Evidence-Based Practice (5 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to acquire strongly researched or evidence-based information
- is able to assess the quality of the data
- is able to do a literature review
- is able work based on evidenced knowledge

Content (course unit)

Expertise, evidence-based practice and ethics
Research data and effectiveness
Development of coherent evidence-based practices
Systematic data search and processing in evidence-based practice

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Approved performance requires participation in all the class room teaching days small group activities, reports, self- and peer reviews, and performing an independent tasks.
During the course, the student has been actively involved in the agreed study days and has proceeded to achieving the goals of a small group. The personal tasks and the group's report show that the theoretical approach and the analysis of the literature review are mastered. The group's report follows the TAMK's reporting guidelines and the instructions given in the course.

Pass
The student
- has been participated in the agreed study days, reporting and self- and peer reviews, and has done an independent task
- has been actively participated in the class room teaching periods
- has embraced a theoretical approach and masters the implementation of the literature review process and its analysis.
- has followed the TAMK's reporting guidelines and the instruction he /she has learned during the course
Fail
- The student does not reach the approved criteria

Location and time

Kontaktiopetus (lähi/teams tilanteesta riippuen) lauantaina 4.11.2021 klo 16 - 20.
Muu toteutus verkko-opintoina.

Exam schedules

Suoritetaan oppimistehtävillä, erillistä tenttiä ei järjestetä.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Itsenäinen opiskelu, kontaktiopetus ja kirjalliset oppimistehtävät.
'Näyttöön perustuva toiminta YAMK' moodlealusta: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=20897
avain:NPTs2021
Etukäteisvalmistautuminen kontaktiopetukseen, ohjeistus moodlessa.

Learning materials

Korhonen ym. (2018) Näyttöön perustuva toiminta - Tarpeesta tuloksiin
https://www.hotus.fi/julkaisut-ja-raportit/

Student workload

Kontaktiopetus (lähi/teams tilanteesta riippuen) lauantaina 4.11.2021 klo 16 - 20.
Muu toteutus verkko-opintoina.

5 opintopisteen työmäärä opiskelijalle 135 tuntia.

Content scheduling

Opintojaksoon liittyy kaksi suoritettavaa tehtävää:
1) Tehtävänä on laatia omaan alaan / mielenkiinnon kohteeseen liittyvä näyttövinkki Hotuksen ja JBI:n ohjeistusta soveltaen. Valitun katsauksen laatu arvioidaan soveltaen Hotuksen ohjetta.
2) Tehtävänä oman opinnäytetyön teoreettisten lähtökohtien tiedonhaku pico kysymyksen avulla ja prosessin kuvaus (ei analyysin tulosta).

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

Oppimistehtävät voi tehdä oman työpaikan tai muun yksikön tarpeesta.

International connections

-

Further information

-

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista kontaktiopetukseen, pienryhmän toimintaan, raportointiin sekä itsearviointiin.

Hyväksytty
Opiskelija
- on osallistunut opintojakson orientaatioon ja tehnyt yksilö- ja ryhmätehtävät
- on osallistunut aktiivisesti keskusteluun ja osaamisen arviointiin
- on sisäistänyt teoreettisen lähestymistavan ja hallitsee kirjallisuuskatsauksen laatimisprosessin ja sen analyysin toteuttamisen.
- on noudattanut TAMKin raportointiohjetta ja opintojaksolla oppimiaan ohjeita sekä toiminut hyvän tieteellisen käytännön mukaisesti

Hylätty
Opiskelija
- ei saavuta hyväksytyn kriteereitä


1. tehtävän arviointikriteerit:
Opiskelijat
ovat osanneet määrittää pico -kysymyksen ja ovat soveltaneet ohjeistusta kirjallisuuskatsauksen laatimisesta.
ovat kuvanneet tiedonhaun lopullisen tuloksen vuokaaviossa
ovat arvioineet hakutuloksen laatua, kuten tutkimuskysymyksen osuvuutta omaan opinnäytetyöaiheeseen ja tulosten määrää
ovat tunnistaneet mukaan hyväksyttyjen artikkeleiden olevan vertaisarvioituja
ovat arvioineet tutkimusten sopivuutta omaan aiheeseen ja suomalaiseen kontekstiin

2. tehtävän arviointikriteerit:
Opiskelijat
ovat valinneet ja määrittäneet mielekkään kysymyksen ja soveltaneet Hotuksen ohjeitusta näyttövinkin laatimisesta.
ovat laatineet tekstin Hotuksen näyttövinkin otsikointia soveltaen
valitun kirjallisuuskatsauksen soveltuvuus ja laatu on arvioitu ja raportoitu (katso JBI:n ohjeistus kirjallisuuskatsauksen laadun arvioinnista)