Moderni robotiikka (5cr)

Objectives (course unit)

The students become familiar with the basic design techniques, functioning and programming of the robots. Studens can evaluate te potentials of robotization in different application areas, as well as analyze both profits and the costs of robotization of tasks. After the course the students have a capability to program robots and to do programming applications. They can accomplish the most common tasks in material handling and welding, and they understand the role of sustainable development and digitalization at the area of robotics.

Content (course unit)

Course consists of lectures and laboratory training, both on simulated environment and at the laboratory. Also, student's independent work and studying are essential parts of the cource, as well as group activities in different forms. Lectures focus on basic terminology of the robotics and programming principles as well as safety issues. Laboratory activities bring practical viewpoints to the theoretic backgrounds. In addition, the viewpoints of cost effective and user-friendly robotization of processes are included.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Student recognises basic terminology of robotics, and recognises potential robotic use cases independently. Student is able to program a robot as supported or as a part of a group.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Student is able to utilize basic terminology and applications of robotics , and recognises potential robotic use cases independently. Student is able to independently design basic robotic workflows and create simple programs from scratch.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Student forms a holistic overview around the topic, is able to analyze and seek optinal solutions, as well as acts reactively in group. Student is able to independently design also the supportive workflows for the robotic process and can create application-specific and effective programs.

Location and time

Lukujärjestyksen mukaisesti

Exam schedules

Ei tenttiä.

Assessment methods and criteria

Arvosana muodostuu harjoitustöiden, seminaari/posterityön ja oppimispäiväkirjan perusteella.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, harjoitukset robotilla ja simulointiympäristössä, verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, seminaarityöt, vertaisarviointi, ryhmätyöt, oppimispäiväkirja.

Learning materials

Luennoilla esitetty ja ilmoitettu materiaali.
Muu sähköinen oppimateriaali Moodlessa.

Student workload

Luennot/laboratorioharjoitukset lukujärjestyksessä esitettyinä ajankohtina. Osa kontaktiopetuksesta voidaan korvata pakollisilla verkkotehtävillä. Itsenäinen työskentely viikottain.

Content scheduling

Robotiikan teoriaa, robotiikan ja robottien etäohjelmoinnin perusteet sekä turvallisuusperusteet kurssin alkuosassa. Loppuosassa harjoitustehtävien suorittaminen robotilla, sekä muut harjoitus- ja projektityöt.

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

Opintojaksolla voidaan hyödyntää yrityslähtöisiä harjoitustyön aiheita.

International connections

-

Further information

Koronatilanne saattaa aiheuttaa muutoksia suunniteltuun sisältöön ja toteutukseen.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa robotiikan peruskäsitteitä ja robotiikan käyttökohteita. Opiskelija suoriutuu robotin ohjelmointitehtävistä avustettuna tai osana ryhmää.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa soveltaa robotiikan keskeisimpiä käsitteitä ja tunnistaa potentiaalisia robotiikan käyttökohteita. Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa robotin perusohjelmointia.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ymmärtää robotiikan laaja-alaisia kokonaisuuksia, yleistää, analysoi, etsii erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja, sekä toimii ryhmässä rakentavasti.