Developing Social Services and Social Work Units (3 cr)

Objectives (course unit)

Opiskelija
- osaa analysoida itseään ja sosionomina kehittäjänä, vaikuttajana, yhteistyön tekijänä ja elinikäisenä oppijana
- osaa reflektoida kriittisesti ammatillisia näkemyksiään sekä sosiaalialan ilmiöitä ja etiikkaa eri tasoilla ja toimia aktiivisesti niiden kehittämiseksi
- osaa arvioida omaa vastuullisuuttaan, itsenäisyyttään, joustavuuttaan ja avoimuuttaan sosiaalialan ammattilaisena.
- osaa analysoida ammatillisen kasvun prosessiaan kokonaisuutena sekä näkemystään, osaamistaan ja haasteitaan sosionomina nyt ja tulevaisuudessa.

Content (course unit)

- Tutkimuksellinen kehittäminen, rohkeus ja asenne, moniammatillinen ja -alainen verkosto- ja tiimityö
- Kriittinen ja emansipoiva reflektio, rohkeus ja asenne, kasvatusnäkemys
- Tasa-arvoisuuden, suvaitsevaisuuden ja osallisuuden edistäminen sekä huono-osaisuuden ja syrjäytymisen ehkäiseminen yksilö- yhteisö- ja yhteiskuntatasolla
- Vastuullinen, itsenäinen, joustava ja avoin asenne
- Ammatillisen kasvun prosessin kokoavan yhteenvedon esittäminen kaikkien opintojen valmistuttua 3. tai 4. lukuvuotena.

Exam schedules

Opintojaksossa ei ole tenttiä.
TÄRKEITÄ PÄIVIÄ:
Vaikuttamistapahtuman järjestäminen 16.11.
Yhteisön joulujuhla 9.12.
TO 12.5. KLO 9-16 YHTEINEN PÄÄTÖSJUHLA!! KASVUT JA LOPETUS
LISÄKSI:
Näyteportfolion tekeminen ennen valmistumista keväällä/syksyllä 2016 ja esittely ohjaajalle loppukeskustelussa

Evaluation methods and criteria

- vuosikurssin yhteisen "vaikuttamistapahtuman" suunnitteluun ja toteuttamiseen osallistuminen
- PAKOLLISET osallistumiset pienryhmätapaamisiin sekä yhteisiin tapaamisiin
- henkilökohtaisen 3. vuoden ammatillisen kasvun prosessointi vuoden aikana JA yhteenvedon esittäminen yhteisenä päätöspäivänä toukokuussa 2016
- näyteportfolion tekeminen ja sen esitteleminen omalle ohjaajalle ennen valmistumista keväällä/syksyllä 2016 loppukeskustelussa

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

- osallinen, kokemuksellinen ja dialoginen pedagogiikka
- pienryhmäpedagogiikka
- prosessi- ja projektityöskentely
- portfoliotyöskentely

Learning materials

- opintojakson tabulasivut: 7S00CC69-3002 Sosionomi kehittäjänä, vaikuttajana, yhteistyöntekijänä ja elinikäisenä oppijana

Student workload

Kokonaisuus 3 op = 81 h
"Vaikuttamistapahtuman" suunnittelu ja toteutus 1,5 op = n. 40 h
Välireflektio ja joulujuhla syksyllä ja pienryhmätapaamiset keväällä n. 1 op = n. 24 h
3. vuoden yhteenvedon ja näyteportfolion tekeminen n. 0,5 op = 17 h

Content scheduling

Aloituspäivä 8.9. klo 9-16(fiilistely, tapahtuman ideointiriihi, 2. vuoden tapahtumaan osallistuminen)
16.9. 9-12 tapahtuman suunnittelua
29.9. 13-16 suunnittelua
20.10. 13-16 suunnittelua
11.11. 13-16 tapahtuman viimeisiä silauksia
16.11. 8-16 "VAIKUTTAMISTAPAHTUMA -PÄIVÄ"
3.12. 9-12 välireflektio
9.12. 13-16 YHTEISÖN JOULUJUHLA
VUOSI 2016
KEVÄÄN 2016 PIENRYHMÄPÄIVÄT:
TO 28.1. KLO 9-12
TI 23.2. KLO 9-12
TO 17.3. KLO 9-12
TI 5.4. KLO 8.30-11.45 (A1, B1 JA C1)ja KLO 12.30-15.45 (A2, B2 JA C2)
TO 12.5. KLO 9-16 YHTEINEN PÄÄTÖSJUHLA!! KASVUT JA LOPETUS

Completion alternatives

Opintojaksoa ei voi lukea hyväksi suoraan. Mahdollisista vaihtoehtoisista suoritustavoista esimerkiksi oppilaitosvaihdon vuoksi keskustellaan Anssi-Pekka Udd:in kanssa.

Practical training and working life cooperation

Yhteistyö syksyn "vaikuttamistapahtumassa" työelämätahojen kanssa.
Muihin opintojaksoihin liittyvän työelämäyhteistyön käsittely pienryhmätapaamisissa.

Further information

Opintojakson lähikerroilla oleminen pakollista!!
Pakottavista poissaoloista ilmoitettava ryhmänohjaajalle ja sovittava mahdollisista korvaavuuksista!!

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- osaa analysoida omaa identiteettiään ja sosionomin roolia kehittäjänä, vaikuttajana ja yhteistyön tekijänä
- osaa reflektoida kriittisesti ammatillisia näkemyksiään, sosiaalialan ilmiöitä ja ammattieettisiä haasteita eri tasoilla sekä esittää niitä kehittäviä näkökulmia
- osaa arvioida omaa vastuullisuuttaan, itsenäisyyttään, joustavuuttaan ja avoimuuttaan.
- osaa analysoida ammatillisen kasvun prosessiaan kokonaisuutena sekä näkemystään, osaamistaan ja haasteitaan sosionomina nyt ja tulevaisuudessa.