Child Welfare and Child Welfare Methods (3 cr)
Code: 7S-16-3004
General information
- Enrolment period
- 01.08.2014 - 05.09.2014
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 01.08.2014 - 31.12.2014
- Implementation has ended.
- Credits
- 3 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Social Services
- Campus
- TAMK Main Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 30
- Degree programmes
- Degree Programme in Social Services, students who began in 2013 or earlier
Objectives (course unit)
Students
- are able to define the values and ethical principles of child welfare and its significance on an individual, communal and societal level
- are able to explain the essential contents of legislation on child welfare and family work
- are able to describe the different stages of client process in child welfare, the forms of organizing child welfare, and the role of Bachelor of Social Services in them
Content (course unit)
- Global declarations and ethical principles, the interests and social participation of children, family-oriented approach, the past, present and future of child welfare
- Key legislation on child welfare, services and benefits
- Preventive child welfare, child and family-based child welfare – preventive work, clients in child protection services, forms of support in non-institutional services, family foster care, institutional care, and aftercare
Assessment methods and criteria
Lähiopetukseen osallistuminen ja opintojaksosisältöjen osaamisen näyttäminen arviointikriteerien mukaisesti.
Assessment scale
0-5
Teaching methods
Lähiopetus ja etäopiskelu.
Learning materials
Lastensuojelulaki.
Lastenuojelun käsikirja -verkkosivut.
Student workload
Lähiopetus: 12 h = 0,5 op
Etäopiskelu: 2,5 op 2,5 op
Content scheduling
Lähipäivät: ti 2.9., pe 10.10. ja ti 4.11.
Opintojakson tarkemmat sisällöt elokuussa 2014.
Completion alternatives
Opintojakson voi lukea hyväksi tavoitteiden suuntaisilla korkeakouluopinnoilla tai nyttää osaamisensa hankitun osaamisen osalta. Tämä tapahtuu opettajatutorin keskustelun ja HyväHot -järjestelmän kautta.
Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)
- osaa määritellä lastensuojelun arvolähtökohdat, eettiset periaatteet sekä merkityksen yksilö-, yhteisö- ja yhteiskuntatasolla
- osaa selittää lastensuojelua ja perhetyötä koskevan lainsäädännön keskeisen sisällön
- osaa selittää lastensuojelun asiakasprosessin eri vaiheet, järjestämisen muodot sekä sosionomin roolin niissä