Pedagogical Expert in Mental Well -being (5 cr)

Objectives (course unit)

The student recognises the factors threatening and supporting mental well-being in education.
The student improves their mental well-being skills in both individual and group based teaching and guidance situations in collaboration with the working life and other interest groups of the educational institution.
The student takes care of their own mental well-being and recognises its significance in teaching and guidance.

Content (course unit)

Recognising mental well-being
Supporting mental well-being as a teacher
Supporting mental well-being as an instructor
Progressing onto the working life with good mental health
Working life coaching of mental well-being
Improving one’s own mental well-being

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

The student needs to participate in online work and complete the necessary tasks related to the course to successfully complete it.

Location and time

Studying takes place independently online. The course ends on 31 December 2024, which is the final deadline for all the assignments.

Assessment methods and criteria

The student needs to participate in online work and complete the necessary tasks related to the course to successfully complete it.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

The course is mainly implemented online. The course includes independent study and voluntary guidance workshops. The Moodle learning environment is used. Students demonstrate their skills as a pedagogical expert in mental well-being.

Learning materials

All learning material is available in Moodle.

Student workload

The scope of the course is 5 credits. One credit corresponds to 27 hours of work.

Content scheduling

* Mielen hyvinvoinnin tunnistaja
Opiskelija tunnistaa mielen hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä ja tiedostaa mielen hyvinvoinnin merkityksen opettajan työssä.
* Mielen hyvinvointia vahvistava opettaja
Opiskelija osaa hyödyntää mielen hyvinvointia tukevia menetelmiä, jotka mahdollistavat opiskelijan itsetuntemuksen, vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymisen sekä mielen hyvinvoinnin vahvistumisen.
* Mielen hyvinvointia tukeva yksilöohjaaja
Opiskelija tuntee mielen hyvinvointia edistäviä ohjausmenetelmiä ja soveltaa niitä yksilöohjauksessaan.
*Hyvällä mielellä työelämään saattaja
Opiskelija osaa vahvistaa ohjattavan työelämätaitoja mielen hyvinvoinnin näkökulmasta valmentaessaan häntä työelämään.
*Hyvän mielen työelämävalmentaja
Opiskelija osaa perehdyttää työelämän toimijoita teemoissa, jotka liittyvät mielen hyvinvoinnin merkitykseen ja tukemiseen työyhteisössä.
*Oman mielen hyvinvoinnin vahvistaja
Opiskelija osaa huomioida myös oman mielen hyvinvointinsa ja siitä huolehtimisen osana opetus- ja ohjaustyötä.

Further information

Infotilaisuus pe 16.8 klo 8.30-9.30 ja 13-14.00

Vapaaehtoiset ohjauspajat järjestetään zoomissa seuraavan aikataulun mukaisesti:
1. Mielen hyvinvoinnin tunnistaja ti 27.8.2024 15.00–16.30
2. Mielen hyvinvointia vahvistava opettaja ma 16.9.2024 15.00–16.30
3. Osaamismerkkihakemisen työpaja 23.9 klo 15-16
3. Mielen hyvinvointia tukeva yksilöohjaaja ma 30.9 15.00–16.30
4. Hyvällä mielellä työelämään saattaja ma 28.10 15.00–16.30
5. Osaamismerkkihakemisen työpaja 4.11 klo 15-16
5. Hyvän mielen työelämävalmentaja ma 11.11 15.00–16.30
6. Oman mielen hyvinvoinnin varmistaja ma 9.12 15.00–16.30
7. Osaamismerkkihakemisen työpaja 16.12 klo 15 -16