Supervised clinical training, Mental Health and Substance Abuse Nursing (6 cr)

Objectives (course unit)

The student
-is able to communicate professionally with clients and families suffering from mental health and/or substance abuse problems;
-is able to identify mental health and substance abuse problems in basic health care by using common symptom measurement tools;
-is able to implement mini-intervention and motivational interview when encouraging life change of clients suffering from substance abuse;
-is able to identify patients' social life situation by using network map;
-implements the practical nursing process of patients with mental health and substance abuse problems by using nursing interventions of which the most essential is relationship-based care;
-is able to establish and maintain therapeutic rapport with the client;
-is able to use reflection and counselling as a support in his/her own professional growth;
-is able to act in interdisciplinary and multiprofessional collaboration in accordance with the needs of the patient and his/her significant others;
-is trained in medication administration as regards care of mental health and substance abuse patients;
-is able to report orally and in writing.

Content (course unit)

-supervised clinical training in basic mental health and substance abuse services

Prerequisites (course unit)

alkuvaiheen opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut
osallistuminen mielenterveys- ja päihdehoitotyön opintojaksoon

Evaluation methods and criteria

Itsearviointi, ohjaajan ja opettajan tekemä arviointi

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Osa 1 Simulaatio-oppiminen 1op: motivoiva lähestymistapa, hoidollinen vuorovaikutus, asenteet
Osa 2 Kliininen harjoittelu: oman ammatillisen kasvun reflektio (yksi reflektio koululla) ja työnohjaukselliset keskustelut

Student workload

Osa 1. Orientoiva harjoittelu. Läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.
Osa 2. Kliininen harjoittelu 6 op. Toteutuu 40 tunnin työviikkoina yhteensä 160 tuntia (4 viikkoa). Harjoittelun tunnit sisältävät ryhmäreflektion koululla kerran harjoittelun aikana (esim. viikon 2. lopulla). Reflektiopäiväkirjan kirjoittaminen 1 t/viikko.

Content scheduling

Osa 1. Orientoiva harjoittelu ennen kliinistä harjoittelua 1op.
Osa 2. Kliininen harjoittelu. Sisältää kliinisen harjoittelun mielenterveys- ja päihdehoitotyön työpaikoilla, ryhmäreflektiot, reflektiopäiväkirjatyöskentelyn.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa1. hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti orientoivan harjoittelun työskentelyyn

Osa2. Kliininen harjoittelu. Opiskelija saavuttaa hyväksytyt oppimistavoitteensa
Reflektiopäiväkirjan kirjoittaminen osana työnohjauksellista ohjausta harjoittelun ohjaajan kanssa
Lääkehoidon passin täyttämisen soveltuvin osin
Yhteistyösuhteen luominen potilaaseen/asiakkaaseen, josta kirjallisen tehtävän hyväksytty suorittaminen
hylätty suoritus:
Osa 1. Opiskelija ei osallistu orientoivan harjoittelun työskentelyyn
Osa 2. Ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee mielenterveys- ja/tai päihdeongelmista kärsivää potilasta/ perhettä/työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti
-ei kykene luomaan hoidollista vuorovaikutussuhdetta oman potilaan kanssa
-ei osaa ohjattuna tunnistaa perusterveydenhuollossa hoidettavia mielenterveys- ja päihdeongelmia
-ei osaa ohjattuna tunnistaa harjoittelupaikassaan ilmeneviä mielenterveys- ja päihdeongelmia
-mielenterveys -ja päihdehoitotyön perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa esiintyy vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
- ei osaa käyttää reflektiivistä ja työnohjauksellista työskentelytapaa oman ammatillisen kasvunsa tukena
-arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta
-ei suoriudu keskeisistä mielenterveys-ja päihdehoitotyön toiminnoista ohjattuna
-ei hahmota mielenterveys - ja päihdeongelmista kärsivän potilaan hoitopolkua
-ei tunnista osaamisensa rajoja ja vaarantaa toiminnallaan potilasturvallisuuden
-tekee virheitä potilaan lääkehoidossa ohjauksesta huolimatta, ei ole täyttänyt lääke-hoidon passia tai huomioinut sitä siltä osin, kuin se on mahdollista
-ei osoita kiinnostusta potilaan ohjaukseen, vetäytyy ohjaustilanteista
-rikkoo salassapitovelvollisuutta tai tietosuojan
-jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)