Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää opettajan ohjeita ja yksinkertaisia peruskysymyksiä
- ymmärtää pääkohdat lyhyistä, yksinkertaisista teksteistä.
- osaa kertoa yksinkertaisesti itsestään, perheestään, asumisestaan ja arkielämästään suullisesti ja kirjallisesti.
- selviytyy yksinkertaisista vuorovaikutustilanteista luokassa ja yksinkertaisissa asiointitilanteissa.

Sisältö (OJ)

- perustiedot opiskelusanastosta sekä tärkeimmät ajanilmaukset ja perusfraasit, kuten tervehtiminen, itsensä esittely, kohteliaat pyynnöt ja kiellot.
- kirjaimet sekä äänteet ja niihin liittyvä vokaaliharmonia, sanapaino ja intonaatio.
- kielen keskeisiä rakenteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa tervehtiä ja vaihtaa peruskuulumisia, esitellä itsensä, nimetä muutamia asioita ja kopioida oppimiaan sanoja. Hänen on kuitenkin hankalaa osallistua yksinkertaiseenkaan keskusteluun tai saada aikaiseksi muutamaa virkettä pidempää tekstiä. Hänen ääntämisensä vaikeuttaa viestityn asian ymmärtämistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Hän selviytyy jotenkin tavallisista jokapäiväisistä pikku keskusteluista niin ostoksilla, matkalla tai vieraillessaan jonkun kotona. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä viestejä, kuten sähköpostin, tekstiviestin tai postikortin ja ääntää suomea ymmärrettävästi, vaikka hänen äidinkielensä vaikutus voi näkyä siinä kuten myös tekstirakenteessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia ilmauksia jokapäiväisessä vuorovaikutuksessa sekä muodostaa yleensä kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan yksinkertaisia kuvauksia tai kertomuksia ja hyödyntää oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Aika ja paikka

See the English version.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

See the English version.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

See the English version.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

See the English version.

Oppimateriaalit

See the English version.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

See the English version.

Sisällön jaksotus

See the English version.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei saatavilla.

Kansainvälisyys

Ei saatavilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Ei saatavilla.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää opettajan ohjeita ja yksinkertaisia peruskysymyksiä
- ymmärtää pääkohdat lyhyistä, yksinkertaisista teksteistä.
- osaa kertoa yksinkertaisesti itsestään, perheestään, asumisestaan ja arkielämästään suullisesti ja kirjallisesti.
- selviytyy yksinkertaisista vuorovaikutustilanteista luokassa ja yksinkertaisissa asiointitilanteissa.

Sisältö (OJ)

- perustiedot opiskelusanastosta sekä tärkeimmät ajanilmaukset ja perusfraasit, kuten tervehtiminen, itsensä esittely, kohteliaat pyynnöt ja kiellot.
- kirjaimet sekä äänteet ja niihin liittyvä vokaaliharmonia, sanapaino ja intonaatio.
- kielen keskeisiä rakenteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa tervehtiä ja vaihtaa peruskuulumisia, esitellä itsensä, nimetä muutamia asioita ja kopioida oppimiaan sanoja. Hänen on kuitenkin hankalaa osallistua yksinkertaiseenkaan keskusteluun tai saada aikaiseksi muutamaa virkettä pidempää tekstiä. Hänen ääntämisensä vaikeuttaa viestityn asian ymmärtämistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Hän selviytyy jotenkin tavallisista jokapäiväisistä pikku keskusteluista niin ostoksilla, matkalla tai vieraillessaan jonkun kotona. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä viestejä, kuten sähköpostin, tekstiviestin tai postikortin ja ääntää suomea ymmärrettävästi, vaikka hänen äidinkielensä vaikutus voi näkyä siinä kuten myös tekstirakenteessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia ilmauksia jokapäiväisessä vuorovaikutuksessa sekä muodostaa yleensä kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan yksinkertaisia kuvauksia tai kertomuksia ja hyödyntää oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Aika ja paikka

Pääkampus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

See the English version.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

See the English version.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

See the English version.

Oppimateriaalit

See the English version.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

See the English version.

Sisällön jaksotus

See the English version.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei saatavilla.

Kansainvälisyys

Ei saatavilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Ei saatavilla.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

See the English version.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää opettajan ohjeita ja yksinkertaisia peruskysymyksiä
- ymmärtää pääkohdat lyhyistä, yksinkertaisista teksteistä.
- osaa kertoa yksinkertaisesti itsestään, perheestään, asumisestaan ja arkielämästään suullisesti ja kirjallisesti.
- selviytyy yksinkertaisista vuorovaikutustilanteista luokassa ja yksinkertaisissa asiointitilanteissa.

