Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija laajentaa dokumentarismin suuntausten, kerrontakeinojen ja ilmaisukeinojen tuntemustaan. Opiskelija osaa analysoida dokumenttielokuvien erilaisia sisältöjä, tyylejä, kerronnan keinoja ja rakenteita. Opiskelija tuntee alan sopimus- ja tekijänoikeuskäytäntöjä. Opiskelija tunnistaa eettisen vastuunsa sekä dokumentaarisen sanoman että kuvauksen kohteiden näkökulmasta. Opiskelija pystyy ideoimaan dokumentaarisia teoksia ja tekemään niiden ennakkotutkimusta, esituotantoa tai demoversiointia. Opiskelija osaa ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta.

Sisältö (OJ)

Luentoja, oppimateriaaleja ja tehtäviä jotka käsittelevät dokumentaarisen elokuvan suuntauksia, rakenteita ja ilmaisukeinoja. Keskusteluja ja tapaustutkimuksia alan tekijöiden työprosesseista sekä rahoitusmuodoista, tekijänoikeuksista ja yhteistyökumppaneista. Dokumentaarien ja minidokumenttien erilaiset julkaisukanavat ja käyttökohteet. Projektityöskentelyä, joka sisältää dokumenttielokuvan ideointia, esituotantoa tai demotuotantoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen riittäväksi katsotulla tavalla. Kirjalliset tehtävät on tehty, mutta asiatekstin sisällössä tai muodossa on puutteita tai ongelmia. Projektiosuus on tehty, mutta aikataulun, välineiden tai työtapojen hallinta on puutteellista eivätkä ilmaisu tai sisältö ole kehittyneet erityisen kiinnostavaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen, keskusteluihin ja palautekeskusteluihin aktiivisesti. Kirjalliset tehtävät on tehty hyvällä asiakirjoittamisen tyylillä ja sisällöllä. Projektiosuus on tehty tavoitteiden mukaisesti ja aikataulussa sekä osoittaen välineiden ja työtapojen hallintaa sisältöä ja ilmaisua palvelevalla tavalla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen, keskusteluihin, palautekeskusteluihin sekä opiskelijaryhmää tukevaan vuorovaikutukseen. Kirjalliset tehtävät on tehty hyvällä asiakirjoittamisen tyylillä, lähdeviittauksia käyttäen ja oivaltavalla, analyyttisellä sisällöllä. Projektiosuus on tehty aikataulussa ja tavoitteet ylittäen, työvälineiden ja työtapojen tukiessa kiinnostavaa, persoonallista sisältöä ja ilmaisua. Erinomainen kyky ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta.

Aika ja paikka

Lähiopetus tapahtuu pääosin ADAssa sekä still-kuvien käsittelyn osalta työskentelyä mikroluokassa. Osa opetuksesta ja tekijävierailuista tai tekijähaastatteluista voidaan toteuttaa etäopetuksena.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Dokumentaarista elokuvaa eri näkökulmista käsittelevä kurssi. Vakioaika luennoille ja keskusteluille keskiviikkoisin klo 13-16 välillä 27.3.-8.5. (Ada) + mahdollisia vieraita online. Lisäksi radiofestivaalien radiodokumenttien päivä pe 19.4. (Radio Moreenin FM-taajuus tai online-stream tai Voionmaan opisto).
Kurssitöiden katselmus ja kurssin päätös pe 17.5. klo 9-15.

Kurssiin kuuluu ohjausta myös still-kuvan käsittelyyn ja efektointiin sekä paljon itsenäistä työskentelyä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jakson voi suorittaa myös aiemman osaamisen näytöllä kokonaan tai osittain. Kyseeseen tulevat myös hyväksiluvut aiemmin suoritetulla vastaavalla korkeakoulutason kurssilla. Näistä mahdollisuuksista lisätietoja: lehtori Pertti Näränen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija laajentaa dokumentarismin suuntausten, kerrontakeinojen ja ilmaisukeinojen tuntemustaan. Opiskelija osaa analysoida dokumenttielokuvien erilaisia sisältöjä, tyylejä, kerronnan keinoja ja rakenteita. Opiskelija tuntee alan sopimus- ja tekijänoikeuskäytäntöjä. Opiskelija tunnistaa eettisen vastuunsa sekä dokumentaarisen sanoman että kuvauksen kohteiden näkökulmasta. Opiskelija pystyy ideoimaan dokumentaarisia teoksia ja tekemään niiden ennakkotutkimusta, esituotantoa tai demoversiointia. Opiskelija osaa ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta.

Sisältö (OJ)

