Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- hallitsee raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön laaja-alaisesti
- hallitsee normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit
- hallitsee näyttöön perustuvan kätilötyön, joka liittyy raskauteen valmistautumiseen, raskauden toteamiseen, normaaliin raskauden seurantaan ja seulontaan
- tietää, miten sikiön ja raskaana olevaa hyvinvointia arvioidaan ja edistetään sekä tietää miten tunnistaa poikkeavuudet
- tietää, miten ohjata raskaana olevan kohti positiivista raskauskokemusta
- osaa suunnitella ryhmämuotoista perhe- ja synnytysvalmennusta
- tietää vanhemmuuteen kasvun prosessin ja elämänmuutoksessa tukemisen periaatteet

Sisältö (OJ)

- raskautta edeltävä terveyden edistäminen
- normaalin raskauden kulku ja fysiologisen prosessin tukeminen
- sikiön ja äidin hyvinvoinnin seuranta ja edistäminen
- raskaana olevien ja heidän perheidensä ohjaus
- perhe-etuudet ja äitiysneuvolapalvelut
- sikiöseulonnat ja niihin liittyvä ohjaus
- vanhemmuuden psykologia
- perhe- ja synnytysvalmennus
- riippuvuudet raskausaikana
- raskauden aikainen lääkehoito

Esitietovaatimukset (OJ)

Opiskelijalla tulee olla suoritettuna sairaanhoitajavaiheen opinnoista 135 op, sisältäen anatomian ja fysiologian, perioperatiivisen hoitotyön sekä äitiys- ja naisen hoitotyön kaikki opinnot. Kätilövaiheen harjoitteluun ei voi mennä, ennen kuin sairaanhoitajavaiheen kliiniset harjoittelut ja teoreettiset opinnot on tehtynä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön
- tietää normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit
- osaa kuvata raskautta edeltävän ja raskauden aikaisen näyttöön perustuvan kätilötyön
- osaa kuvata sikiön ja raskaana olevan hyvinvoinnin arviointimenetelmät raskauden aikana ja sekä tietää, miten tunnistaa poikkeavuudet
- tietää, miten ohjata raskaana olevaa kohti positiivista raskauskokemusta
- tietää ryhmämuotoisen perhe- ja synnytysvalmennuksen suunnittelun ja ohjauksen perusperiaatteet
- tietää vanhemmuuteen kasvun prosessin ja elämänmuutoksessa tukemisen perusperiaatteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön ja osaa soveltaa sitä asiakaslähtöisesti
- hallitsee normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit
- osaa jäsentää ja yhdistää eri näkökulmia raskautta edeltävään ja raskauden aikaiseen näyttöön perustuvaan kätilötyöhön
- hallitsee sikiön ja raskaana olevan hyvinvoinnin arviointimenetelmät raskauden aikana ja sekä tietää, miten tunnistaa poikkeavuudet
- tietää, miten ohjata ja tukea eri menetelmin raskaana olevaa kohti positiivista raskauskokemusta
- tietää ryhmämuotoisen perhe- ja synnytysvalmennuksen suunnittelun ja ohjauksen periaatteet
- tietää vanhemmuuteen kasvun prosessin ja elämänmuutoksessa tukemisen periaatteet
- osaa valita perheiden ohjauksessa ja valmennuksessa eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön laaja-alaisesti ja osaa soveltaa sitä asiakaslähtöisesti
- hallitsee normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit ja osaa yhdistellä eri alojen tietoa tilannekohtaisesti
- osaa jäsentää ja soveltaa eri näkökulmia raskautta edeltävään ja raskauden aikaiseen näyttöön perustuvaan kätilötyöhön
- hallitsee sikiön ja raskaana olevan hyvinvoinnin arviointimenetelmät raskauden aikana ja sekä tietää, miten tunnistaa poikkeavuudet ja osaa ehkäistä komplikaatioita
- tietää, miten ohjata ja tukea eri menetelmin raskaana olevaa ja perhettä kohti positiivista raskauskokemusta, seli-terveyttä ja hyvinvointia
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja perheiden ohjauksessa ja ryhmämuotoisessa perhe- ja synnytysvalmennuksessa
- tietää, miten vanhemmuuteen kasvun prosessia ja elämänmuutoksen vaiheita tuetaan ja tietää ongelmatilanteiden hälytysmerkit sekä osaa soveltaa tietoaan asiakaslähtöisesti

Aika ja paikka

Läsnäolopakollinen orientaatio 12.1.2023. Orientaatiossa perehdytään tarkemmin kurssin sisältöön, aikatauluun ja suoritustapoihin.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Exam-tentti tenttiterraariossa 20.2-12.3.2023, ilmoittautumislinkki:

1.uusinta: 27.3.-9.4.2023 ja 2.uusinta 24.4.-7.5.2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osa 1: Raskautta edeltävä ja raskauden aikainen kätilötyö. Numeerinen arviointi. Tentti. Ennakkotehtävän suorittaminen hyväksytysti. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 2
Osa 2: Perhevalmennus. Numeerinen arviointi. Perhevalmennuksen suunnitelman tekeminen ja seminaariesitys. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 1.
Osa 3: Vanhemmuuden psykologia. Arviointi hyväksytty/hylätty. Tehtävä tehty annettujen ohjeiden mukaan. Osallistuminen opetukseen.
Osa 4: Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, pienryhmätyöskentely, perhevalmennusseminaarit . Ennakkotehtävä (deadline 9.1.2023).

