Teacher Training 2 (5 cr)

Objectives (course unit)

With the help of knowledge and skills obtained during the course, students are able to work purposefully in the substance instruction duties. They are capable of choosing appropriate and creative methods to reach the aims of the teaching and of reflection.
They are able to choose suitable methods for learners of different age. They are able to consider the demands of the learning environment and working with various pupils.

Choral and orchestra conductor:
Students improve their pedagogical skills of an artistic director of medium level groups within their own subject of focus. They are capable of rehearsing and conducting medium level choirs/orchestras. Choral conducting students work with mixed, male and female choirs.

Content (course unit)

Students will teach one Boasic Level Pupil using the Plan hteir Tutor Teacher has given. Students are going to observe other Assistent Teachers and other Teachers. They can reflect their Experiences.

Choral and orchestra conductor:
Working with choral conducting class’s vocal ensemble and the student’s own choir or ensemble. Demonstration Lesson. Observing choirs/orchestras of different levels and age groups. Observing voice and instrument pedagogy or Musical pedagogy.

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan tai ammatillisen opettajankoulutuksen opettajan määrittelemällä tavalla.

Location and time

TAMK Pääkampus

Kuoronjohto: Luokkatunti tiistaisin 11-12.30
Orkesterinjohto: Luokkatunti maanantaisin 11-12.30
Instrumenttipedagogiikka. sovitaan erikseen.
Teoriapedagogiikka: sovitaan erikseen

Exam schedules

Opetusnäyte kevätlukukaudella 7.–11.4.2025.

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteena toimivat opintojakson osaamistavoitteet. Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittamista sovituilla toteutustavoilla.

Opintojakson toteutukseen osallistuvan opiskelijan kohdalla hyväksytty suoritus edellyttää 80 %:n läsnäoloa opetuksessa sekä opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opiskelija suorittaa opintojakson osaamisen osoittamisen (AHOT) kautta, hyväksytty suoritus edellyttää opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opettajaopiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita tai osoittanut osaamistaan sovituilla tavoilla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.

Arviointimenetelminä itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan toteuttama arviointi.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Opetusharjoittelu 3 op
• Opiskelija opettaa itsenäisesti yhtä harjoitusoppilasta / ryhmää koko lukuvuoden ajan.
• Ohjaava opettaja seuraa opetusta 9 x 60min lukuvuoden aikana. Opiskelijan kanssa käydään palautekeskusteluja, ja ohjaava opettaja antaa rakentavaa palautetta jatkoon.

Praktikum 1 op
• Lähiopetus ryhmässä ja itsenäinen työskentely
• Teoriaa ja käytännön harjoituksia

Ohjattu havainnointi 1 op
• Opiskelija seuraa itsenäisesti 20 opetussessiota lukuvuoden aikana, ja kirjaa tiedot havainnoinnin kohteista tätä varten tarkoitettuun lomakkeeseen.
• Opiskelija kirjoittaa erillisten ohjeiden mukaan havainnoistaan raportin ohjaavalle opettajalle.

Opetusnäyte 0 op
• Opiskelija toimittaa viimeistään viikkoa ennen opetusnäytettä seuraavat dokumentit: oppilas-/ryhmäkuvaus, lukuvuosisuunnitelma, tuntisuunnitelma, opiskelijan omat tavoitteet ja itsearviointi, opetusnäytteessä käytettävä opetusmateriaali
• Opetusnäyte 45 min + palautekeskustelu ohjaavan opettajan ja opiskelijakollegan kanssa 45 min
• Vertaisarviointi

Learning materials

Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi OPS
Muusta oppimateriaalista sovitaan erikseen.

Student workload

Opintojakson laajuus on 5 op = 135 h (1op = 27h opiskelijan työtä). Opiskelija osallistuu opetukseen ja tekee annetut tehtävät sovituilla toteutustavoilla.

• Instrumenttipedagogit: Opiskelijan itsenäinen opetustyö 26 x 60 min / lukuvuosi.
• Teoriapedagogit: Opetusharjoittelu oppilaitosyhteistyönä
• Kuoronjohtajat:
• Orkesterinjohtajat: Hyödynnetään pv- periodit (25-40 h/vuosi), kapubändisessiot (n. 30 h/vuosi) sekä harrastajaorkesterin harjoitusperiodit (n. 15 h/vuosi). Opiskelijan työelämän toiminta myös mahdollisesti hyödynnettävä.

Content scheduling

Lukuvuosi.

Completion alternatives

Ei Musiikin tutkinto-ohjelman järjestämiä valinnaisia suoritustapoja.
Mikäli opiskelijalla on jo osaamistavoitteiden mukainen osaaminen, voi siirtyä suoraan osaamisen osoittamiseen (AHOT).

Practical training and working life cooperation

Harjoittelu tapahtuu opintojakson tunneilla ja itsenäisesti. Mahdollisia työelämäyhteistyössä toteutettavia tehtäviä.

Further information

Musiikin tutkinto-opiskelijoilla on etusija tälle opintojaksolle. Opettaja hyväksyy opiskelijat opintojaksolle.

Toteutus järjestetään tarvittaessa englanninkielisenä.

Lisätietoja opintojaksosta:
mari.leppavuori@tuni.fi