Social and Health Care Services in Finland (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the history, structure, principles, service deliveries and basic legislation of the social-, health- and rehabilitation systems;
- knows in general the practices of the social and health care professions;
- knows the actual challenges of the social-, health- and rehabilitation systems

Content (course unit)

- the ideology of welfare and its development;
- guiding principles of the central legislation;
- official control of the professions of social and health care;
- public politics;
- the structure and options of the service system (public, private and third sector);
- the basic concepts and questions of the economy;
- the challenges of service integration, ageing, client-focus, technology, digitalisation, medicalisation, multi-culturalism and economics

Prerequisites (course unit)

none

Location and time

9.9 klo 9.00 - 12.00 Koko ryhmän orientaatiokerta ja luento
10.9 klo 9.00 - 10.45 Ryhmien itsenäistä työskentelyä
10.9 klo 13.00 - 16.00 R1: Luento
11.9 klo 9,00 - 12.00 R2: Luento
12.9 klo 13.00- 16.00 R1: Luento
13.9 klo 13.00 - 16.00 R2: Luento

Exam schedules

Ei kirjallisuustenttiä. Arviointi perustuu osaamissalkkuun.

Evaluation methods and criteria

Osaamisalkun arviointi asteikolla 0-5 palautus 15.11.2019 mennessä

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot
Osaamissalkku ryhmätyönä
- Osaamisalkku on tämän opintojakson ja Sosionomin osaaminen sosiaalityössä opintojakson yhteinen
- Aktiivinen osallistuminen ryhmän tuotoksen tekemiseen
- Ryhmän tuotoksen arviointi asteikolla 0 - 5

Learning materials

* Ihalainen, J. (2016). Turvaverkko vai trampoliini: Sosiaaliturvan mahdollisuudet (10. uudistettu painos.). Helsinki: Sanoma Pro Oy.
* Haverinen, R., Kuronen, M., Pösö, T. (2014). Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. Tampere: Vastapaino. Saatavissa e-kirjana
* Niemelä, P. (2010). Hyvinvointipolitiikka. Helsinki: WSOYpro. Teknologia sosiaali- ja terveydenhuollossa. Hoitotyön vuosikirja 2016. Helsinki: Fioca.
* Niemelä, M., Kokkinen, L., Pulkki, J., Saarinen, A., & Tynkkynen, L. (2015). Terveydenhuollon muutokset: Politiikka, järjestelmä ja seuraukset. Tampere: Tampere University Press.
* Särkelä, R., Siltaniemi, A., Rouvinen-Wilenius, P., Parviainen, H., & Ahola, E. (2014). Hyvinvointitalous. [Helsinki]: SOSTE.
* Seppälä, T. & Pekurinen, M. (toim.) 2014.Sosiaali -ja terveydenhuollon keskeiset rahavirrat.

Student workload

3 op = 81 h opiskelijan työtä.

International connections

.

Further information

Opintojakson arvioitavana tehtävänä on oppimissalkku, jossa yhdistyvät tämän opintojakson ja Sosionomin osaaminen sosiaalityössä opintojakson sisällöt.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia kurssin tehtäviä/tenttejä hyväksytysti.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tunnistaa ja nimetä sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmän keskeiset elementit. Soveltaminen heikohkoa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija jäsentää, arvioi ja soveltaa opintojaksoon liittyviä käsitteitä ja ilmiöitä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan osaaminen on laaja-alaista, ja osaa soveltaa palvelujärjestelmäosaamista käytäntöön, palvelujärjestelmän ymmärrys on laaja-alaista.