Oppimateriaalit

Klemetti R., Hakulinen-Viitanen T. (toim) 2013. Äitiysneuvolaopas, Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Juvenes Print - Suomen Yliopistopaino. Tampere. Sivut; 3-146 ja 282-299. Julkaisun pysyvä osoite on http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen & Äimälä (toim.) 2015. Kätilötyö. Kappale 4.
Kuinka kertoa sikiön poikkeavuuksien seulonnoista. www.thl.fi
Syödään yhdessä. Ruokasuositukset lapsiperheille. (kappaleet 1-5). www.thl.fi
www.kela.fi. Lapsiperheen etuudet
Liikunta raskauden aikana ( http://www.ukkinstituutti.fi/ammattilaisille/terveysliikunnan-suositukset/muut-liikuntasuositukset/liikunta_raskauden_aikana)
Haapio S., Koski K., Koski P., & Paavilainen R. 2009. Perhevalmennus. Edita. Helsinki.
Vanhemmuuden psykologian kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen alkaessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81 tuntia, josta lähiopetusta 30. Luennoilla 100 % läsnäolovelvollisuus. Itsenäisen opiskelun osuus on 51 tuntia.

Sisällön jaksotus

Osa 1 Raskautta edeltävä ja raskauden aikainen kätilötyö 1,5 op
Osa 2 Perhevalmennus 0,75 op
Osa 3 Vanhemmuuden psykologia 0,75 op
Osa 4 Pienryhmätyöskentely

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Ennakkotehtävä annetaan 7.12.2021 ja deadline on 9.1.2023.
Perhevalmennusseminaarit 14.2. ja 15.2.2023

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- hallitsee raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön laaja-alaisesti
- hallitsee normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit
- hallitsee näyttöön perustuvan kätilötyön, joka liittyy raskauteen valmistautumiseen, raskauden toteamiseen, normaaliin raskauden seurantaan ja seulontaan
- tietää, miten sikiön ja raskaana olevaa hyvinvointia arvioidaan ja edistetään sekä tietää miten tunnistaa poikkeavuudet
- tietää, miten ohjata raskaana olevan kohti positiivista raskauskokemusta
- osaa suunnitella ryhmämuotoista perhe- ja synnytysvalmennusta
- tietää vanhemmuuteen kasvun prosessin ja elämänmuutoksessa tukemisen periaatteet

Sisältö (OJ)

- raskautta edeltävä terveyden edistäminen
- normaalin raskauden kulku ja fysiologisen prosessin tukeminen
- sikiön ja äidin hyvinvoinnin seuranta ja edistäminen
- raskaana olevien ja heidän perheidensä ohjaus
- perhe-etuudet ja äitiysneuvolapalvelut
- sikiöseulonnat ja niihin liittyvä ohjaus
- vanhemmuuden psykologia
- perhe- ja synnytysvalmennus
- riippuvuudet raskausaikana
- raskauden aikainen lääkehoito

Esitietovaatimukset (OJ)

Opiskelijalla tulee olla suoritettuna sairaanhoitajavaiheen opinnoista 135 op, sisältäen anatomian ja fysiologian, perioperatiivisen hoitotyön sekä äitiys- ja naisen hoitotyön kaikki opinnot. Kätilövaiheen harjoitteluun ei voi mennä, ennen kuin sairaanhoitajavaiheen kliiniset harjoittelut ja teoreettiset opinnot on tehtynä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön
- tietää normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit
- osaa kuvata raskautta edeltävän ja raskauden aikaisen näyttöön perustuvan kätilötyön
- osaa kuvata sikiön ja raskaana olevan hyvinvoinnin arviointimenetelmät raskauden aikana ja sekä tietää, miten tunnistaa poikkeavuudet
- tietää, miten ohjata raskaana olevaa kohti positiivista raskauskokemusta
- tietää ryhmämuotoisen perhe- ja synnytysvalmennuksen suunnittelun ja ohjauksen perusperiaatteet
- tietää vanhemmuuteen kasvun prosessin ja elämänmuutoksessa tukemisen perusperiaatteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön ja osaa soveltaa sitä asiakaslähtöisesti
- hallitsee normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit
- osaa jäsentää ja yhdistää eri näkökulmia raskautta edeltävään ja raskauden aikaiseen näyttöön perustuvaan kätilötyöhön
- hallitsee sikiön ja raskaana olevan hyvinvoinnin arviointimenetelmät raskauden aikana ja sekä tietää, miten tunnistaa poikkeavuudet
- tietää, miten ohjata ja tukea eri menetelmin raskaana olevaa kohti positiivista raskauskokemusta
- tietää ryhmämuotoisen perhe- ja synnytysvalmennuksen suunnittelun ja ohjauksen periaatteet
- tietää vanhemmuuteen kasvun prosessin ja elämänmuutoksessa tukemisen periaatteet
- osaa valita perheiden ohjauksessa ja valmennuksessa eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa raskautta edeltävän ajan ohjauksen sisällön laaja-alaisesti ja osaa soveltaa sitä asiakaslähtöisesti
- hallitsee normaalin raskauden kulun ja sen fysiologiset ja hormonaaliset prosessit ja osaa yhdistellä eri alojen tietoa tilannekohtaisesti
- osaa jäsentää ja soveltaa eri näkökulmia raskautta edeltävään ja raskauden aikaiseen näyttöön perustuvaan kätilötyöhön
- hallitsee sikiön ja raskaana olevan hyvinvoinnin arviointimenetelmät raskauden aikana ja sekä tietää, miten tunnistaa poikkeavuudet ja osaa ehkäistä komplikaatioita
- tietää, miten ohjata ja tukea eri menetelmin raskaana olevaa ja perhettä kohti positiivista raskauskokemusta, seli-terveyttä ja hyvinvointia
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja perheiden ohjauksessa ja ryhmämuotoisessa perhe- ja synnytysvalmennuksessa
- tietää, miten vanhemmuuteen kasvun prosessia ja elämänmuutoksen vaiheita tuetaan ja tietää ongelmatilanteiden hälytysmerkit sekä osaa soveltaa tietoaan asiakaslähtöisesti

