Professional Swedish for Physiotherapists, writing skillsLaajuus (1 cr)

Objectives

Students
• are able to write down in an interview information important to a person’s present and previous functionality and wellbeing,
• can instruct various clients in the most important therapeutical exercises in writing,
• are able to communicate in writing in a multi-professional work communities in situations common to physiotherapists,
• know the most important professional vocabulary of their field,
• know how to find information from professional and research sources and use that to improve their expertise,
• can maintain, develop and evaluate their language skills and language learning skills as well as adopt language skills as a part of their professional identities.

Content

• interview
• guidance and advice situations
• symptoms and treatment of pain and various conditions
• important physiotherapy vocabulary
• important anatomical vocabulary
• authentic texts from the students’ own field

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Taitotaso B1.1
TYÖYHTEISÖVIESTINTÄ:
• osaa viestiä lyhyesti ja pääosin ymmärrettävästi yksinkertaisissa vuorovaikutustilanteissa.
• osaa raportoida lyhyesti potilaan/asiakkaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
• osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

OHJAAMINEN JA NEUVONTA:
• osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa.
• osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut).
• osaa käyttää fysioterapian perussanastoa.

AMMATILLINEN TIEDONHANKINTA:
• ymmärtää pääasiat fysioterapiaan liittyvistä teksteistä sanakirjaa apuna käyttäen.

Assessment criteria, good (3-4)

Taitotaso B1.2
TYÖYHTEISÖVIESTINTÄ:
• osaa viestiä melko hyvin potilaaseen/asiakkaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
• osaa raportoida selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan/asiakkaan tilasta.
• osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

OHJAAMINEN JA NEUVONTA:
• osaa kertoa keskeisimmät ohjeet potilaan/asiakkaan ohjaustilanteissa.
• osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut).
• osaa käyttää keskeistä fysioterapian sanastoa ja käsitteitä.

AMMATILLINEN TIEDONHANKINTA:
• ymmärtää pääasioiden lisäksi myös yksityiskohtia fysioterapiaan liittyvistä teksteistä ilman apuvälineitä
• hankkii tietoa erilaisista alan julkaisuista ja raporteista.

Assessment criteria, excellent (5)

Taitotaso B2.2-C1
TYÖYHTEISÖVIESTINTÄ:
• osaa viestiä itsenäisesti, monipuolisesti ja selkeästi potilaaseen/asiakkaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
• osaa raportoida sujuvasti ja monipuolisesti potilaan/asiakkaan tilasta.
• osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, kirjalliset potilasohjeet).

OHJAAMINEN JA NEUVONTA:
• opiskelija osaa viestiä sujuvasti potilaan/asiakkaan ohjaustilanteissa.
• opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut).
• osaa käyttää sujuvasti keskeistä fysioterapian sanastoa ja käsitteitä.

AMMATILLINEN TIEDONHANKINTA:
• ymmärtää pääasioiden lisäksi useimmat yksityiskohdat fysioterapiaan liittyvistä teksteistä ilman apuvälineitä
• hankkii tietoa sujuvasti erilaisista alan julkaisuista ja raporteista.
• ymmärtää ja pystyy soveltamaan lukemaansa.