Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija hahmottaa modaalisia, tonaalisia, vapaatonaalisia ja atonaalisia melodioita ja harmonioita sekä hahmottaa polyrytmiikkaa. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy hyödyntämään saavuttamaansa osaamista käytännön työtilanteissa.

Sisältö (OJ)

Säveltapailu
Melodian ja harmonian hahmottaminen
- vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja kaksiäänisesti kirjoittaen
- vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja moniäänisesti laulaen
- partituurin ja transponoivien soittimien notaation lukuharjoituksia
- kolmi- ja neliäänistä tonaalista ja modaalista musiikkia kirjoittaen
- harmonian hahmottaminen tonaalisesta moduloivasta ja vapaatonaalisesta musiikista
- musiikin kuunteluanalyysiharjoituksia
Rytmin hahmottaminen
- polyrytmiikkaa laulaen, soittaen ja kirjoittaen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, rytmi- ja melodiahahmot ovat tunnistettavissa).

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kirjallinen ja suullinen tentti viimeisillä opetuskerroilla.
Tentin uusinta Musiikin yleisinä tenttipäivinä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen ja suullinen tentti sekä kurssin aikana tehdyt harjoitukset.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ryhmäopetus, harjoitteet, itsenäinen työskentely.

Oppimateriaalit

Jersild: Polyrytmik
Edlund: Modus novus
Tunneilla jaettava materiaali.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija hahmottaa modaalisia, tonaalisia, vapaatonaalisia ja atonaalisia melodioita ja harmonioita sekä hahmottaa polyrytmiikkaa. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy hyödyntämään saavuttamaansa osaamista käytännön työtilanteissa.

Sisältö (OJ)

Säveltapailu
Melodian ja harmonian hahmottaminen
- vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja kaksiäänisesti kirjoittaen
- vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja moniäänisesti laulaen
- partituurin ja transponoivien soittimien notaation lukuharjoituksia
- kolmi- ja neliäänistä tonaalista ja modaalista musiikkia kirjoittaen
- harmonian hahmottaminen tonaalisesta moduloivasta ja vapaatonaalisesta musiikista
- musiikin kuunteluanalyysiharjoituksia
Rytmin hahmottaminen
- polyrytmiikkaa laulaen, soittaen ja kirjoittaen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, rytmi- ja melodiahahmot ovat tunnistettavissa).

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

Aika ja paikka

Perjantaisin klo 9.15 - 10.45 luokassa F2-07.
02.09.2022 - 12.05.2023

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti viimeisellä opetuskerralla.
Tentin uusinta Musiikin yleisinä tenttipäivinä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ryhmäopetus, harjoitteet, itsenäinen työskentely.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT