Mass Transfer and Chemical Unit ProcessesLaajuus (5 cr)

Objectives

The student is able to explain the phenomena and equipment used in the process transfer processes and chemical unit processes used in the process industry. The student is able to choose the method of separation based on the need and can solve the design and balance calculations related to unit processes.
The student is able to apply his / her knowledge in later subject studies and also to utilize his / her expertise in future work tasks.

Content

Phenomena related to substance transfer processes. Material transfer technology includes unit processes and related equipment from the following unit processes: distillation, ion exchange, membrane processes, absorption, adsorption and extraction. Key equipment, reactors and dimensioning for chemical unit processes.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Tietäminen
Opiskelija osaa määritellä aineensiirtoprosesseihin ja kemiallisiin ysikköprosesseihin liittyvät ilmiöt ja tuntee prosesseissa käytettävät tärkeimmät laiteratkaisut.
Tekeminen
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia, opintojaksolla käsiteltyihin tehtäviin verrattavissa olevia mitoitustehtäviä.
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.

Assessment criteria, good (3-4)

Tietäminen
Opiskelija osaa selittää aineensiirtoprosesseihin ja kemiallisiin ysikköprosesseihin sisältyvät ilmiöt ja osaa vertailla prosesseissa käytettäviä laiteratkaisuja.
Tekeminen
Opiskelija osaa soveltaa tietojansa ja suoriutuu perustehtäviä laajemmista ja vaativammista mitoitustehtävistä.
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuuta suoriutumisestaan ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Assessment criteria, excellent (5)

Tietäminen:
Opiskelija omaa aineensiirtoprosesseista ja kemiallisista ysikköprosesseista kokonaisvaltaisen käsityksen
Opiskelija tuntee aineensiirtoprosesseissa ja kemiallisissa ysikköprosesseissa käytetyt laiteratkaisut ja osaa vertailla ja arvioida eri laitevaihtoehtoja.
Tekeminen:
Opiskelija osaa ratkaista haastavia ja soveltavia tehtäviä. Opiskelija osaa etsiä erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella valintansa.
Oleminen:
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.