Analytical Chemistry and Laboratory Course in Process Engineering (5 cr)

Objectives (course unit)

The student can
- apply the principles of analytical chemistry
- calculate the concentration of solutions
- the meaning of chemical equilibrium
- the theoretical principles of the analytical methods and analysis equipment
- work safely in the laboratory
- follow Finnish and English work instructions
make qualitative and quantitative analysis
- make conclusions and report the results

Content (course unit)

- theoretical principles of analytical chemistry: solutions, composition, equilibrium reactions and electrochemistry
- pH of the buffer and salt solutions
- solubility calculations
- operating principles of analysis equipments
- analytical chemistry laboratory work

Prerequisites (course unit)

General Chemistry, Inorganic Chemistry and Laboratory Work

Exam schedules

Kurssikokeen alustava päivämäärä ti 7.4.
Uusinnasta sovitaan myöhemmin.

Assessment methods and criteria

Tentti, raportit, laskuharjoitukset, laboratoriotyöt, ryhmätyöt

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, laskuharjoitukset, laboratorioharjoitukset, laboratoriotöiden raportointi, itsenäinen työskentely.

Learning materials

- Laboratorioalan analyyttinen kemia, Pekka O. Lehtonen ja Marja-Liisa Sihvonen (hankinta erittäin suositeltavaa)
- Tabulan materiaali

Content scheduling

Teoria pääsääntöisesti 3 periodissa:
- Mitä on analyyttinen kemia
- Kalibrointimenetelmät ja laboratoriotöihin liittyvät laskut
- Klassiset menetelmät
- Erotusmenetelmät
- Kromatografia
- Spektrometria
- Työohjeet

Laboratoriotyöt 4 periodissa.

Laskupaketti itsenäisenä työnä
-Kertaus: kemiallinen tasapaino, hapot ja emäkset
-Suolan pH
-Liukoisuus
-Puskuriliuokset

Further information

Läsnäoloa edellytetään ensimmäisellä oppitunnnilla, työohjetunnilla, laitedemoissa, labroissa ja ryhmätöissä sekä niiden esittelyissä.
Läsnäoloa suositellaan kaikilla tunneilla.
Mahdolliset tehtävä/laskuharjoituspisteet annetaan vain kyseisillä oppitunneilla esitetyistä tehtävistä.
Kurssin viestintäkanavana toimii tabulan Uutiset.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei saavuta hyväksyttävää tasoa teoriakokeessa. Opiskelija ei ole osallistunut kaikkiin pakollisiin laboratorioharjoituksiin, raportteja tai erikseen sovittuja tehtäviä on palauttamatta.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saanut hyväksytyn suorituksen teoriakokeesta, on osallistunut kaikkiin laboratoriotöihin ja kaikki raportit ja tehtävät on palautettu.
Opiskelija hallitsee analyyttisen kemian käsitteistöä sekä työturvallisuutta. Opiskelija osaa ohjattuna tehdä analyyttisen kemian laboratoriotöitä sekä raportoida töiden tuloksia. Opiskelija työskentelee laboratoriossa noudattaen laboratorio- ja kemikaaliturvallisuutta. Laboratoriotöiden tekemisessä ja laskuissa opiskelija tarvitsee ohjausta.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saanut hyväksytyn suorituksen teoriakokeesta, on osallistunut kaikkiin laboratoriotöihin ja kaikki raportit ja tehtävät on palautettu ajoissa. Opiskelija osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Opiskelija hallitsee analyyttisen kemian tärkeimpiä työtapoja sekä osaa laskea analyyttisen kemian laskuja. Opiskelija osaa tehdä analyyttisen kemian laboratoriotöitä sekä tulkita ja raportoida analyysituloksensa. Hän tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy jo melko itsenäisesti. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratoriotöiden sujumisesta.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on suorittanut teoriakokeen hyvillä pisteillä osoittaen analyyttisen kemian ymmärtämistä ja soveltamiskykyä. Hän on osallistunut kaikkiin laboratoriotöihin ja kaikki raportit ja tehtävät on palautettu ajoissa.Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta teoriatunneilla, ymmärtää töihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin ja opiskelija pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.