Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
- osaa oman opiskelualansa keskeisintä termistöä
- osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti työelämään liittyvissä viestintätilanteissa

Sisältö (OJ)

Sisältö
- ammattialan tekstit ja terminologia
- alan työtehtävät
- työnhakuun liittyvät dokumentit
- työelämän kirjalliset ja suulliset viestintätilanteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaavat tiedot. Eurooppalaisen viitekehyksen B1- taitotaso.

Lisätiedot (OJ)

Opiskelija voidaan ohjata tasotestin perusteella ruotsin valmentavalle kurssille ensimmäisenä opiskeluvuonna.

Vain suomalaisille opiskelijoille.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Aika ja paikka

Maanantaisin 15-16.30 luokka 20013

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Suulliset tentit
Kirjalliset tentit

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi tehtävien tekemisestä ja aktiviteetteihin osallistumisesta.
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Läsnäolo 80% opetuskerroista.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

KURSSIN TAVOITTEET
Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
- osaa oman opiskelualansa keskeisintä termistöä
- osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti työelämään liittyvissä viestintätilanteissa

KURSSIN SISÄLTÖ
- ammattialan tekstit ja terminologia
- alan työtehtävät
- työnhakuun liittyvät dokumentit
- työelämän kirjalliset ja suulliset viestintätilanteet

OPETUSMENETELMÄT
Lähiopetus kampuksella
Itsenäiset tehtävät
Etäopetus tilanteen vaatiessa

Oppimateriaalit

Materiaali Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetusta yhteensä 30 h.
3x27 h arvioitu työmäärä =81 tuntia

Sisällön jaksotus

Opetuskerrat 1. ja 2. periodeissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ota yhteyttä opettajaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi koostuu kirjallisesta ja suullisesta osasta, joista molemmista annetaan erillinen arvosana.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

1 Selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa yksinkertaista osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.

2 Selviytyy tyydyttävästi jokapäiväisissä yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa yksinkertaista pääosin yhtenäistä tekstiä. Viesti välittyy, vaikka teksti sisältää virheitä ja sen ymmärtäminen voi olla osin hankalaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

3 Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa johdonmukaista tekstiä, jossa viesti välittyy. Virheet eivät johda väärinkäsityksiin, vaikka ne voivat häiritä lukurytmiä.

4 Selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Osaa useimmiten kirjoittaa tilanteeseen sopivalla tavalla.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa sujuvasti ja tilanteeseen sopivalla tavalla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
- osaa oman opiskelualansa keskeisintä termistöä
- osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti työelämään liittyvissä viestintätilanteissa

Sisältö (OJ)

Sisältö
- ammattialan tekstit ja terminologia
- alan työtehtävät
- työnhakuun liittyvät dokumentit
- työelämän kirjalliset ja suulliset viestintätilanteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaavat tiedot. Eurooppalaisen viitekehyksen B1- taitotaso.

Lisätiedot (OJ)

Opiskelija voidaan ohjata tasotestin perusteella ruotsin valmentavalle kurssille ensimmäisenä opiskeluvuonna.

Vain suomalaisille opiskelijoille.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Aika ja paikka

Etäopetusta ja/tai lähiopetusta

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenteistä kurssin Moodlessa
Huhti- toukokuu

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

RUOTSIN PUHUMISEN (=SUULLINEN TUOTTAMINEN JA SUULLINEN VUOROVAIKUTUS)
TAITOTASOKUVAUKSET AMMATTIKORKEAKOULUILLE

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Suullisia harjoituksia kurssin aihepiireihin liittyen pienryhmissä ja pareittain
Suullisia esityksiä
Harjoitusten tavoitteena harjoitella suullista viestintää työelämää varten ja valmistaa opiskelijaa suulliseen tenttiin.

Oppimateriaalit

Materiaali Moodlessa
Tarvittaessa oma sanakirja ja kielioppikirja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op= 27 tuntia työtä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttökoe. Ota yhteys vastuuopettajaan

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäinen aihepiiri: oman alan opiskelu
Toinen aihepiiri: Työelämätilanteita
Kolmas aihepiiri: omasta alasta keskustelu

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

1 Selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi, vaikka viestintä vaatii ponnisteluja kummaltakin osapuolelta.
2 Selviytyy tyydyttävästi jokapäiväisissä yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy välittämään viestin, vaikka viestintä on hidasta, katkonaista ja osin epätarkkaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

3 Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy välittämään haluamansa viestin, vaikka epäröinti hidastaa puhetta ja epätarkkuudet saattavat häiritä viestintää.
4 Selviytyy hyvin monipuolisissayleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy pääosin viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan huomioon keskustelukumppaninsa. Puhe on melko sujuvaa eikä viestintä vaadi ponnisteluja kummaltakaan osapuolelta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Suomeksi
Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan luontevasti huomioon keskustelukumppaninsa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
- osaa oman opiskelualansa keskeisintä termistöä
- osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti työelämään liittyvissä viestintätilanteissa

Sisältö (OJ)

Sisältö
- ammattialan tekstit ja terminologia
- alan työtehtävät
- työnhakuun liittyvät dokumentit
- työelämän kirjalliset ja suulliset viestintätilanteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaavat tiedot. Eurooppalaisen viitekehyksen B1- taitotaso.

