Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee projektityöhön liittyvää teoriaa
- tiedostaa projektin merkityksen strategian toteuttajana
- osaa käynnistää projektin
- osaa perustasolla johtaa projektia ja kehittää omaa johtamisosaamistaan
- kykenee päätöksen tekoon ennakoimattomissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä

Sisältö (OJ)

Miten käynnistän projektin?
Miten johdan projektia?
Miten seuraan ja dokumentoin projektin edistymistä?
Miten reflektoin projektin tuloksia yhdessä muiden toimijoiden kanssa?

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiimin yhteisiin oppimistilanteisiin. Opiskelija hyödyntää teoriatietoa ja jakaa osaamistaan myös muille. Opiskelija osaa reflektoida osaamistavoitteiden toteutumista.

Hylätty
Opiskelija ei tuo lisäarvoa oppivaan organisaatioon. Opiskelija ei tuo teoriaosaamistaan tiimin oppimistilanteisiin.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tuntee projektityöhön liittyvää teoriaa
- tiedostaa projektin merkityksen strategian toteuttajana
- osaa käynnistää projektin
- osaa perustasolla johtaa projektia ja kehittää omaa johtamisosaamistaan
- kykenee päätöksen tekoon ennakoimattomissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä

Sisältö (OJ)

Miten käynnistän projektin?
Miten johdan projektia?
Miten seuraan ja dokumentoin projektin edistymistä?
Miten reflektoin projektin tuloksia yhdessä muiden toimijoiden kanssa?

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiimin yhteisiin oppimistilanteisiin. Opiskelija hyödyntää teoriatietoa ja jakaa osaamistaan myös muille. Opiskelija osaa reflektoida osaamistavoitteiden toteutumista.

Hylätty
Opiskelija ei tuo lisäarvoa oppivaan organisaatioon. Opiskelija ei tuo teoriaosaamistaan tiimin oppimistilanteisiin.

Aika ja paikka

LÄhikerrat yhden lukukauden ajan yksi kerta viikossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Pääasiallinen oppimismenetelmä on dialogi, joka edellyttää läsnäoloa ja aktiivisuutta yhteisissä oppimistilanteissa. Oppiminen tapahtuu yhteisissä tilanteissa, mihin opiskelija yksin tai ryhmän osana jakaa tietoa muille, analysoi sitä sekä tuottaa uutta tietoa muiden osallistujien kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen yhteisiin sessioihin 60 t.
sessioiden ulkopuolinen aika yksilölliseen ja yhdessä muiden kanssa tapahtuvaan työskentelyyn 75 t.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteisissä dialogisessioissa esitellään ja saadaan tukea projekteihin, joita opiskelijat toteuttavat Työelämäoppimisen toteutuksiin liittyen. Projektit suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä työelämän eri organisaatioiden kanssa.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty suoritus edellyttää 100 %:n osallistumisen yhteisiin sessioihin, tarvittavat erikseen määritellyt, itsenäisesti toteutettavien tehtävien teon sekä niiden jakaminen yhteisissä sessioissa. Poissaolojen sattuessa ne tulee sovitusti korvata.