Work Orientations of Social Work and Social Pedagogy (5 cr)

Objectives (course unit)

Students:
- are aware of the multi-disciplinary and diverse aspects of social services
- can explain the historical development and theoretical traditions of social pedagogy and social work
- are familiar with different approaches to social work and social pedagogy
- understand the significance of social work and social pedagogy in society
- can explain the importance of social pedagogy in early childhood education and social work
- can explain the significance of social pedagogy in client work

Content (course unit)

- The historical development and theoretical traditions of social work and social pedagogy
- Preventive, rehabilitative, communal, and structural social work
- Pedagogy of the oppressed, socio-cultural motivation
- Social pedagogy in early childhood education, civic education, and social work
- Community, inclusion, dialogue, and functionality as principles of client work

Exam schedules

Tentti 23.2.2016 ( Tapio Salomäki)
Tentti 9.5. 2016 ( Marjo Harju)

Assessment methods and criteria

Arviointi:0-5. Tentti 23.2.2016 varten: Hämäläinen-Kurki:Johdatus sosiaalipedagogiikkaan s-59-87, luennot.
Arvioinnissa painottuu ymmärtäminen, kokonaisuuden hallinta, jäsentyneisyys, tiedon soveltaminen ja kriittinen arviointi.
Tenttimateriaali 9.5.2016 varten: Asiakkuus sosiaalityössä. Merja Laitinen ja Anneli Pohjola (toim.)

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, ryhmätyöt, harjoitukset ja muut itsenäiset tehtävät

Learning materials

Luennot, moniste(Hämäläinen-Kurki/ Johdatus sosiaalipedagogiikkaan (s 59-87), videot+valokuvat

Student workload

Tapio Salomäki :
Lähiopetus+tentti 16h
Itsenäinen sosiaalipedagoginen tehtävä: 68h
Marjo Harju:
ma 14.3. lähiopetus
ma 9.5. tentti
itsenäinen tehtävä

Content scheduling

Sosiaalipedagogiikan keskeiset käsitteet, sosiaalipedagoginen lähestymistapa ja soveltaminen, käytännnön esimerkkejä aktiviteeteista (videot, valokuvat, projektit), Madsenin kukka ja sen sovellukset.
Sosiaalityön lähtökohdat ja käsitteet. Sosiaalityön työorientaatiot.

Completion alternatives

Sovitaan henkilökohtaisesti.

Practical training and working life cooperation

On mahdollista/opintokäynnit/vierailut suunnitteilla; opiskelijat voivat ottaa kantaa.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Vastaus puutteellinen, vääriä tietoja

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Vastaus epäjohdonmukainen, kritiikitön, pintapuolinen ja kapea.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Vastauksessa relevattia tietoa, joka perusteltu, johdonmukainen ja kirjoittaa osoittaa hallitsevansa aihealueen

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Käsitteet on määritelty kattavasti ja vastauksessa on sisäistä aiheen kiitettävä hallintaa. Vastauksessa myös kriittistä ja luovaa, omaperäistä ajattelua. Ammatillisesti vahvaa rakentavaa tekstiä.