Special Piping (3 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to
- recognise different types of special piping systems and describe how they connect with different production systems
- dimension a compressed air system
- describe the basic principles of gas, steam and condensation pipes and how to dimension them
- evaluate the appropriateness of different types of piping materials for various uses and keep the systems clean
- search information on different sanitation and cleaning methods
- recognises sprinkler rules and is able to draft a sprinkler plan for a space
- describe different gas extinguishing systems

Content (course unit)

Special piping for industry etc. Concepts, standards and regulations. Pipe routing. Process-technical dimensioning of pipe systems. Steam and condensations pipes, gas and oil pipes, compressed air systems. Pipe fittings and materials. Sanitation methods for apparatus, pipes and liquids. Sprinkler systems. Gas extinguishing systems.

Prerequisites (course unit)

Heating and Energy Technology Applications (5T00BE21) or equivalent

Exam schedules

Loppukoe on lähituntijakson päätteeksi marras-joulukuussa lähitunneilla yhteisesti sovittavana ajankohtana.
Uusinta- ja korotustentit, joihin voi osallistua ainoastaan loppukokeeseen osallistuneet, ovat kevättalvella 2017 yleisinä TaTe-tenttipäivinä.

Evaluation methods and criteria

Loppukoe, harjoitustehtävät eri osa-alueista ja aktiivinen tuntiläsnäolo (=jatkuva näyttö) arvioidaan asteikolla 0-5. Kehittävä ja analysoiva opintojaksopalaute on osa opintojaksosuoritusta.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Useasta eri osa-alueesta asiantuntijaluentoja sisältäen joitain tunti/kotiharjoitustehtäviä.
Näkökohtana aihekokonaisuuksissa on aina myös energia- ja materiaalitehokkuus ja sitä kautta kestävä kehitys, vaikka pääpaino on erikoisputkistojen toiminnan yms. oppiminen.

Learning materials

Eri opettajien keräämä luentoaineisto ja lähdekirjallisuuslinkit tms. ovat Tabulassa. Sisältää myös nettiaineistoa ja laitevalmistajien opetus/tuote-esittelyaineistoa.

Student workload

Perinteisiä lähiopetustunteja on 3 h/viikko yhteensä reilu 40 ja sen päälle tulee koe palautuksineen ja mahdollisine ekskursioineen.Itsenäisten harjoitustehtävien tekoon, etätehtäviin ja omaan aineistoihin tutustumiseen ja opiskeluun tarvitaan noin 80 h.

Content scheduling

Sisältö jakaantuu seuraaviin aihealueisiin (ei välttämättä tässä käsittelyjärjestyksessä): Putkistojen puhtaus ja puhdistusmenetelmät, Paineilmajärjestelmät, Sprinklerijärjestelmät ja Höyry- ja lauhdejärjestelmät.
Kunkin osion kohdalla yhtenä tarkastelunäkökohtana mukana on myös energia- ja materiaalitehokkuus ja sitä kautta kestävä kehitys.

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja.
Mahdolliset AHOT-menettelyt ja hyväksiluvut tulee tehdä 3 viikon kuluessa opintojakson aloittamisen jälkeen.

Practical training and working life cooperation

Vierailijaluennot ja mahdolliset ekskursiot (selviää myöhemmin) tuovat esimerkkejä ja käytäntöjen näkemistä suoraan todellisista kohteista.

International connections

Opintojakson asiasisältö sinällään on kansainvälisestä ja sitä kautta opetuksessa osin myös vertaillaan ja valotetaan näkemyksiä ja eroja liittyen kansainvälisiin käytäntöihin.

Further information

Opintojakso koostuu vastuuopettajan lisäksi usean eri osa-alueen vierailija-asiantuntijan opetusluennoista. Opintojakso on jaksotettu noin neljän viikon aihekokonaisuuksiin. Opintojaksoon liittyy mahdollisesti myös ekskursioita ja niihin liittyviä tehtäviä. Vierailijaesitykset ja ekskursiot voivat ajoittua säännöllisen viikkolähituntiajankohtien ulkopuolella.
Tabula-toteutukselle tulee kirjautua syyskuun aikana.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hylätty loppukoesuoritus ja/tai pakollisten harjoitustehtävien hylätty suoritus.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa kuvata pääpiirteissään opintojaksolla käsiteltyjen erikoisputkistojärjestelmien toimintaperiaatteen. Opiskelija osaa kertoa, missä ko. järjestelmiä tavanomaisesti tarvitaan.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella käsitellyt erikoisputkistot annettujen ohjeiden mukaisesti. Opiskelija tuntee ko. järjestelmien laitetoimittajia ja osaa kriittisesti tulkita heidän aineistojaan. Opiskelija osaa määritellä järjestelmään liittyvät kestävän kehityksen elementit.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tehdä lähes urakkalaskentatasoiset suunnitteluasiakirjat käsitellyistä erikoisputkistoista ja osaa keskustella lähes ammattimaisesti alan asiantuntijoiden kanssa aiheesta. Opiskelija osaa arvioida tehtyjä ratkaisuja kestävän kehityksen näkökulmasta.