Orientation to Clinical Training: Basics of Clinical Nursing (4 cr)

Objectives (course unit)

The student
- participates actively in clinical training and is responsible for his/her own and the group’s learning
- takes care of tidiness and orderliness during clinical training
- follows principles of ergonomics and promotes patients' functioning ability
- is able to work according to aseptic principles
- is able to help and guide people in their daily activities
- is able to monitor adults' vital signs and related changes
- is able to ensure continuity of nursing by documentation.

Content (course unit)

-aseptic practice in the nursing environment
-moving and handling of patients according to ergonomic principles
-maintenance of personal hygiene and skin care
-maintenance of nutritional status
-promotion of elimination
-measuring and monitoring of circulation and respiration
-assisting of patients with respiratory problems

Prerequisites (course unit)

Participation in courses on Infection Control, Client-oriented Nursing Activities in Everyday Life and Clinical Nursing Methods.

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Pass
The student
- is able to plan and implement nursing safely
- works professionally and ethically.

Fail
The student puts patient safety at risk.

Exam schedules

Osaamisen näyttö taitopajoissa. Uusinnat uusintakäytänteiden mukaisesti.

Assessment methods and criteria

Kliinisen hoitotyön perusta, orientoiva harjoittelu 4 op.
Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus (poissaolo korvataan), aktiivinen osallistuminen tunneilla.
Sovittujen tehtävien tekeminen ja hyväksytty suoritus ennen tunteja ja ennen taitokokeita.
Taitokokeiden hyväksytty suorittaminen. Seminaarissa pakollinen läsnäolo.
Suoritettavat osiot:
1 Osallistuminen opetukseen
2 Taitokoe I (verenpaine, syke)
3 Taitokoe II (katetrointi, NML, eritteiden imu, hengityksen tarkkailu)
4 Virtuaalisairaala
5 Siirtymisen orha
6 Seminaari

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Kirjalliset ennakkotehtävät, demonstraatiot, harjoitukset nukeilla ja opiskelijatovereilla, seminaari.

Learning materials

Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2016. Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy. (myös vanhempi versio käy)
Muu harjoitustunnilla osoitettu materiaali.

Student workload

Muutokset mahdollisia toteutussuunnitelmaan vallitsevan koronatilanteen vuoksi.
Lähiopetusta yhteensä n. 58h. Itsenäinen työskentely: 50h.
Lähiopetus sisältää:
- Orientaatio kurssille 2h
- 1 x 4 h ergonomia-orha (fysioterapeutti)
- 8 x 4 h Orientoiva harjoittelu (orhat), viimeinen 8. kerta taitokokeet
- 1-2 x 8 h Sairaanhoitajapäivien luennoille osallistuminen (to 24 ja pe 25.9.2020) EI TOTEUDU KORONATILANTEEN VUOKSI. Opiskelijat kuvaavat seminaaripäivää varten videon ennalta sovitusta toimenpiteestä.
- 1 x 8 h Seminaari to 8.10.2020 TOTEUTUU ETÄNÄ TEAMSIN VÄLITYKSELLÄ.
Itsenäinen työskentely:
- 40 h ennakkotehtävien tekeminen ennen ja jälkeen orhatunteja sekä muut toteukseen liittyvät tehtävät/esitykset
- 2 h virtuaalisairaala
- 2 x 4 h= 8h itseharjoittelutilassa tapahtuva omatoiminen orha-harjoittelu

Content scheduling

Valmistautuminen ja tehtävien tekeminen ennen harjoitustuntia perehtymällä asioihin teoriassa. Läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen harjoitustunneilla.
Taitokokessa osaamisen näyttäminen hyväksyttävällä tasolla.

Further information

Tarkennetut sisällöt
HUOM! Virtuaalisairaalan tehtävät tulee olla tehtynä ennen 1.orhaa.
OPETAJAT SAATTAVAT PITÄÄ ORHAT HIUKAN ERI JÄRJESTYKSESSÄ JOTTA VÄLINEITÄ RIITTÄÄ KAIKILLE. · Luokkaan tullessa puetaan sovitut suojavarusteet. Orhissa käytetään käsineitä ja kirurgista nenä-suusuojusta. Suojus ja käsineet vaihdetaan tauon jälkeen, sekä orhien aikana ns. potilaan vaihtuessa (kun potilas on henkilö). Käsineiden vaihdossa huomioidaan lisäksi aseptiikan vaatimukset. Työskentelyssä noudatetaan 1-2 m turvaetäisyyttä silloin kun työskentely ei edellytä lähikontaktia.

· Orhien sisällöt on mietittävä niin, ettei suuhun kohdistuvia asioita harjoitella. esim suun hoitoa, PEF-mittauksia ja syöttämistä ei harjoitella.

· Työskentely orhaluokissa porrastetaan siten, että osa ryhmistä aloittaa klo 8, osa 8.15 ja osa 8.30. Samoin iltapäivällä osa ryhmistä aloittaa klo 12.30, osa 12.45 ja osa klo 13. Eri luokkatiloissa aloitetaan opetus eri aikoihin.

· Ohjataan opiskelijoita siirtymään pukuhuonetiloista suoraan orhaluokkaan. Noudatetaan tauoissa aloitusajan tuomaa rytmitystä.
1. kerta
Aseptinen työjärjestys ja aseptinen työskentely hoitoympäristössä;
-hoitoluokka/tilat (tutustuminen, periaatteet, säännöt)
-sairaanhoitajan käsihygienia; käsienpesu ja desinfiointi (mustalaatikko)
-steriilien käsineiden pukeminen ja riisuminen, steriilien pakkausten käsittely
-suojautuminen ja suojavaatteiden pukeminen
2. kerta
Verenkierron tarkkailu;
-pulssin, verenpaineen ja lämmön mittaaminen
-ortostaattinen koe
3. kerta
-Evakuointi: evakuointilakanan käyttö, alkusammutusvälineet, suojelukuvat
-vuodemekanismit, vuoteiden sijaus
-siirtyminen sängystä toiseen
-vuodepotilaan asentohoidon järjestäminen; kylkiasento, kyljelle kääntäminen ja syömisasento
-suihkulaverin käyttö
4. kerta
Hengityksen helpottamiseen liittyvät auttamismenetelmät;
-asennon järjestäminen
-hapen anto, happipullon käyttö, lääkesumutin
-ylähengitysteiden imeminen
-happisaturaation ja hengitystaajuuden mittaaminen, hengitysäänten kuuntelu
-pef-puhallukset teorissa, pulloon puhallus teoriassa
-nielutuubin käyttö
5. kerta
Katetrointi ja virtsanäyte;
-puhtaasti lasketun virtsanäytteen ottaminen ja liuskakoe
-kerta-, toisto- ja kestokatetrointi
-peräruiskeen anto
6. kerta
Ravitsemus;
-nenämahaletkun asettaminen
-syöttäminen sekä suunhoito (nukelle)
-letkuruokinnan järjestäminen (ravintoliuokset, pumpun käyttö)
7. Kertausta (RR-taitokokeet viimeistään nyt tehtynä)
8. Taitokokeet


Siirtymisen orha (sijoittuu järjestyksessä pienryhmille eri kohtaan)
Ergonominen työskentely ja potilaan liikkumisessa avustaminen;
-potilaan liikkumisessa avustaminen ja liikerajoitteisen potilaan siirtymisessä avustaminen
-vuodepotilaan asentohoidon järjestäminen
-apuvälineet liikkumisen helpottamiseksi