Management of Productivity and Well-Being of the Employees (5 cr)

Objectives (course unit)

Ethical management leads to well-being at work, productivity and profitable business. Management practises also build an employer image when competing for skilled employees.

Student: 

- understands the key concepts of human resource management
- understands the importance of labour law and collective bargaining
- identifies the frameworks set by the budget in its operations
- understands the principles of profitability and profit management
- recognizes the principles of ethical leadership and social responsibility
- is able to describe the impact of leadership and work organisation on well-being at work and employer image

Content (course unit)

What do collective bargaining and labour law mean from the employer's point of view?

What is the importance of budget as part of the organization's financial planning and operations?

WHY is leadership an effective, ethical and responsible activity?

HOW does management affect job satisfaction, well-being and employer image?

HOW are different cultural backgrounds taken into account in management?

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student identifies and defines the phenomena and basic concepts related to the management of productivity and well-being at work.

The student is familiar with various methods of human resource management and financial planning.

Is able to describe the ethical, social and economic impacts of management and work organisation.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Structures the relationships between phenomena and concepts related to the management of productivity and well-being at work.

Compares different methods of human resource management and financial planning and justifies their choices.

Is able to describe and evaluate the ethical, social and economic impacts of management and work organisation.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Understands the wide-ranging entities of productivity and well-being at work management and the relationships between them.

Is able to analyze and evaluate different methods and solutions of human resource management and financial planning. Combines solutions creatively.

Understands and is able to anticipate the ethical, social and economic impacts of management and work organization.

Location and time

Ennakkotehtävä 22.8.-28.8. välisenä aikana opintojakson Moodlessa; kurssikirjojen lukemista (katso ohessa Oppimateriaalit ja suositeltava kirjallisuus)

Yhteiset verkkotapaamiset Zoomin välityksellä:

perjantai 29.8. klo 9.00-11.30 (vko 35)

perjantai 12.9. klo 9.00-11.30 (vko 37)

torstai 9.10. klo 12.30-15.00 (vko 41)

Exam schedules

Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Arvioitaville tehtäville on palautusajankohdat Moodlessa.

Assessment methods and criteria

Ennakkotehtävä, suoritettu (S) (hyväksytty/täydennettävä)

Tuottavuus ja budjetointi -tehtävä (yksilö), arviointi 0-5 (painotus 40 %)

Hyvinvoivan työyhteisön johtaminen - tehtävä (yksilö), arviointi 0-5 (painotus 30 %)

Johtamisen uudelleen muotoilu-tehtävä (ryhmä), arviointi 0-5 (painotus 30 %)

Myöhästynyt tehtävänpalautus vaikuttaa arvosanaa laskevasti. Tehtävän ohjeistuksen mukaista laajuutta on noudatettava. Laajuuden (=sivumäärän) ylittäminen vaikuttaa arvosanaa laskevasti. Jos tekoälyä on käytetty tehtävän vastauksessa, niin se on tuotava esille, ja kerrottava missä ja miten teköälyä on käytetty.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Alustukset
Harjoitukset (yksilö ja ryhmä)
Kirjallisuuden lukeminen

Learning materials

Kurssikirjalllisuus, joita käytetään opintojakson arvioitavissa tehtävissä koko opintojakson ajan (ei erillistä kirjatenttiä). Kirjoja suositellaan luettavaksi jo hyvissä ajoin. Kirjat on nimetty kurssikirjoiksi TAMKin kirjaston ohjeistuksen mukaisesti. Kirjoja on saatavilla muistakin kirjastoista.

Manka, Marja-Liisa ja Manka, Marjut. 2023. Työhyvinvointi. 3. painos.

Huhta, Miikka ja Myllyntaus, Visa. 2021. Työnantajabrändi ja työntekijäkokemus. Rakenna vetovoimainen työpaikka, jota tavoittelemasi henkilöt rakastavat ja kilpailijasi kahdehtivat. Alma Talent Oy.

Student workload

1 op=27h opiskelijan työtä
5 op=135h
Yhteiset verkkotapaamiset lukujärjestyksen mukaan 3x2,5h=7,5h

Opiskelijan itsenäinen työskentely ja ryhmän kanssa työskentely yhteensä 127,5h.

Content scheduling

Opintojakson Moodlekurssi rakentuu ennakkotehtävästä (22.8.-28.8.) ja kolmesta pääosiosta. Tuottavuus ja budjetointi osio on ajallisesti suunniteltu viikoille 35-37. Hyvinvoivan työyhteisön johtaminen osio kohdentuu viikoille 38-39. Kun näiden kahden osion tehtävät on suoritettu, niin tehtävät suorittaneista opiskelijoista muodostetaan ryhmät. Nämä ryhmät tekevät opintojakson päättävän ryhmätehtävän Johtamisen uudelleen muotoilu. Viimeinen osio on sisältöjä yhdistävä yhteenvedonomainen kokonaisuus. Varaa viikoille 40-41 kalenteriisi aikaa ryhmätyölle. Johtamisen uudelleen muotoilun ryhmätehtävän ryhmät muodostetaan 29.9. Jos kahden ensimmäisen osion tehtävät on palauttamatta sinua ei viedä ryhmään. Johtamisen uudelleen muotoilu -tehtävä tehdään silloin yksilötehtävänä. Ryhmätehtävän tulokset esitetään torstaina 9.10. klo 12.30-15.00.

Completion alternatives

Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella ennen opintojakson alkua. Hyväksilukua haetaan eAHOT-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä eAHOT-hakemus viimeistään 17.8. 2025 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson opettaja Tuija Ylä-Viteli

Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Vastuuopettaja ilmoittaa eAHOT-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot. Osaamisen näyttö ajoittuu 20.8.-21.8. väliseen aikaan.

Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Vastuuopettaja ilmoittaa eAHOT-päätöksestään ennen opintojakson alkamista.

Opintojaksolla ei ole muita vaihtoehtoisia suoritustapoja.