Design Project of a Detached House (3 cr)

Objectives (course unit)

- describe the planning process of a detached house and its different stakeholders
- as a member of a project team, plan and document the building services engineering systems of a detached house and carry out the responsibilities allocated.
- determine specifications and create detailed documents of what is wanted
- plan a schedule and follow it.

Content (course unit)

The principles, stakeholders, schedule planning, specifications, space determination in building services engineering planning. Creating planning documents for building services engineering.

Exam schedules

Ei tenttejä. Harjoitustöiden palautusajankohdat ja kypsyysnytteen ajankohta määritellään yhdessä.

Evaluation methods and criteria

Opintojakso arvioidaan harjoitustyön ja kypsyysnäytteen perusteella. Kypsyysnäyte pidetään yhteistilaisuudessa sähköisenä kokeena. Kypsyysnäytteestä poissaoloon pitää olla perusteltut tai viralliset syyt, muuten poissaolo katsotaan hylätyksi suoritukseksi.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opintokokonaisuuteen liittyvä teoriaopetus ja ohjattu suunnitteluharjoitus.

Learning materials

Tabulassa oleva materiaali ja muu luentomariaali
Suomen rakentamismääräyskokoelma ja LVI-kortisto.
SFS 6001 ja 6002 standardisarjat ja ST-kortisto.
Sähköisen talotekniikan opiskelijan tulee hankkia SFS käsikirjat 600-1 ja 600-2.

Student workload

Opintojakso on osa "Talotekniikan ratkaisut asuinrakennuksessa" -opintokokonaisuutta.
Opiskelijan arvioitu työmäärä opintokokonaisuudelle on 297 tuntia.
- Teoriaopetusta ja muuta ohjausta on pääsääntöisesti 3 + 4h / vko. (yht. n. 100h). Opettaja on paikalla osan projektityöajasta, minkä lisäksi opiskelijan edellytetään työskentelevän myös itsenäisesti siihen varattuna aikana.

Content scheduling

Teoriaopetus ja projektityöskentely toteutetaan pääsääntöisesti eri päivinä. Projektin edetessä järjestetään pienryhmittäin ohjaustuokioita.

Completion alternatives

AHOT-menettely on mahdollista vain koko opintokokonaisuuden osalta. AHOT-hakemus tulee olla tehtynä kolme viikkoa opintojakson alkamisesta.

Practical training and working life cooperation

Mahdollisesti vierailevia luennoitsijoita talotekniikkatuoteteollisuudesta.

International connections

Opintojaksolla käydään vertailua muissa maissa käytettyihin ratkaisuihin.

Further information

Opintojakso kuuluu opintokokonaisuuteen "Talotekniikka asuinrakennuksissa". Kokonaispistemäärä opintokokonaisuudesta on 11 op. Opintokokonaisuus muodostuu kolmesta kurssista: Sähköinen tai LVI talotekniikka asuinrakennuksessa, asuinrakennuksen talotekniikka ja asuinrakennuksen suunnitteluprojekti.
HUOM! Opiskelija voi saada arvosanan vain koulutusohjelmansa mukaisesta kurssista Sähköinen tai LVI talotekniikka asuinrakennuksessa.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Työ on puutteellinen, keskeneräinen tai esittelemättä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Harjoitustyössä on vaaditut dokumentit koottuna yhteen. Opiskelija osaa perustella jonkin verran tekemiään ratkaisuja ja valintoja.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tuottaa ja dokumentoida rakenteeltaan ja tyyliltään ehjän ja viimeistellyn kokonaisuuden. Harjoitustyössä vaaditut dokumentit ovat huolellisesti tehtyjä, viimeisteltyjä, puhtaaksi kirjoitettuja ja yhteenkoottuja. Raportointi noudattaa yleisiä raportointiohjeita.
Opiskelija osaa perustella tehtyjen ratkaisujen taustatekijät. Opiskelija osoittaa kirjallisella dokumentoinnilla ja palautustilaisuuden suullisella esittelyllä tehneensä itsenäistä ja oma-aloitteitteista selvitystyötä. Työskentelyssä ja työssä korostuu pyrkimys ammatilliseen kehittymiseen ja ammattimaiseen työhön ja lopputulokseen.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Työn kirjallisessa ja suullisessa palautuksessa ei esiinny huomautettavaa. Opiskelija osoittaa kirjallisella dokumentoinnilla ja palautustilaisuuden suullisella esittelyllä kykenevänsä tekemään itsenäistä ja oma-aloitteitteista selvitystyötä, vertailemaan erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja tarkastelemaan suunnittelutyötä eri näkökulmista.