Pharmacology and Medication in Acute Nursing (5 cr)

Objectives (course unit)

The student
- masters safe medication process and ethical medication principles in acute nursing;
- mastesr national medication guidelines and recommendations;
- is able to apply his/her pharmacology and medication competence in different operating environments of acute nursing;
- masters the most common medicines used in acute nursing
- deepens his/her basic knowledge and skills in the field of medicine in the treatment of an acutely ill patient
- is familiar with the special issues of acute medicine and is able to apply medical information in medical treatment in various acute care situations as a member of a multidisciplinary team
- is able to treat a patient with an acute illness by methods of medical treatment based on theoretical and research data used in his / her field
- recognizes the limits of his / her own professional skills and responsibilities in medical treatment and is able to apply the necessary comprehensive, advanced and research-based methods to assess the patient's need for medication, to implement medication and to monitor and evaluate the effects of treatment.

Content (course unit)

Pharmacology
- safe medication and medication management plan
- most common medicines used in acute nursing, their pharmacokinetics, dynamics and toxicology
- interaction of medicines and polypharmacy
Medication
- heart and circulation: coronary artery diseases, cardiac insufficiency, atrial fibrillation, hypertension cerebral circulatory disorders
- respiratory and endocrine diseases: acute asthmatic attack, anaphylactic shock, HAE, infectious diseases, diabetes, acute pancreatitis, acute abdominal pain
-special challenges in medication in the following groups or cases: elderly patients, fragility, children, AKI, chemotherapy, abuse of alcohol and/or medication, drugs.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Pharmacology
The student
- master the basics of pharmacology
- knows the indications for the use of drugs, and recognizes some of the side effects typical of drug groups.

Medication
Medication plans or other written paper: fulfills the criteria of the medication plan, contains the basic knowledge of the chosen topic.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Pharmacology
The student
- master the basics of pharmacology
- knows the indications of drugs use
- knows the typical side effects of the drug groups, some effect mechanisms of the drug groups, and the interactions

Medication
Medication plan or written paper: shows in the summary putting knowledge into practice, includes ability of applying knowledge in practice.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Pharmacology
The student
- is able to apply information on pharmacology, indications of use of drugs, side effects of drugs and effect mechanisms and interactions of drug groups

Medication
Medication plan or written paper: is applicable also on national level, content level is high and could lead to publishing in some national professional publication.

Location and time

Erillisen aikataulun mukaan.

Exam schedules

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Assessment methods and criteria

Farmakologia: Kirjallinen tentti.

Lääkehoito: tehtävän palautus ja esitys.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tehtävät.
Lääketieteen osuus: Lähiopetus 2 x 4 tuntia, jonka lisäksi opiskelija laatii arvioitavan referaatin tai esseen ja valmistaa siitä lyhyen esityksen 1 x 4 tunnin jaksolle.
Farmakologian osuus:
Kontaktiopetus yhteensä 8 tuntia/ oppimistehtävä / tentti.

Learning materials

Pelkonen O et al: Lääketieteellinen farmakologia ja toksikologia, Duodecim, Terveysportti
Koulu M, Tuomisto J (toim): Farmakologia ja toksikologia, Medicina Oy, Kuopio
Parviainen I et al: Akuuttihoidon lääkkeet, Duodecim
Laine K: Lääkkeiden yhteisvaikutukset,
Kivelä S-L, Räihä I: Iäkkäiden lääkehoito, Kapseli 35, Lääkelaitos
Castrén M et al. Ensihoidosta päivystyspoliklinikalle, WSOY
Aaltonen: Potilasturvallisuuden perusteet, Duodecim 2014, Terveysportti
Käypä hoito -suositukset
Terveysportti –tietokannat
STM:n opas Turvallinen lääkehoito, Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja terveydenhuollossa,
Terveysportti/Oppiportti oppikirjat
Muu luennoitsijoiden osoittama materiaali