Lisätiedot (OJ)

Opiskelija voidaan ohjata tasotestin perusteella ruotsin valmentavalle kurssille ensimmäisenä opiskeluvuonna.

Vain suomalaisille opiskelijoille.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Aika ja paikka

Maanantaisin 15-16.30 luokka 20013

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Suulliset tentit
Kirjalliset tentit

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi tehtävien tekemisestä ja aktiviteetteihin osallistumisesta.
Kirjallinen ja suullinen tentti.
Läsnäolo 80% opetuskerroista.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

KURSSIN TAVOITTEET
Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
- osaa oman opiskelualansa keskeisintä termistöä
- osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti työelämään liittyvissä viestintätilanteissa

KURSSIN SISÄLTÖ
- ammattialan tekstit ja terminologia
- alan työtehtävät
- työnhakuun liittyvät dokumentit
- työelämän kirjalliset ja suulliset viestintätilanteet

OPETUSMENETELMÄT
Lähiopetus kampuksella
Itsenäiset tehtävät
Etäopetus tilanteen vaatiessa

Oppimateriaalit

Materiaali Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetusta yhteensä 30 h.
3x27 h arvioitu työmäärä =81 tuntia

Sisällön jaksotus

Opetuskerrat 1. ja 2. periodeissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ota yhteyttä opettajaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi koostuu kirjallisesta ja suullisesta osasta, joista molemmista annetaan erillinen arvosana.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

1 Selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa yksinkertaista osin epäyhtenäistä tekstiä. Virheet voivat vaikeuttaa ymmärtämistä, mutta ne eivät estä viestin perillemenoa.

2 Selviytyy tyydyttävästi jokapäiväisissä yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa yksinkertaista pääosin yhtenäistä tekstiä. Viesti välittyy, vaikka teksti sisältää virheitä ja sen ymmärtäminen voi olla osin hankalaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

3 Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa johdonmukaista tekstiä, jossa viesti välittyy. Virheet eivät johda väärinkäsityksiin, vaikka ne voivat häiritä lukurytmiä.

4 Selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Osaa useimmiten kirjoittaa tilanteeseen sopivalla tavalla.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Osaa kirjoittaa sujuvasti ja tilanteeseen sopivalla tavalla.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kertoa koulutuksestaan, omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
- osaa oman opiskelualansa keskeisintä termistöä
- osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti työelämään liittyvissä viestintätilanteissa

Sisältö (OJ)

Sisältö
- ammattialan tekstit ja terminologia
- alan työtehtävät
- työnhakuun liittyvät dokumentit
- työelämän kirjalliset ja suulliset viestintätilanteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaavat tiedot. Eurooppalaisen viitekehyksen B1- taitotaso.

Lisätiedot (OJ)

Opiskelija voidaan ohjata tasotestin perusteella ruotsin valmentavalle kurssille ensimmäisenä opiskeluvuonna.

Vain suomalaisille opiskelijoille.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

TAMK's general instruction for grading will be applied and details agreed at the beginning of course implementation:

https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi

Aika ja paikka

Etäopetusta ja/tai lähiopetusta

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenteistä kurssin Moodlessa
Huhti- toukokuu

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

RUOTSIN PUHUMISEN (=SUULLINEN TUOTTAMINEN JA SUULLINEN VUOROVAIKUTUS)
TAITOTASOKUVAUKSET AMMATTIKORKEAKOULUILLE

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Suullisia harjoituksia kurssin aihepiireihin liittyen pienryhmissä ja pareittain
Suullisia esityksiä
Harjoitusten tavoitteena harjoitella suullista viestintää työelämää varten ja valmistaa opiskelijaa suulliseen tenttiin.

Oppimateriaalit

Materiaali Moodlessa
Tarvittaessa oma sanakirja ja kielioppikirja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op= 27 tuntia työtä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Näyttökoe. Ota yhteys vastuuopettajaan

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäinen aihepiiri: oman alan opiskelu
Toinen aihepiiri: Työelämätilanteita
Kolmas aihepiiri: omasta alasta keskustelu

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

1 Selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi, vaikka viestintä vaatii ponnisteluja kummaltakin osapuolelta.
2 Selviytyy tyydyttävästi jokapäiväisissä yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy välittämään viestin, vaikka viestintä on hidasta, katkonaista ja osin epätarkkaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

3 Selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy välittämään haluamansa viestin, vaikka epäröinti hidastaa puhetta ja epätarkkuudet saattavat häiritä viestintää.
4 Selviytyy hyvin monipuolisissayleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy pääosin viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan huomioon keskustelukumppaninsa. Puhe on melko sujuvaa eikä viestintä vaadi ponnisteluja kummaltakaan osapuolelta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Suomeksi
Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin yleisissä ja alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa.
Pystyy viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan luontevasti huomioon keskustelukumppaninsa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta.