Thermodynamics, oscillation and wave motion (3 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to
-describe a system of building services by the physical state variables and the relationships between them
-model the vibrational properties of a device and transmission and attenuation of sound in the air and solid structures
The student know the effect of the volume and materials to the acoustic properties of space

Content (course unit)

State variables, state changes, cyclic processes, heat pumps, vibration and damping, resonance, vibration transmittance in structures, sound as a wave motion, acoustics and building acoustics

Prerequisites (course unit)

Mechanics or equivalent, Fluid Mechanics and Thermophysics

Exam schedules

Loppukokeen päivämäärä päätetään opintojakson alussa.

Evaluation methods and criteria

Harjoitustyöt, kotitehtävät ja loppukoe. Kurssin harjoitustyöt ovat pakollisia ja opiskelija osoittaa niillä riittävän osaamisen hyväksyttävään arvosanaan. Harjoitustöistä on mahdollista saada lisäpisteitä korkeampia arvosanoja varten. Kotitehtävistä saatavat pisteet ovat osa kurssin kokonaispistemäärää, eli täysiä pisteitä ei ole mahdollista saada tekemättä tehtäviä. Kotitehtävät ovat kuitenkin vapaaehtoisia.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opetuskeskustelu, demonstraatiot, harjoitustehtävät, videot, itsenäinen opiskelu.

Learning materials

- Opettajan materiaali
- Fysiikan ja talotekniikan alan oppikirjat
- Sähköiset aineominaisuustietokannat

Student workload

Lähiopetusta 40 tuntia, itsenäistä työskentelyä 40 tuntia.

Completion alternatives

Ei ole.

Further information

Opintojaksolla kerätään palautetta sähköisen opintojaksojärjestelmän kautta. Palautteen antaminen on pakollinen osasuoritus.
Kotitehtävät palautetaan opettajalle kirjallisesti määräaikaan mennessä A4-kokoisella paperilla ja useampi sivu yhteen nidottuna.
Harjoitustyöt palautetaan määräaikaan mennessä tabulaan. Opiskelija on itse velvollinen tekemään esityksen siitä, miten korvaa myöhästyneen tai hylätyn harjoitustyön. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkällä tentillä.
Opiskelijalla tulee olla mahdollisuus harjoituksia ja tenttiä varten hakea yleisimpien kaasujen ja nesteiden aineominaisuuksia sähköisistä aineistoista. Opintojakson lähiopetuksessa käytetään ajoittain tietokonetta tehtävien tekemiseen, joten opiskelijan on hyvä pitää kurssin tunneilla kannettava tietokone mukana. Opiskelija vastaa itse siitä, että tarvittavat ohjelmat on asennettuna.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole palauttanut hyväksytysti kaikkia harjoitustöitä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa käyttää lämpötekniikan perussuureita, yksiköitä ja yhtälöitä. Opiskelija osaa arvioida onko hänen saamansa tulos oikeassa suuruusluokassa. Opiskelija osaa ratkaista esimerkkien kaltaisia ongelmia. Opiskelija osaa mitoittaa ja laskea ideaalisen kylmäaineprosessin. Opiskelija osaa analysoida esimerkiksi kanavapuhaltimen toimintaa ideaalikaasulakien avulla. Opiskelija osaa laskea sähköisen lattialämmityksen tilaan tuottaman lämpötehon. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisen seinärakenteen ääneneristävyyden ideaalisessa tilanteessa. Opiskelija osaa laskea valaisimen ja valaisinparin tuottaman valaistusvoimakkuuden tietyssä pisteessä yksinkertaisessa tapauksessa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa soveltaa opintojaksolla oppimaansa uudentyyppisiin ongelmiin. Opiskelija osaa huomioida kylmäainekompressorin epäideaalisuuden. Opiskelija osaa laskea rakenteessa kulkevan virtajohdon lämpenemisen yksinkertaisessa tilanteessa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa esittää ratkaisunsa erinomaisesti perustellen ja selittää mihin fysikaalisiin periaatteisiin laskentamallit perustuvat. Opiskelija osaa yhdistää opintojakson eri osa-alueita tai soveltaa opiskeltua asiaa erityisen haastavaan ongelmaan. Opiskelija osoittaa perehtyneensä opintojakson aiheisiin pelkkää opettajan materiaalia syvällisemmin. Opiskelija ymmärtää, miten opintojakson aiheet liittyvät sähköisen talotekniikan alaan.