Sisältö (OJ)

- perustiedot opiskelusanastosta sekä tärkeimmät ajanilmaukset ja perusfraasit, kuten tervehtiminen, itsensä esittely, kohteliaat pyynnöt ja kiellot.
- kirjaimet sekä äänteet ja niihin liittyvä vokaaliharmonia, sanapaino ja intonaatio.
- kielen keskeisiä rakenteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa tervehtiä ja vaihtaa peruskuulumisia, esitellä itsensä, nimetä muutamia asioita ja kopioida oppimiaan sanoja. Hänen on kuitenkin hankalaa osallistua yksinkertaiseenkaan keskusteluun tai saada aikaiseksi muutamaa virkettä pidempää tekstiä. Hänen ääntämisensä vaikeuttaa viestityn asian ymmärtämistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Hän selviytyy jotenkin tavallisista jokapäiväisistä pikku keskusteluista niin ostoksilla, matkalla tai vieraillessaan jonkun kotona. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä viestejä, kuten sähköpostin, tekstiviestin tai postikortin ja ääntää suomea ymmärrettävästi, vaikka hänen äidinkielensä vaikutus voi näkyä siinä kuten myös tekstirakenteessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia ilmauksia jokapäiväisessä vuorovaikutuksessa sekä muodostaa yleensä kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan yksinkertaisia kuvauksia tai kertomuksia ja hyödyntää oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Aika ja paikka

Orientaatiotapaaminen:
20.1. klo 12.30-15.00 (Zoomissa)

Viikoilla 4-8:
Joka maanantai klo 13.15-16.00 (Zoomissa)

Viikolla 10:
11.3. klo 13.30-14.00 (tapaamispaikka ilmoitetaan myöhemmin)

Viikoilla 11, 12 ja 15-20:
Joka torstai klo 13.30-14.00 (tapaamispaikka ilmoitetaan myöhemmin)

Viikolla 13:
29.3. klo 9.00-11.00 (tapaamispaikka ilmoitetaan myöhemmin)

Viikolla 14:
Ei kurssitapaamista. Saatat kuitenkin saada itsenäisiä kurssitöitä.

Viikolla 21:
27.3. klo 10.00-12.00 ja 13.00-15.00.
(Jokainen opiskelija osallistuu 60 minuutin koetapaamiseen.)

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää opettajan ohjeita ja yksinkertaisia peruskysymyksiä
- ymmärtää pääkohdat lyhyistä, yksinkertaisista teksteistä.
- osaa kertoa yksinkertaisesti itsestään, perheestään, asumisestaan ja arkielämästään suullisesti ja kirjallisesti.
- selviytyy yksinkertaisista vuorovaikutustilanteista luokassa ja yksinkertaisissa asiointitilanteissa.

Sisältö (OJ)

- perustiedot opiskelusanastosta sekä tärkeimmät ajanilmaukset ja perusfraasit, kuten tervehtiminen, itsensä esittely, kohteliaat pyynnöt ja kiellot.
- kirjaimet sekä äänteet ja niihin liittyvä vokaaliharmonia, sanapaino ja intonaatio.
- kielen keskeisiä rakenteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa tervehtiä ja vaihtaa peruskuulumisia, esitellä itsensä, nimetä muutamia asioita ja kopioida oppimiaan sanoja. Hänen on kuitenkin hankalaa osallistua yksinkertaiseenkaan keskusteluun tai saada aikaiseksi muutamaa virkettä pidempää tekstiä. Hänen ääntämisensä vaikeuttaa viestityn asian ymmärtämistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Hän selviytyy jotenkin tavallisista jokapäiväisistä pikku keskusteluista niin ostoksilla, matkalla tai vieraillessaan jonkun kotona. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä viestejä, kuten sähköpostin, tekstiviestin tai postikortin ja ääntää suomea ymmärrettävästi, vaikka hänen äidinkielensä vaikutus voi näkyä siinä kuten myös tekstirakenteessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia ilmauksia jokapäiväisessä vuorovaikutuksessa sekä muodostaa yleensä kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan yksinkertaisia kuvauksia tai kertomuksia ja hyödyntää oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää opettajan ohjeita ja yksinkertaisia peruskysymyksiä
- ymmärtää pääkohdat lyhyistä, yksinkertaisista teksteistä.
- osaa kertoa yksinkertaisesti itsestään, perheestään, asumisestaan ja arkielämästään suullisesti ja kirjallisesti.
- selviytyy yksinkertaisista vuorovaikutustilanteista luokassa ja yksinkertaisissa asiointitilanteissa.

Sisältö (OJ)

- perustiedot opiskelusanastosta sekä tärkeimmät ajanilmaukset ja perusfraasit, kuten tervehtiminen, itsensä esittely, kohteliaat pyynnöt ja kiellot.
- kirjaimet sekä äänteet ja niihin liittyvä vokaaliharmonia, sanapaino ja intonaatio.
- kielen keskeisiä rakenteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa tervehtiä ja vaihtaa peruskuulumisia, esitellä itsensä, nimetä muutamia asioita ja kopioida oppimiaan sanoja. Hänen on kuitenkin hankalaa osallistua yksinkertaiseenkaan keskusteluun tai saada aikaiseksi muutamaa virkettä pidempää tekstiä. Hänen ääntämisensä vaikeuttaa viestityn asian ymmärtämistä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Hän selviytyy jotenkin tavallisista jokapäiväisistä pikku keskusteluista niin ostoksilla, matkalla tai vieraillessaan jonkun kotona. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä viestejä, kuten sähköpostin, tekstiviestin tai postikortin ja ääntää suomea ymmärrettävästi, vaikka hänen äidinkielensä vaikutus voi näkyä siinä kuten myös tekstirakenteessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia ilmauksia jokapäiväisessä vuorovaikutuksessa sekä muodostaa yleensä kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan yksinkertaisia kuvauksia tai kertomuksia ja hyödyntää oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Arviointiasteikko

0-5