Study Guidance (1 cr)

Objectives (course unit)

During this course, you will learn study practices and become part of the study community.

After completing of the course, the student
• feels a sense of belonging to the university, degree program, and student community.
• receives guidance for their studies and can plan their coursework effectively.
• familiarizes themselves with TAMK's practices and services.
• recognizes TAMK's services that support learning and well-being.
• understands the services supporting learning and well-being provided by key stakeholders.

Content (course unit)

• Engagement in Higher Education Studies
• Orientation to Tampere University of Applied Sciences (TAMK) and Degree Program
• Curriculum of the Degree Program and Creating a Individual Study Plan (ISP)
• Course Offerings and Cross-Enrollment
• Internship as Part of a University of Applied Sciences Degree
• Services Offered by Tampere University of Applied Sciences (TAMK)
• Monitoring the Progress of Studies
• Orientation to the Next Study Year

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

The course is approved when the student proves that they
- are able to plan their studies at TAMK and are familiar with the curriculum of their degree programme.
- know what kind of support is available for their studies.
- understand the importance of the group as part of the learning environment.

A course is failed if the student does not have evidence of achieving the objectives of the course.

Location and time

Opintojakso on linkitetty yhteen opintojakson Sosionomi eettisenä ammattilaisena kanssa
Elokuu: Opiskelutaidot Erityisopettaja Maiju Ketko
Syyskuu: Ryhmäytyminen Leirikoulu
Lokakuu: Vertaistuki
Joulukuu: Yhteisön joulujuhla
Maaliskuu: Oma hyvinvointi
Huhtikuu: Kohti seuraavaa vuotta

Exam schedules

Ei tenttiä.

Assessment methods and criteria

- Osallistuminen tapaamiskerroille
- Mahdolliset ennakkotehtävät
- HOPS-keskustelut

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

- yksilötyöskentely
- pienryhmätyöskentely
- yhteistoiminnallinen oppiminen

Opintojakso perustuu sosiaalialan opetussuunnitelman mukaiseen OSALLISTAVAAN ja DIALOGISEEN pedagogiikkaan. Tämä tarkoittaa konkreettisesti opiskelijoiden jatkuvaa kuuntelemista, kasvavaa osallisuutta oppimisprosessin eri vaiheisiin sekä opiskelijoiden ja opettajien yhteistoiminnallista toimintatapaa. Opetuksessa korostetaan myös kokemusperäistä oppimista, jossa opiskelijoiden ja opettajien kokemukset sekä niiden työstäminen toimivat ammatillisen kasvun

Learning materials

Moodlessa jaettavat materiaalit

Student workload

27 h = 1 op
Syksy 13,5 h
Kevät 13,5 h

Content scheduling

Elokuu: Opiskelutaidot Erityisopettaja Maiju Ketko
Syyskuu: Ryhmäytyminen Leirikoulu
Lokakuu: Vertaistuki
Joulukuu: Yhteisön joulujuhla
Maaliskuu: Oma hyvinvointi
Huhtikuu: Kohti seuraavaa vuotta

Completion alternatives

Ei valinnaista suoritustapaa.

Practical training and working life cooperation

Ei harjoittelua.

International connections

-