Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa analyyttisten menetelmien sekä analyysilaitteiden teoreettisia perusteita sekä käyttökohteita. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa sekä noudattaa suomen- ja englanninkielisiä työohjeita. Opiskelija osaa tulkita sekä raportoida työnsä tulokset hyödyntäen kemian alan tietolähteitä.

Sisältö (OJ)

Analyyttisen kemian teoreettiset perusteet, liuokset, liuosten koostumus, pH-mittarin ja johtokykymittarin toimintaperiaate, analyysilaitteiden toimintaperiaatteita, analyyttisen kemian laboratoriotöitä

Esitietovaatimukset (OJ)

Epäorgaaninen kemia
Epäorgaanisen kemian laboratoriotyöt

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Tietäminen:
Opiskelija hallitsee analyyttisen kemian käsitteistöä sekä työturvallisuutta.

Tekeminen: Opiskelija osaa ohjattuna tehdä analyyttisen kemian laboratoriotöitä sekä raportoida saamansa tulokset. Opiskelija tarvitsee analyyttisen kemian laskuissa ohjausta. Opiskelija työskentelee laboratoriossa noudattaen laboratorio- ja kemikaaliturvallisuutta. Laboratoriotöiden tekemisessä opiskelija tarvitsee ohjausta.

Oleminen: Opiskelija tekee tarvittavat suoritukset, muttei noudata läsnäolovaatimuksia.
Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Tietäminen:
Opiskelija osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Opiskelija hallitsee analyyttisen kemian tärkeimpiä työtapoja sekä osaa laskea analyyttisen kemian laskuja.

Tekeminen: Opiskelija osaa tehdä analyyttisen kemian laboratoriotöitä sekä tulkita ja raportoida analyysituloksensa. Hän tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy jo melko itsenäisesti. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratoriotöiden sujumisesta.

Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Tietäminen:
Opiskelija on aktiivisesti mukana tunneilla, kyselee / osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät/raportit ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Opiskelija pyrkii ymmärtämään töihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Tentissä ja oppitunneilla opiskelija osoittaa analyyttisen kemian ymmärtämistä ja soveltamiskykyä.

Tekeminen: Opiskelijan työskentely laboratoriossa sujuu hyvin ja hän pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.

Oleminen: Opiskelija osaa noudattaa sovittuja aikatauluja. Ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

8.4.-16.5. Sisältää 15 noin kahden tunnin lähitapaamista TAMKissa tai Clasussa.