Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija ääntää suomea jo hyvin. Hän rohkenee käyttää omantasoistaan suomea myös luokan ulkopuolella saadakseen informaation välitettyä. Hän tietää, että saadakseen työtä Suomesta, kielen harjoittelu ja lisäopiskelu on välttämätöntä. Hän osaa kertoa ympäristöstään ja kuvailla sitä. Hän kykenee viestimään joistakin yksinkertaisista ympäristötekniikan asioista, esimerkiksi kierrätyksestä tai laboratoriotyöskentelystä.

Sisältö (OJ)

- suomen kielen perusasioina: objektin sijat, mennen ajan aikamuodot, passiivi, tavallisimpia rektioita, rakenneharjoituksia, sanastoharjoituksia, keskustelu- ja näytelmäharjoituksia, kuullun ymmärtämisharjoituksia, luetun ymmärtämisharjoituksia, kirjoitusharjoituksia.

Esitietovaatimukset (OJ)

Level A2 (CEFR) Finnish skills or
Finnish for Foreigners 1 and 2

Lisätiedot (OJ)

Kurssi on opiskelijoille, joiden äidinkieli ei ole suomi ja jotka ovat suorittaneet kurssit Finnish for Foreigners 1 ja 2. Mikäli haluat hakea hyväksilukua Finnish for Foreigners 1-3 kursseille, lue lisää toteutussuunnitelmasta vaihtoehtoisista tavoista suorittaa kurssi ja ota yhteyttä kurssin opettajaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa kertoa jotakin tavoitteena olevista sisällöistä, mutta ilmaisu on suppeaa ja/tai puutteellista sekä rakenteiltaan hyvin virheellistä. Sekä kirjoitettua että puhuttua tuotosta on osittain vaikeaa ymmärtää. Opiskelijalle tuottaa vaikeuksia käydä keskustelua suomeksi. Myös opiskelijan puutteellinen ääntäminen saattaa hankaloittaa viestityn asian ymmärtämistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee siis kurssitehtävänsäkin aikataulun mukaan. Kurssiin kuuluvat pikku keskustelut luonnistuvat häneltä melko hyvin. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä ympäristöönsä ja tulevaan ammattiinsa liittyviä tekstejä. Hänen ääntämisessään ei ole juurikaan moitteen sijaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia, vaihtoehtoisia ilmauksia vuorovaikutuksessaan sekä muodostaa yleensä kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan yksinkertaisia kuvauksia tai selostuksia ja hyödyntää oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Arviointiasteikko

0-5