Aika ja paikka

Läsnäolopakollinen orientaatio 11.1.2022. Orientaatiossa perehdytään tarkemmin kurssin sisältöön, aikatauluun ja suoritustapoihin.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti tenttiterraariossa 21.2-9.3.2022, ilmoittautumislinkki:

Uusinnat ilmoitetaan kurssin alkaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osa 1: Raskautta edeltävä ja raskauden aikainen kätilötyö. Numeerinen arviointi. Tentti. Ennakkotehtävän suorittaminen hyväksytysti. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 2
Osa 2: Perhevalmennus. Numeerinen arviointi. Perhevalmennuksen suunnitelman tekeminen ja seminaariesitys. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 1.
Osa 3: Vanhemmuuden psykologia. Arviointi hyväksytty/hylätty. Tehtävä tehty annettujen ohjeiden mukaan. Osallistuminen opetukseen.
Osa 4: Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, pienryhmätyöskentely, perhevalmennusseminaarit 15.-16.2.2022. Ennakkotehtävä (deadline 7.1.2022).

Oppimateriaalit

Klemetti R., Hakulinen-Viitanen T. (toim) 2013. Äitiysneuvolaopas, Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Juvenes Print - Suomen Yliopistopaino. Tampere. Sivut; 3-146 ja 282-299. Julkaisun pysyvä osoite on http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen & Äimälä (toim.) 2015. Kätilötyö. Kappale 4.
Kuinka kertoa sikiön poikkeavuuksien seulonnoista. www.thl.fi
Syödään yhdessä. Ruokasuositukset lapsiperheille. (kappaleet 1-5). www.thl.fi
www.kela.fi. Lapsiperheen etuudet
Liikunta raskauden aikana ( http://www.ukkinstituutti.fi/ammattilaisille/terveysliikunnan-suositukset/muut-liikuntasuositukset/liikunta_raskauden_aikana)
Haapio S., Koski K., Koski P., & Paavilainen R. 2009. Perhevalmennus. Edita. Helsinki.
Vanhemmuuden psykologian kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen alkaessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81 tuntia, josta lähiopetusta 30. Luennoilla 100 % läsnäolovelvollisuus. Itsenäisen opiskelun osuus on 51 tuntia.

Sisällön jaksotus

Osa 1 Raskautta edeltävä ja raskauden aikainen kätilötyö 1,5 op
Osa 2 Perhevalmennus 0,75 op
Osa 3 Vanhemmuuden psykologia 0,75 op
Osa 4 Pienryhmätyöskentely

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

Ennakkotehtävä annetaan 7.12.2021 ja deadline on 7.1.2022.
Perhevalmennusseminaarit 15.2. ja 16.2.2022

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Osa 1: Opiskelija ei saavuta 1 tasoa tentissä. Ennakkotehtävä tekemättä.
Osat 2, 3 ja 4: Opiskelija ei osallistu.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Ylempi kategoria sisältää aina alemman. Jos jakso arvioidaan hyväksytty/hylätty, niin osaamisen pitää olla H3 -tasoa.
Arviointikriteerit 1-2
Opiskelijan osoittama tieto on oikeaa, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puutteellisia.
Opiskelija tarkastelee ilmiöitä rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta.
Opiskelijan osoittama asiakasnäkökulma on puutteellista.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijan osoittama osaaminen perustuu tutkittuun tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat. Osaamisessa näkyy asiakasnäkökulma.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tarkastella odottavan perheen tilannetta kokonaisvaltaisesti ja osoittaa valmiuksia perheen yksilölliseen tukemiseen.