Human Anatomy and Physiology (5 cr)

Objectives (course unit)

This course provides essential knowledge of the structure and function of the human body, including the structure and function of the bones and joints, required by the radiographer.

After completing the course, the student:
• can use the main scientific names and terms of human anatomy and physiology
• knows the main features of the structure of organs and organ systems
• is aware of how the human body functions and is able to apply that knowledge in radiography and radiotherapy
• knows the anatomy of the skeleton and joints and is able to explain their structure and function
• can name the human bones and joints from x-ray images
• knows the structure and function of the nervous system

Content (course unit)

• the main scientific names and terms of human anatomy and physiology
• the heart, the circulatory system, the digestive system, the respiratory system and the internal organs
• the structure and function of the human musculoskeletal system (bones, joints)
• the structure and function of the central and peripheral nervous system
• palpation practice

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

• can describe the functional parts of the human body and meanings of them
• can name some anatomical targets of the human musculoskeletal system and can use the main terms of physiology
• can partly describe the structure and function of the central and peripheral nervous system

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

• can describe the structure of organs and organ systems
• can describe how the human body functions
• can name anatomical targets of the human musculoskeletal system and can use the main terms of physiology
• can describe the structure and function of the central and peripheral nervous system

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

• can describe the structure of organs and organ systems versatilely
• can versatilely describe how the human body functions
• can name the anatomical targets of the human musculoskeletal system (including the small structures) and can use the main terms of physiology
• can describe the structure and function of the central and peripheral
nervous system versatilely

Location and time

Luuston anatomian opetukseen erillinen Moodle.

Exam schedules

Anatomian ja fysiologian tentti tehdään Examissa vk 41
Uusinta 1: vk 43 (Exam)
Uusinta 2: vk 45 (Exam)
Opiskelijalla on kaksi uusintamahdollisuutta. Tentti tehdään oman toteutusnumerolinkin kautta.

Luuston anatomia: Luuston anatomian luokassa valvotusti tehtävä Moodle-oppimisympäristötentti lukujärjestyksenmukaisesti ja EXAM-tentti xx.xx viikolla
Tentteja on mahdollisuus uusia kaksi kertaa xx ajankohtana

Opiskelijalla on oikeus korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran opintojen aikana erikseen ilmoitettavana ajankohtana. Korotus koskee koko opintojaksoa ts. kaikki osiot tentitään. Arvosanan korotusajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

Assessment methods and criteria

Anatomian ja fysiologian arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella (EXAM). Arviointi 0-5. Arvosana 1 edellyttää 50% maksimipisteistä.

Luuston anatomian arviointi(0-5) perustuu luokassa valvotusti tehtävään Moodle-tenttiin ja yhteen Exam-tenttiin. Arviointimaksimi on 50. Läpipääsyraja on 25 pistettä, joka vastaa arviosanaa 1. Yksittäisesta tentistä on saatava 12,5 pistettä.
Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu Anatomian ja fysiologian sekä luuston anatomian painotetusta keskiarvosta.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Anatomian ja Fysiologian osuus: Luennot, itsenäinen opiskelu, kotitehtävät. Opetukseen oma Moodle joka avataan 1. orientaatiotunnin jälkeen.

Luuston anatomia: Keskusteluluennot, palpaatioharjoitukset, itsenäinen työskentely, luuston anatomian tentit sekä Moodlessa että EXAMissa

Learning materials

Kirjat, verkkomateriaali, verkkosovellukset
Suositellut kirjat.
Valitse näistä yksi tai useampi:
1. Sand, Olav.; Sjaastad, Øystein V.; Haug, Egil.; Toverud, Kari C.; Bjålie, Jan G. IHMINEN: FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. SanomaPro Oy. Myös saman kirjan aikaisempia painoksia voi käyttää.
2. Leppäluoto, Juhani ym. Anatomia ja fysiologia : rakenteesta toimintaan. 14., uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy, 2024. Print. (Saatavissa myös e-kirjana: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma991151791410597 3). Myös saman kirjan aikaisempia painoksia voi käyttää.
3. Tortora G.J. & Derrickson B.H. Principles of anatomy and physiology. Wiley-Blackwell (Andorin kautta e-kirjana 2020)

ANATOMIAN tarkempaan opiskeluun:
Gilroy’s Atlas of Anatomy
Grant's Atlas of Anatomy
Gray's Atlas of Anatomy
Netter's Atlas of Anatomy

Student workload

5 op = 135 tuntia, josta kontaktiopetusta 16 + 12 tuntia, itsenäinen työskentely.

Content scheduling

Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet (Anatomia ja Fysiologian osuus):
- Sydämen rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen.
- Verenkierto ja verenpaine: Opiskelija osaa verenkierron rakenteen ja toiminnan sekä sen merkityksen homeostasian ylläpidossa. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
- Hengityselimistö: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, sekä kaasujen kuljetuksen veressä. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.
- Solut: Opiskelija ymmärtää solujen rakenteen ja toiminnan, solujen jakautumisen sekä eri kuljetusmekanismit solukalvojen läpi. Opiskelija ymmärtää solun merkityksen perimässä sekä proteiinisynteesin.

Completion alternatives

Ei

Practical training and working life cooperation

Ei

International connections

Ei

Further information

Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.

Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

Luuston anatomian osalta opetus toteutetaan lähiopetuksena. Palpaatiotunneille on läsnäolovelvollisuus..

HUOMAA! Etäopetus on etäopetusta ja lähiopetus on lähiopetusta. Lähiopetusta ei voi seurata etäyhteydellä.