Student workload

LUENNOT / HAMMAR:
Traumafysiologia
Erityisryhmien hoidolliset haasteet
- lapset, vanhukset, monilääkitys
- antikoagulaatio
Tilakohtaiset lääkehoidolliset ongelmat
- peruselintoimintojen häiriö / heikentynyt yleistila
- tajuton / kivulias potilas
- alkoholi, huumeet
Muut opiskelijoille tärkeät asiat
---
KIRJALLINEN TYÖ / HAMMAR
Opiskelija laatii TAMK:n kirjallisen työn ohjeiden mukaan ohjeen tai toimintamallin tai vastaavan oman toimipaikkansa kannalta tärkeästä ja ajankohtaisesta hoidollisesta / lääkehoidollisesta aiheesta
TAI
Opiskelija laatii artikkekimuotoisen ammatilliseen julkasuun tarjottavaksi kelpaavan kirjallisuuskatsauksen tai muun kuvauksen yhdessä luennoitsijan kanssa valitusta aiheesta.
---
FARMAKOLOGIA / TOLJAMO
Kolme luentokertaa, joista viimeisellä tentti. Luentojen sisällöt ovat:
1) Farmakokinetiikan ja farmakodynamiikan perusteet, lääkkeiden yhteisvaikutusten mekanismit
2) Sydän- ja verenkiertoelimistön sairauksien lääkehoito. Keuhkosairauksien (astma, COPD) lääkehoito.
3) Tentti

Content scheduling

Farmakologia 2 op
- turvallinen lääkehoito ja lääkehoitosuunnitelma
- akuuttihoitotyössä käytettävät yleisimmät lääkkeet, niiden farmakokinetiikka ja – dynamiikka sekä toksikologia
- lääkeaineiden yhteisvaikutukset ja polyfarmasia
Lääketiede 3 op, lähiopetus
- sydän- ja verisuonisairaudet
- hengitys- ja hormonaaliset sairaudet
- erityiskysymykset

Further information

Opiskelija
- hallitsee turvallisen lääkehoitoprosessin ja lääkehoidon eettiset periaatteet akuuttihoitotyössä
- hallitsee lääkehoitoa ohjaavat kansalliset ohjeet ja suositukset
- soveltaa farmakologian ja lääkehoidon osaamistaan erilaisissa akuuttihoitotyön toimintaympäristöissä
- hallitsee yleisimmät akuuttihoitotyössä käytettävät lääkkeet
- syventää lääketieteen alan perustietojaan ja -taitojaan akuutisti sairastuneen potilaan hoitamisessa
- perehtyy akuuttilääketieteen erityiskysymyksiin ja osaa soveltaa lääketieteellistä tietoa lääkehoidossa erilaisissa akuuttihoidon tilanteissa moniammatillisen tiimin jäsenenä
- osaa hoitaa akuutisti sairastunutta potilasta lääkehoidon menetelmin, jotka perustuvat omalla alalla käytettyyn teoria- ja tutkimustietoon
- tunnistaa lääkehoidossa oman ammatillisen osaamisensa ja vastuualueensa rajat ja osaa soveltaa tarvittavia laaja-alaisia, edistyneitä ja tutkittuun tietoon perustuvia menetelmiä potilaan lääkehoidon tarpeen arvioinnissa, lääkehoidon toteuttamisessa sekä hoidon vaikutusten seurannassa ja arvioinnissa

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Vastauksessaan kuvaamallaan toiminnalla käytännön tilanteessa opiskelija voisi aiheuttaa hoitamalleen henkilölle haittaa, vaaraa, vamman tai henkilön menehtymisen.
Osoittaa tietämättömyyttä aiheesta esim. jättämällä vastaamatta.
Pistemäärä jostakin vastauksesta tai kaikista yhteensä on alle 50 % maksimipistemäärästä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Farmakologia
Opiskelija
- hallitsee farmakologian perusteet
- osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tunnistaa jonkin verran lääkeryhmille tyypillisiä haittavaikutuksia.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Farmakologia
Opiskelija
- hallitsee farmakologian perusteet
- osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot
- osaa lääkeryhmien tyypilliset haittavaikutukset, jonkin verran lääkeryhmien vaikutusmekanismeja sekä yhteisvaikutuksia

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Farmakologia
Opiskelija
- osaa soveltaa hallitsemaansa tietoa farmakologiasta, lääkeaineiden käyttöindikaatioista, lääkeaineiden haittavaikutuksista sekä lääkeryhmien vaikutusmekanismeista ja yhteisvaikutuksista