Diagnostics of Anaemias and Malignant Blood Diseases (3 cr)

Objectives (course unit)

Student is able to
-know what anaemia stands for and general symptoms of anaemia
-explain developoment of the most common anaemias in Finland, basics of their pathophysiological classification and divide them morphologiacal classification
-explain the most important laboratory tests used in differential diagnostics of anaemias
-find and explain the most important anaemia-related findings in red cell morphology
-identify malaria plasmoid and its development phases in blood smear
-known what malignant blood diseases stand for, general symptoms and classification of them
-known what the most common malignant blood diseases stand for and their classification
-known the most important diagnostic and treatment related laboratory tests of malignant blood diseases
-discern abnormal findings in cell morphology and identify them and other pathological findings in different malignant blood diseases
-estimate the key factors affecting reliability of the haematological laboratory tests
-learn professional communication skills in meeting haematological patients

Content (course unit)

Most common anaemias in Finland ( and malarias and babesiosis)
Red cell morphology
Malignant blood diseases, other blood cell disorders and laboratory diagnostics
Microscopic identification of pathological blood cells
Factors affecting quality of haematological diagnostics
Haematological malignancy and meeting the patients

Prerequisites (course unit)

The student must have passed 7B00BC23 Orientation to Haematology and Basic Tests before the course 7B00BC44. The student must have passed the course before 13SBIO-1016 Clinical Training in Clinical Haematology.

Exam schedules

3 periodi 2017, tarkempi aika ilmoitetaan myöhemmin.Näkyvissä myös lukkarikoneessa.

Evaluation methods and criteria

Läsnäolovelvollisuus kaikilla kontaktitunneilla, aktiivinen osallistuminen mikroskopointiharjoituksiin sekä itsenäisten tehtävien ja mikroskopointien hyväksytty suorittaminen ennen koetta. Opintojakson lopuksi järjestetään 3x60 min mittainen aineistopohjainen mikroskopiakoe, jossa on sekä sivelyvalmisteiden mikroskopointia että kirjallisia kysymyksiä kummaltakin aihealueelta. Aineistopohjainen koe arvioidaan numeerisesti.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Tietopuolinen opetus ja mikroskopoinnit erilaisista anemioista ja pahanlaatuisista veritaudeista edellyttvät läsnäolon kaikilla tunneilla.
Itsenäiset mikroskopoitavat sivelyvalmisteet.CellaVision Competency Softwaren tehtävät.
Osaan tehtävistä internetistä etsittäviä asioita.

Learning materials

Kurssisuunnitelmassa tarkemmin hematologian ja muu kirjallisuus.
PP-Diat oppimateriaalia sekä anemioista että veritaudeista.

Student workload

Anemiat kontaktiopetus 7h toeria, ja 13 tuntia mikroskopoinnit. Pahanlaatuiset veritaudit 7h teoria ja 13 tuntia mikroskopoinnit. Teoria ja mikroskopoinnit integroitua opetusta. Itsenäiset mikroskopoitavat preparaatit helmikuussa.Koe 3 tuntia.Harjoittelut ammattikorkeakoulun hematologian opetuslaboratoriossa.
Itsenäisiä aineiston hakuja internetistä laboratorioiden ohjekirjoista ym.
Opintojaksosta puolet on kontaktia ( 40h) ja puolet itsenäistä opiskelua ( 40h).

