vielä: opettajalle sekä labran henkilökunnalle Marjo Lehmustolle, Sari Leinoselle ja Juha Hurmalaiselle.

Informoiminen aikatauluista ja muista asioista tapahtuu pääasiassa Moodlen kautta. Työtapatunneilla pitäkää kynä ja paperi mukana, jotta saatte kirjoitettua taululla olevat muistiinpanot.

Printtaa työohjeet ja ota ne mukaan laboratoriooon. Älylaitteita Ei käytetä laboratoriossa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on noudattanut laboratorion järjestyssääntöjä.
Opiskelija on suorittanut kaikki laboratoriotyöt tavoitteiden mukaisesti aikataulussa ja osoittanut sujuvaa työskentelyä. Raportit on laadittu ohjeita noudattaen. Opiskelija on suorittanut hyvin myös opintojaksoon kuuluvat tentit.