Luentoja, oppimateriaaleja ja tehtäviä jotka käsittelevät dokumentaarisen elokuvan suuntauksia, rakenteita ja ilmaisukeinoja. Keskusteluja ja tapaustutkimuksia alan tekijöiden työprosesseista sekä rahoitusmuodoista, tekijänoikeuksista ja yhteistyökumppaneista. Dokumentaarien ja minidokumenttien erilaiset julkaisukanavat ja käyttökohteet. Projektityöskentelyä, joka sisältää dokumenttielokuvan ideointia, esituotantoa tai demotuotantoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen riittäväksi katsotulla tavalla. Kirjalliset tehtävät on tehty, mutta asiatekstin sisällössä tai muodossa on puutteita tai ongelmia. Projektiosuus on tehty, mutta aikataulun, välineiden tai työtapojen hallinta on puutteellista eivätkä ilmaisu tai sisältö ole kehittyneet erityisen kiinnostavaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen, keskusteluihin ja palautekeskusteluihin aktiivisesti. Kirjalliset tehtävät on tehty hyvällä asiakirjoittamisen tyylillä ja sisällöllä. Projektiosuus on tehty tavoitteiden mukaisesti ja aikataulussa sekä osoittaen välineiden ja työtapojen hallintaa sisältöä ja ilmaisua palvelevalla tavalla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen, keskusteluihin, palautekeskusteluihin sekä opiskelijaryhmää tukevaan vuorovaikutukseen. Kirjalliset tehtävät on tehty hyvällä asiakirjoittamisen tyylillä, lähdeviittauksia käyttäen ja oivaltavalla, analyyttisellä sisällöllä. Projektiosuus on tehty aikataulussa ja tavoitteet ylittäen, työvälineiden ja työtapojen tukiessa kiinnostavaa, persoonallista sisältöä ja ilmaisua. Erinomainen kyky ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta.

Aika ja paikka

Opetus tapahtuu pääosin ADAssa sekä After Effectsin osalta mikroluokassa. Osa opetuksesta ja tekijävierailuista tai tekijähaastatteluista voidaan toteuttaa etäopetuksena.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Dokumentaarista elokuvaa eri näkökulmista käsittelevä kurssi. Vakioajat ke ja to klo 13-16 alkaen ke 29.3..

Kurssiin kuuluu ohjausta myös still-kuvan käsittelyyn ja efektointiin (After Effects). Ohjelmassa on myös tekijävieraita sekä radiofestivaalien radiodokumenttipäivän seuraaminen. Osa vieraista tulee mukaan etäyhteyksien avulla (Zooms/Teams). Aikataulu ja ohjelmaa tarkentuu 3. periodin aikana.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jakson voi suorittaa myös aiemman osaamisen näytöllä kokonaan tai osittain. Kyseeseen tulevat myös hyväksiluvut aiemmin suoritetulla vastaavalla korkeakoulutason kurssilla. Näistä mahdollisuuksista lisätietoja: lehtori Pertti Näränen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija laajentaa dokumentarismin suuntausten, kerrontakeinojen ja ilmaisukeinojen tuntemustaan. Opiskelija osaa analysoida dokumenttielokuvien erilaisia sisältöjä, tyylejä, kerronnan keinoja ja rakenteita. Opiskelija tuntee alan sopimus- ja tekijänoikeuskäytäntöjä. Opiskelija tunnistaa eettisen vastuunsa sekä dokumentaarisen sanoman että kuvauksen kohteiden näkökulmasta. Opiskelija pystyy ideoimaan dokumentaarisia teoksia ja tekemään niiden ennakkotutkimusta, esituotantoa tai demoversiointia. Opiskelija osaa ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta.

Sisältö (OJ)

Luentoja, oppimateriaaleja ja tehtäviä jotka käsittelevät dokumentaarisen elokuvan suuntauksia, rakenteita ja ilmaisukeinoja. Keskusteluja ja tapaustutkimuksia alan tekijöiden työprosesseista sekä rahoitusmuodoista, tekijänoikeuksista ja yhteistyökumppaneista. Dokumentaarien ja minidokumenttien erilaiset julkaisukanavat ja käyttökohteet. Projektityöskentelyä, joka sisältää dokumenttielokuvan ideointia, esituotantoa tai demotuotantoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen riittäväksi katsotulla tavalla. Kirjalliset tehtävät on tehty, mutta asiatekstin sisällössä tai muodossa on puutteita tai ongelmia. Projektiosuus on tehty, mutta aikataulun, välineiden tai työtapojen hallinta on puutteellista eivätkä ilmaisu tai sisältö ole kehittyneet erityisen kiinnostavaksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on osallistunut opetukseen, keskusteluihin ja palautekeskusteluihin aktiivisesti. Kirjalliset tehtävät on tehty hyvällä asiakirjoittamisen tyylillä ja sisällöllä. Projektiosuus on tehty tavoitteiden mukaisesti ja aikataulussa sekä osoittaen välineiden ja työtapojen hallintaa sisältöä ja ilmaisua palvelevalla tavalla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opetukseen, keskusteluihin, palautekeskusteluihin sekä opiskelijaryhmää tukevaan vuorovaikutukseen. Kirjalliset tehtävät on tehty hyvällä asiakirjoittamisen tyylillä, lähdeviittauksia käyttäen ja oivaltavalla, analyyttisellä sisällöllä. Projektiosuus on tehty aikataulussa ja tavoitteet ylittäen, työvälineiden ja työtapojen tukiessa kiinnostavaa, persoonallista sisältöä ja ilmaisua. Erinomainen kyky ottaa vastaan ja antaa rakentavaa palautetta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Dokumentaarista elokuvaa eri näkökulmista käsittelevä kurssi. Vakioajat ke ja to klo 13-16 alkaen ke 30.3..

Avaus ke 30.3. klo 13-16 (ADA, P. Näränen, Johdanto) ja seuraava to 31.3. klo 13-16 (ADA, A. Koskinen, Dokkarin rahoitushaut, rajaus, näkökulma, podcast-dokumentit). Ohjelmassa myös tekijävieraita sekä radiofestivaalien radiodokumenttipäivä pe 22.4.. Aikataulu ja ohjelmaa tarkentuu.