Content scheduling

kts edellinen kohta

Completion alternatives

Ei ole

Practical training and working life cooperation

kts opiskelijan ajankäyttö

Further information

Aloitamme opintojakson 1.12.2016
Hematologian perusteet ja perusmenetelmät opintojakso oltava hyväksytysti suoritettu ennen tämän osuuden suorittamista.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Puutteelliset tiedot anemioista ja pahanlaatuisista veritaudeista.Koe hylätty. Mikroskopoinnit eivät onnistu tavoitteiden mukaisesti. Itsenäiset tehtävät tekemättä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
-tietää perusteita, mitä anemialla tarkoitetaan ja mitä yleisoireita niihin voi liittyä
-osaa selvittää pääpiirteiltään yleisimpien Suomessa tavattavien anemioiden syntymekanismismejä
-tietää eri anemioiden selvittelyssä ja erotusdiagnostiikassa käytettäviä laboratoriotutkimukset, epävarmuutta käyttöalueista
-osaa vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä anemiadiagnostiikassa, mutta osa löydöksistä epävarmalla pohjalla sekä tunnistuksessa että vastaamisessa
-osaa tunnistaa malariaplasmoidin tai sen eri kehitysvaiheen sivelyvalmisteesta
-tietää, mitä yleisimmillä pahanlaatuisilla veritaudeilla tarkoitetaan ja miten niitä luokitellaan
-tietää pahanlaatuisten veritautien diagnostiikkaan ja hoitoihin liittyviä keskeisiä laboratoriotutkimuksia
-osaa erottaa sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavia löydöksiä sekä osin nimetä niitä, epävarmuutta tunnistamisessa
-tietää tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä hematologisen laboratoriotyön eri vaiheissa

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
-tietää, mitä anemialla tarkoitetaan ja mitä yleisoireita niihin voi liittyä ja tietää osin mistä yleisoireet voivat johtua
-osaa selvittää yleisimpien Suomessa tavattavien anemioiden syntymekanismeja,tietää niiden patofysiologisen luokituksen perusteetja osaa jaotella niitä morfologisen luokituksen perusteella
-osaa selvittää eri anemioiden selvittelyssä ja erotusdiagnostiikassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
-osaa erottaa ja vastata punasolumorfologian keskeisiä löydöksiä anemiadiagnostiikassa, tietää kriteerit vastaamisen kohdalla
-osaa tunnistaa malariaplasmoidin tai sen eri kehitysvaiheen sivelyvalmisteesta
-tietää, mitä yleisimmillä pahanlaatuisilla veritaudeilla tarkoitetaan ja miten ne jaotellaan
-tietää keskeisimmät pahanlaatuisten veritautien diagnostiikkaan ja hoitoihin liittyvät laboratoriotutkimukset ja osaa tulkita niiden antamaa informaatioita
-osaa erottaa ja nimetä keskeiset sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavat löydökset, blastit ja muut varhaiset solut tunnistuvat melko luotettavsti
-arvioida tulosten luotettavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä hematologisen laboratoriotyön eri vaiheissa

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
-osaa selvittää, mitä anemialla tarkoitetaan ja mitä yleisoireita niihin voi liittyä ja mistä yleisoireet voivat johtua
-osaa selvittää yleisimpien Suomessa tavattavien anemioiden syntymekanismit, niiden patofysiologisen luokituksen perusteet sekä osaa jaotella ne morfologisen luokituksen perusteella
-osaa selvittää perustellen eri anemioiden selvittelyssä ja erotusdiagnostiikassa käytettävät keskeisimmät laboratoriotutkimukset
- osaa vastata perustellen punasolumorfologian keskeiset löydökset anemiadiagnostiikassa ja tietää mikä anemia mahdollisesti on kyseessä ko löydösten mukaan
-osaa tunnistaa luotettavasti malariaplasmoidin tai sen eri kehitysvaiheen sivelyvalmisteesta
-osaa selvittää mitä yleisimmillä pahanlaatuisilla veritaudeilla tarkoitetaan ja miten ne jaotellaan
-selvittää pahanlaatuisten veritautien diagnostiikkaan ja hoitoihin liittyvät keskeiset laboratoriotutkimukset
-osaa selvittää ja tulkita immunofenotyypityksen ja sytogenetiikan tutkimusten merkityksen veritautien dignostiikassa
-osaa erottaa ja nimetä luotettavasti sivelyvalmisteen normaalista solumorfologiasta poikkeavat löydökset, varhaiset solut ja blastit tunnistuvat hyvin
-arvioida tulosten luotettavuuteen vaikuttavat keskeiset tekijät hematologisen laboratoriotyön eri vaiheissa